语文北师大版六年级下册你浪花的一滴水教学设计.doc_第1页
语文北师大版六年级下册你浪花的一滴水教学设计.doc_第2页
语文北师大版六年级下册你浪花的一滴水教学设计.doc_第3页
语文北师大版六年级下册你浪花的一滴水教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

你，浪花的一滴水教案一、教学目标：1、有感情地朗读课文，体会雷锋精神及对雷锋同志的怀念与敬仰。2、通过讲雷锋故事，雷锋日记，引导学生形成正确的人生观，世界观和价值观。二、教学重点：从雷锋的诗歌，故事和日记入手，让学生理解雷锋精神。教学难点：雷锋精神的内涵三、教学准备：多媒体课件四、教学过程与设计（一）情境导入： 同学们，你们知道3月5日是什么日子吗？（学习雷锋记念日）今天，我们就来学习关于雷锋的文章。板书课题（出示PPT课件）1、请同学们朗读诗歌，说说课文主要写了什么？2、读了这首诗，理解课文题目，你对“一滴水”有哪些新的理解？3、找同学朗读诗歌。（12小节）4找出文中的比喻句，你觉得哪个比喻最恰当，你最喜欢？5读着读着，你读出了什么？你发现雷锋变成了什么？还变成了什么？（一滴水、刚展翅的鸟、才点亮的灯、刚敲响的鼓、一个音符、一根纤维、红花一瓣）6诗人为什么要这样子比喻？诗歌中的“编歌曲、织罗衣、梳羽毛、流一滴泪”指什么？7品读最后一节指名读这几句写出了雷锋什么？（只为别人，不为自己的精神）8本文的写作特点：9我的感悟：10读中学写，盛赞英雄师：我们来仿照课文，写一写雷锋还像什么，来赞美雷锋。出示：啊，雷锋， 你是一把朴素的伞， 却能够为人民遮风挡雨。 他啊， 是刚长大的树， 却能够给人们投下一片绿荫。11同学们，你们为了了解雷锋，解读雷锋，在课外搜集了不少雷锋故事、雷锋日记、赞雷锋的诗歌，看着你们搜集资料认真准备时那执著的劲儿，我知道你们对雷锋是那么的敬佩和怀念，让我们把自己的成果展示出来，来表示自己的心声，好吗？（三）拓展延伸，激发情感（四）总结司马迁说，人故有一死，有的轻于鸿毛。有的重于泰山；文天祥写道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”闻一多也说：“有的人死了，他还活着，有的人活着，他却死了！”雷锋没有死！正像他的战友乔安山说的一样，雷锋永远活在每一个人的心里。我们要永远记着他，让他的精神长存，让他的精神一代代延续下去！（五）师生合唱学雷
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论