粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷 .doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）汽油在空气中燃烧时会伴随着下面实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是（ ） A . 产生火焰B . 放出大量的热C . 罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴D . 发光2. （2分）下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是（ ）) A . 二氧化碳、蒸馏水B . 铁矿石、空气C . 氢气、硫酸铜D . 液氮、稀盐酸3. （2分）下列实验操作，不能达到预期目的是（ ） A . 用10mL量筒量取8.2mL水B . 用托盘天平称取5.6g氧化铜粉C . 用排水集气法可得到比较纯净的氧气D . 用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液4. （2分）从海水中制备碳酸钠和金属镁的流程如图所示： 下列说法错误的是（ ）A . 流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、过量Na2CO3溶液和适量稀盐酸得到精盐水B . 流程吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出碳酸氢钠的固体C . 上述流程涉及到三种基本反应类型D . 流程IV、V是通过化学方法是将母液中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁5. （2分）善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳完全正确的是（ ） A.性质决定用逸B.化学与生活氧气助燃气焊切割金属石墨具有导电性做电极汽油去油污与洗涤剂去油污原理相同防止钢铁生锈涂油漆C.化学与健康D.安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松缺碘易引起贫血皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火用锅盖盖灭A . AB . BC . CD . D6. （2分）建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ） A . 品红在水中扩散分子在不断运动B . 水蒸发由液态变成气态水分子发生改变C . NO与NO2化学性质不同构成物质的分子不同D . 10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL分子间有间隔7. （2分）下列关于原子的说法，正确的是（ ） A . 是最小的粒子，不可再分。B . 体积很小，比电子还小。C . 带1个单位正电荷。D . 质量主要集中在原子核上。8. （2分）根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合的是（ ） A . 盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性B . 溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液C . 氢氧化钠溶液中有OH- ， 能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH- ， 也能与酸反应D . 收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻9. （2分）实验小组用如图所示装置进行实验，打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（ ）A . 澄清石灰水变浑浊B . 长颈漏斗中液面上升C . 装置内气体压强减小，最终与大气压相等D . 该实验说明CO2能与石灰水反应10. （2分）亚硝酸钠（NaNO2）的外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320，不分解的是食盐，能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠该气体可能是（ ）A . NH3B . SO2C . NO2D . N211. （2分）卟啉类化合物在医药、催化等领域有着很好的应用前景，以四氨基苯基卟啉为例(分子式C44H34N8),下列关于四氨基苯基卟啉说法正确的是（ ） A . 四氨基苯基卟啉由三个元素组成B . 四氨基苯基卟啉由86个原子构成C . 一个四氨基苯基卟啉分子的相对分子质量为674gD . 四氨基苯基卟啉中碳元素的质量分数78.3%12. （2分）实验室鉴别(即区分)下列各组物质，选用的试剂或方法不合理的是（ ） A . 用闻气味的方法鉴别酒精和白醋B . 用加水震荡的方法鉴别集气瓶中的CO和CO2C . 用燃烧的木条鉴别氧气和一氧化碳D . 用肥皂水鉴别软水和硬水13. （2分）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2 CO2+2H2O，则X的化学式为（ ） A . CH2OB . CH4OC . CH2D . CH414. （2分）甲、乙、丙、丁是四种不同的物质，它们在反应前后的质量变化如图所示。下列有关说法错误的是（ ） A . x的值是7B . 丁一定是化合物C . 甲和丁质量变化比为4：11D . 丙可能是不参加反应的杂质二、 多选题 (共1题；共3分)15. （3分）物理和化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是（ ） A . 自来水生产过程中加入明矾能去除细菌B . 通过压缩体积的方法可将常温下的石油气液化C . 洁净的空气和水都是纯净物D . 降低可燃物的着火点是灭火的途径之一三、 填空题 (共5题；共13分)16. （3分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。写出下列符合要求的化学符号： 2个氮原子_；氯化铵的化学式_；硝酸银中氮元素的化合价为+5价_；地壳中含量最多的金属元素和人体中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式_。17. （4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息回答有关问题： 图1 图2 （1）13号元素在化学反应中易失去_个电子。 （2）适当补充碘元素能预防甲状腺疾病，请根据图2推断碘元素在周期表中位于第_周期。与碘化学性质相似的原子有_。(填写一种元素符号) （3）同一周期中原子结构的变化规律是_。 18. （3分）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。 （1）从微观角度 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。金原子反应微观模型中，有_种单质分子。反应过程中构成催化剂的各原子_（填“有”或“没有”）变化。金原子对_（填“CO”或“H2O）起吸催化作用。该反应的化学方程式为_。（2）从能量变化角度（借用下图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）。 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_。将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠19. （1分）自来水厂净水过程示意图如图，请回答：（1）自来水厂净水流程中X和Y处应该依次设置_； A . 活性炭吸附池和过滤池B . 沉淀池和过滤池C . 活性炭吸附池和沉淀池D . 过滤池和活性炭吸附池（2）若取水口进入的是硬水，经过几步净化之后，到清水池中的水是_（填“硬水”或“软水”）， 同学们可以加入_（填物质名称）来判断； （3）若是在实验室里完成过滤操作，下列说法错误的是_。 A . 滤纸边缘应该低于漏斗边缘B . 玻璃棒搅拌加快液体的过滤速率C . 滤纸没有紧贴漏斗影响过滤速率D . 过滤能够除去水中的颜色和气味E . 过滤后滤液仍浑浊，可重新过滤F . 漏斗下端应紧靠烧杯内壁20. （2分）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾、二氧化锰和红磷，当扣动扳机时，撞针撞击火药，产生热量使氯酸钾分解产生氧气并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应符号表达式及基本反应类型： _；基本反应类型是_；_；基本反应类型是_。四、 简答题 (共3题；共12分)21. （5分）青山绿水、碧海蓝天是建设国际旅游岛的最大本钱，必须倍加珍爱、精心呵护。请简述水体污染的三类主要来源及相应防治措施？ 22. （5分）请分析粗心同学下述实验失误的原因。 （1）过滤后发现滤液仍浑浊:_。 （2）加药品时药品粘在试管壁上_。 （3）给试管里固体药品加热试管破裂的原因_。 （4）蒸发操作时,蒸发皿内液滴飞溅_。 23. （2分）康康在整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体。(碳酸钾溶液呈碱性) （1）康康认为KOH与NaOH的化学性质相似，为什么?_（2）经测定这瓶未密封的KOH固体已部分变质，请写出确定该固体成分的实验方案。_五、 实验题 (共1题；共5分)24. （5分）实验室用如图装置制取氧气，请回答问题。 （1）写出标号仪器的名称_，_。 （2）请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式_。 （3）某同学选用B和D装置制取并测量氧气的体积，用D装置可以收集并测量氧气体积的理由_。 （4）用不同的药品制取气体，发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是_。 反应是否需要加热 反应物的密度反应物是固体还是液体 反应物的纯度（5）某兴趣小组在实验室完成有关二氧化碳的相关实验。 如图中A、B是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，反应的方程式_；请指出B装置中的不足_。改正后，对A、B两套装置的分析正确的是_。a如图A所示，此时A装置中的止水夹M处于关闭状态bA装置可控制反应的发生和停止cB装置N处添加止水夹可以与A装置具有有相同功能六、 计算题 (共1题；共3分)25. （3分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。下图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答： （1）葡萄糖酸锌是由_种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_。 （2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_(计算结果保留一位小数)。 （3）每支口服液中锌的质量分数为_(1g=1000mg)。 （4）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液_支，才能满足身体的需要。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、