关于“阳光体育示范学校”的申报材料1011修订.doc

射洪县万林乡中心小学校关于评选“阳光体育示范学校”的申报材料为切实贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）关于坚持全面发展、全面加强和改进德育、智育、体育“三育”的要求，全面实施素质教育，组织学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高学生运动能力和艺术修养，我校以学生的身心健康与终身体育为目标，全校11个教学班，524名学生，47名教职员工，以“名师立校、科研兴校、质量强校、特色活校”为办学策略，认真贯彻落实2007年中央7号文件，中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，积极响应“阳光体育”活动的号召，树立“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，让全校师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，切实提高学生的健康水平。多年来我校扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。 一、强化领导，科学规划，确保阳光体育运动扎实推进 （一）领导高度重视，确保活动扎实开展 开展学生阳光体育运动，是新时期加强青少年体育锻炼、增强青少年体质的战略举措，其目的是在我校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效地促进学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质和健康水平。因此学校领导高度重视，坚持“健康第一”的指导思想，精心策划，成立了以校长许丁丁同志任组长，分管校长任副组长，体育老师及班主任为成员的“阳光体育”实施活动领导小组，认真研究制订学生“大课间体育活动”实施方案，明确分工责任到人，确保阳光体育运动在学校全面开展。 （二）营造舆论氛围，激发体育活动热情 学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，重视宣传教育，通过传达上级文件、例会学习等形式，使全体老师充分认识到让学生拥有健康身心和健全人格是教育工作的终极目标。同时，还充分利用黑板报、手抄报、校园体育艺术墙、校园广播、校园网络等媒体，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号让每位学生都牢记，并带到家中做到家喻户晓，深入人心，营造出浓厚的校园体育文化氛围。 （三）注重“软硬并举”，创设体育活动条件 学校结合实际，积极为学校体育工作顺利开展创设有利条件。在软件方面，借助地方媒体向社会宣传阳光体育运动，使“健康第一”的理念深入人心。硬件方面，学校利用废旧钢材、废旧轮胎等，因地制宜自制体育器材。如摸高器、梅花桩、汽车轮胎桥、沙道及轮胎山羊、平衡木滑板、荡板、滚筒、爬竿群、自行车轮胎攀爬网、单杠肋木组合群等。再加上温馨美丽的椭圆形绿色草坪，为学生提供了一个舒适的天然运动乐园。同时学校借助财政拨款等渠道，使学校的体育设施设备都基本达到省级合格标准。充足的资金投入为学校体育工作扎实有效的开展提供了良好的保障。 二、整章建制，勇于实践，构建阳光体育运动长效机制 为使学校体育工作能够充分开展、高位推进，我校积极搭建平台，构建稳定高效的运行机制。 （一）建立教师定期培训机制。 学校在办学经费紧张的情况下，仍有计划地组织体育教师参加省、市、县组织的各类高层次培训；同时，定期组织体育教师外出参观学习等活动，使他们不断拓展视野，提升理念，提高他们的体育教学水平和体育活动指导水平，让他们在锻炼中提高，在竞争中成长，在互动中受益，从而形成了一支拥有较高专业素养的体育教师队伍。 （二）建立竞赛活动机制。 学校开展多层次的竞赛活动，为学生展示运动才能、提升运动水平、弘扬体育精神搭建广阔的舞台。学校在确保每年举行两次大型综合性、趣味性的运动会以外，经常组织开展了小型多样的体育活动，如排球赛、跳绳比赛、拔河比赛等，丰富了学生们的学校体育生活。 （三）建立评比表彰制度。 学校对各班开展活动的情况定期组织检查评比，建立了课外体育活动督查制度，对开展活动有突出成绩的班级、学生、教师予以表彰，每期评选出2-3个“阳光运动示范班级”、“阳光体育优秀老师”等，促进 “阳光体育运动”持久有序地展开。 （四）建立安全巡查制度。 学校十分重视安全，设置校园区域活动安全教师岗，扎实做好学生的安全保护工作，确保学生课外体育活动的安全。从活动计划的安排、体育活动设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、指导教师的选派等各方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。学校加强对学生的安全教育，加强安全防范措施，建立责任保险机制，依法处理伤害事故。建校来在组织、参加各级各类体育竞赛或活动中从未出现过重大伤害事故。 三、创建特色，注重实效，推动阳光体育运动蓬勃发展 （一）强化课程管理，确保每天锻炼一小时高效落实 为确保学生每天有一小时进行体育锻炼，学校明确体了育课程设置：小学12年级每周四课时，小学36年级每周三课时，没有体育课当天必须安排一节体育活动课，并列入课程表。同时，学校领导不定时听课、巡课，杜绝挤占体育课、健康课的现象，为学生参与体育锻炼提供了保证。 （二）开展各项体育活动，提高学生运动技能 1.有序开展“大课间”体育活动。从1999年起，学校率先开展“阳光体育60分”活动，学校安排每天上午第一节后9:5010:20为大课间活动时间，各班根据学生“大课间体育活动”实施方案确定活动内容和组织方式进行活动，在全校统一做操，跳校园集体舞15分钟后再分班分组活动，其内容多种多样，有排球、羽毛球、跳绳、踢毽并派专职体育教师和专长任课教师进行辅导，同时对活动安全进行有效的管理，开展得有声有色。学校每天都有值日老师进行检查，检查结果纳入班级每日常规评分，确保每天大课间保质保量完成。体育大课间活动成为了学校另一道亮丽的风景线，是全面实施素质教育的一个新亮点。在射洪县第二届校长论坛上作了题为快乐大课间活动，奠定孩子一生健康的经验交流，县内外许多兄弟学校选后来我校观摩交流，学校大课间活动及其他阳光体育活动的开展情况。2.认真落实“阳光体育锻炼一小时”活动。体育组每期期初认真制订“落实一小时体育活动”计划，主要包括以下几个方面内容：寄宿学生晨练25分钟、每班每天眼保健操10分钟、体育大课堂25分钟、体育课40分钟、阳光校园25分钟、体育作业30分钟等。班主任和配班老师跟班管理及指导，学校值日老师每天检查并反馈，做到了活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间上、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。3. 建立各类体育活动兴趣小组，形成全校活动特色。学校组建排球、田径、跳绳等兴趣小组。由有特长的老师专人负责指导训练，同时每学年我们都请市、县专家来校指导，制定详尽的训练方案。学校领导亲自督察、视导，每阶段都要按要求严格验收。（三）落实学生体质健康标准，确保学生达标 学校积极认真开展体育达标检测。体育组实施，班主任宣传，家长监督，家校结合确保达标成绩稳定，连续几年达标率均在95%以上。学生的测试成绩一是纳入了学生成长档案，并建立健康卡，二是填入学生报告书反馈给家长，三是输入微机，建立了学生体质测试数据库，并及时上报国家学生体质数据库。 4、 特色成果，风景独好“行得春风，必有秋雨”。几年来。全体教职员工和领导紧密配合，齐心协力，不仅使艺体特色教育成果突出，而且以点带面，学校整体教育教学质量也稳步提高。先后被省教厅评为实施国家体育锻炼标准先进单位，市教育局、市体委评为先进集体。2003-2013年连续十年获得县素质教育质量奖。2006年学校自编大课间操获市教育局一等奖。2007年留守儿童诗朗诵说句心里话被县教育局定为传统节目。2008年3月学校的体卫工作受到省人民政府督导组的好评。2011年我校的体艺工作成绩显著被县教育局评为“团队工作先进学校”，市县领导及兄弟学校多次到我校参观学习团队体艺工作并获广泛赞誉。我校学生历年来参加全县各级体育比赛均有学生获奖，2011年我校六年级学生廖雪参加全县中小学生田径运动会获小学女子组四项全能一等奖。2012年我校自编校园集体舞红领巾，心向党被县教育局推荐，代表射洪县到遂宁市参赛，获市一等奖，最后被市教育局选定并代表遂宁市参加四川省第七届中小学生艺术节大赛，获省二等奖。2013年3月片区学校大课间操活动评比中荣获一等奖。近几年来，学校领导、教师近60余篇教育教学论文在正规刊物上发表，其中国家级3篇、省级5篇、市级8篇，教师个人获奖达50余人次，学生受表彰达300多人次。学校教育水平和育人质量深得学生家长及社会好评。总之，我校的“阳光体育”活动在全面推行素质教育方针的大背景下，在各级行政部门的关心支持和全体师生的共同努力下，逐步形成了自己的特色，也取得了一定的成效，而且我校也连续几年被县教育局评为“学校工作目标考评先进单位”，我们认为我校在深入