《瑞雪图》第二课时.doc

瑞雪图教学设计（第二课时）【教学目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文，感受瑞雪的大而美丽，体会作者的喜悦心情。2、能够标画重点词语，品味重点词语，以及其在文中的作用。3、在老师的指导下，体会课文观察、描写景物的顺序。【教学重难点】1、从朗读中感受雪的大、美，并从中体会作者的心情。2、理解“瑞雪”的意思及课文最后一句话所表达的感情。1、 激情引领，复习导入。 1、同学们请看，这是什么？（雪花道具）你们喜欢雪吗？谁可以向老师简单的描述一下冬天的雪景呢？ 2、今天我们就来学习一篇和雪有关的课文瑞雪图，（板书：瑞雪图）老师还特意给你们带来了一些图片，同学们请看：课件播放 3、看来同学们已被这美丽的大雪深深吸引了，伴随着美丽的大雪让我们一起回顾一下上节课所学习的内容吧！ （1）出示生字词 极目远眺 万籁俱寂 彤云密布 粉妆玉砌 瑞雪 重点学习“瑞雪”一词，学生查字典了解“瑞”的意思。 （2）在我们的课文当中也有对雪的精彩描写，下面就请同学们快读读课文，感受雪的美丽吧！并想： 课文是按什么顺序来写的？ 根据上节课的学习完成下列表格时间下雪段落标题第一天白天下雪前12彤云密布第一天夜里下雪时3大雪飘将第二天白天下雪后45粉妆玉砌2、 深入学习，欣赏雪景1、同学们的记忆力真好，上节课所学的内容这么快就被我们迎刃而解了，下面就请同学们再一次默读课文，想想雪给你留下了什么印象！为什么说这是一场应时的好雪呢？2、师引领：雪给你们留下了什么印象？ 板书：雪大 雪美 （一）学习雪大的美景 1、雪的确很大，你能从课文当中找到描写雪大的句子吗？课件展示 黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从半空中降落下来了。（生自由读，指名读，从读中体会雪大） 板书：纷纷扬扬 2、这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。那雪中是怎样的情景呢？你又从哪些语句感受到雪大呢？请同学们快读读第三自然段寻找一下吧！ 不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘将下来。（指名读，齐读，指名读。朗读中深切体会雪的大和美） 3、听了他的朗读，我们仿佛亲眼看到了那大片大片的雪花飘将下来，同学们，我们一起来感受一下雪的纷纷扬扬吧！（齐读） 4、换词体会不久，雨住了，风停了，就只有那鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中，纷纷扬扬地从半空中降落下来。（两句比较，是否可以将上面用过的词语再一次用到下一句中，并体会雪大的描写及祖国语言的博大精深） 5、从读中感受，读中感悟，师总结。 6、雪就这样簌簌落落地飘将下来，一会儿，地面就发白了，这“一会儿”是时间长还是短？这么短的时间，地面就发白了，可见雪之大。这就是我们所看到的，接下来就是我们所听到的。 夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。（师生合读，生置身于安静的夜晚读，师范读） 7、师生分工合作朗读第三自然断。（体会分工的用意，进而简单引导写作） （二）学习雪美的情景 1、师引导：就这样，大雪下了整整一夜，第二天早晨，太阳出来了，推开门一看，课件展示嗬！好大的雪啊！ 2、师生畅谈心情。后带着各自的感受各自读、齐读嗬！好大的雪啊！ 3、好大的雪啊！极目远眺，我们看到了什么？课件展示 极目远眺，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。（欣赏粉妆玉砌的世界） 板书：粉妆玉砌 4、远远的观看，就已经让我们如痴如醉了，近看，又会看到什么呢？课件展示看近处，那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏长青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪秋儿。（生多种样式读） 5、这美丽的银条儿仿佛一伸手就能抓到，（学生自由读，指名读）这么美的雪景还可以从哪找到？快速浏览第四自然段，去寻找美吧！ 玉屑似的雪末儿随风飘扬，清晨的阳光，幻映出一道道五光十色的彩虹。 6、课文由远及近向我们展示了雪的美丽，老师很想在音乐下向你们讲述雪中美景（师配音朗读第四自然段）。看着同学们这么的陶醉，老师仿佛也置身于这粉妆玉砌的世界了，此时你的心情怎样？让我们带着这种心情朗读第五自然段，看看人们都在干什么吧！（朗读）假如你在雪地上，你们想干些什么呢？3、 总结 1、看到同学们在雪地上玩得这么开心，真希望今冬的雪早点到来啊！开头我们说，这是一场应时的好雪，那雪还有哪些作用呢？ 2、谚语：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 3、讲解背景：19601962年，我国的三年自然灾害时期，经济困难，蝗虫漫天飞，土地干裂，农民颗粒无收，人们多么盼望能有一个好收成啊！恰好，1962年的冬天，在胶东半岛降下了这场应时的好雪。因此，峻青发出这样的感慨：我站在田野间，纵目四眺无数的人群，在这银光闪闪的雪野上，忙碌着我的心里充满了兴奋的喜悦，我仿佛从苍茫无际，银光闪闪的瑞雪图上，看到了浩瀚无边金光灿烂的收成4、 是啊！这场雪给我们带来了美景，所以，我们要高兴的赞叹 啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！ 这场雪也给我们带来了丰收的喜悦，所以我们兴奋的赞叹 啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！ 这场雪还给人们带来了希望和憧憬