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文档简介

运用质量知识解决实际问题 学习目标 运用克和千克知识解决生活中的实际问题 学习重点 用克和千克解决问题 学习难点 掌握克和千克的单位换算 上节课你们认识了什么质量单位 它们之间有什么关系 我们认识了克和千克 还知道1千克 1000克 一 谈话导入 1千克苹果有几个 这袋苹果大约重多少千克 二 动手实践 探究对比 电子秤 先估一估1千克苹果的个数 再称一称1千克苹果有几个 同样都是1千克苹果 为什么称出的个数会不一样呢 王奶奶摘了20个苹果 估计一下大约重多少千克 三 深入推理 解决问题 如果4个苹果重1千克 这些苹果重 千克 如果5个苹果重1千克 这些苹果重 千克 20 4 5 千克 5 20 5 4 千克 4 口答 如果5个苹果重1千克 这些苹果大约重4千克 答 如果4个苹果重1千克 这些苹果大约重5千克 知道了什么 要解决的问题是什么 苹果有大有小 要根据大小来估计 我们刚刚称过 一般大的4个1千克 中等个儿的5个1千克 达标检测 如果5个梨重1千克 这些梨大约重 千克 24 1 做一做 5 19 5 14 9 5 4 5 5 估计24个梨大约重多少千克 我知道大约5个梨是1千克 口答 24个梨大约重5千克 四 巩固应用 内化提升 2 调查一下500克鸡蛋有几个 估一估65个鸡蛋约重多少千克 500克鸡蛋大约7 8个 四 巩固应用 内化提升 65个鸡蛋约是8个500克 即4000克 也就是约4千克 一 本节课我们运用什么方法解决问题 二 通过今天的学习 你对本单元所学的质量单位
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