六语下第二单元试卷 (2).doc

六年级下册语文第二单元语文练习班级 姓名 学号 一、积累运用1.根据所给的拼音，在括号里填写正确的词语。10分2008年1月26日lng chn（ ），因铁塔坍塌，湖南省三位除冰员工遇难。当地群众自发组织为他们送行，盈眶的热泪犹如无声的n hn（ ）。“面对肆意wng wi（ ）的冰雪，我们毫不畏惧，绝不g f（ ）人民重托！”这是战斗在抗灾一线的指战员们向党中央作出的庄严chng nu（ ）。2.选择正10分（1）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A挑衅（xn） 厄()运 耙 (p) B魔爪(zhu) 狼狈(bi) 猝(c)不及防 C半截(ji) 歼(jin)灭 恼(no)羞成怒 (2)选择没有错别字的一项（ ）A书厨 嚎叫 不屑一顾 B迫不及待 伪装 尉为壮观C爹娘 喉咙 诚诺 D烽烟四起 惊涛骇浪 负隅顽抗（3）欲欲望 想要 希望 需要 将要求知欲（ ） 震耳欲聋（ ） 欲盖弥彰（ ）胜 赢 胜利 能胜任，能承受 超过 优美的 尽胜利（ ） 不胜喜欢（ ） 旅游胜地（ ）3.读句子，在括号里填上表示“看”的意思的词语。4分（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。（2）邓小平的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。（3）这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。（4）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的赞叹4.将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。6至仁至（ ） 蓄（ ）已久 如火如（ ） 同仇敌（ ） （ ）不及防 震耳（ ）聋（1）这场风暴来得（ ），造成了很大的损失。（2）警方称这起案件系（ ）的暴力袭击活动。（3）我们党对失足少年的教育和挽救可谓是（ ）。5.根据要求写句子。12分（1）雅芳对东东说：“我叔叔当过兵，到你家乡去过。”（2分）改为间接引语： （2）为人民利益而死，就比泰山还重。（2分）改成双重否定句： （3）用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。低头唉声叹气。振作精神发奋努力。2分_（4）品读句子，补写句子大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心； ， 。 2 （5）露珠在绿叶上闪光。（4分）改为比喻句： 改为拟人句： 6.课文填空（19分）（1)卢沟桥事变发生于 年 月 日，又称“ ”。卢沟桥事变拉开了 的序幕。从此，一场伟大的 便如火如荼地展开了。3(2)半截蜡烛记叙了在 期间，参与秘密情报传递工作的 与德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了他们的 、 、和 精神。5（3）日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为 ，称他为“中日友谊的使者”是因为 2（4）开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过这个单元的学习，我发现书中有伟大的人物： 的聂荣臻、 的伯诺德夫人、 的抗日将士；书还让我认识了很多农具，“昼出耘田夜绩麻”中的 ，“ ”中的木犁。4（5）夏日绝句中 ， 李清照的人生观，也是她对南朝统治者强烈的讽刺和谴责。这首诗中讲述的与项羽有关的故事是 ，我还知道有关项羽的成语有 、 5分二、理解表达（一）半截蜡烛节选10时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，（厉 历）声喝（h h）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇（曳 叶），发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（s sh）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。1在括号里选择正确的读音和词语 ，用“”画出来。22将下列句子改为陈述句。 你不用蜡烛就不行吗？2 3厄运是什么意思？本文指的是什么？3 4面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢？写出杰克的心理活动。3 (二)悠悠寸草心13分 日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我十元钱。”在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次，能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。青年大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直到今日，母亲还去做拥，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定先替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚放进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现，母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。第二天，青年如约去了那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”1理解词语意思：（2）分令人生畏： 潸然泪下 2母亲先前为什么不同意儿子为自己洗脚？后来又为什么同意了？（2）分 3青年在替母亲洗脚时发现了什么？这说明了什么？（2）分 4儿子对社长说：“你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。”这“道理”是什么？请简要陈述。（2）分 5将文中描写青年心理活动的语句画上“”线。（2）分6本为题目悠悠寸草心的深刻含义？这句话的出处你知道吗？写出诗题3 （三）一罐水(10分)一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。它们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。 他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填没了。法国兵骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。 维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。 可是维龙没有喝。他先斟了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“请你先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半小杯水递给女孩：“你也喝一点。”孩子母亲的眼睛抽动了一下，缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。 维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。 西班西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念碑。直到现在，纪念碑还常常有人去敬献花圈。1. 请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分） 2.这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。联系上下文，注意加点字，这位母亲当时是怎么想的？（2分） 3. 维龙上尉为什么让西班牙妇女母女先喝？（2分） 4.如果你是西班牙人，来到这座纪念碑前，你会说些什么？用几句话写下来。 (3分)第四部分 写作天地401.综合改错：下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各一