粤教版九年级上学期期末化学试卷（II ）卷.doc

粤教版九年级上学期期末化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共10题；共21分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 米酿成酒B . 石蜡熔化C . 铜线导电D . 木料制成桌椅2. （2分）生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 蒸馏水B . 食盐C . 酱油D . 陈醋3. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 铜离子Cu+2B . 两个氢分子2HC . 纯碱Na2CO3D . 氧化铁FeO4. （2分）下列化学方程式书写完全正确的是（ ）A . 4Fe+3O22Fe2O3B . 2KClO32KCl+3O2C . 4P+5O22P2O5D . 2C2H2+5O24CO2+2H2O5. （2分）用下图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列说法正确的是（ ） A . 最终只有实验中的紫色石蕊小花会变红B . 实验就能说明二氧化碳与水发生了反应C . 在实验中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验D . 由实验推断，实验中有酸性物质6. （2分）物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（ ）序号 物质性质 物质用途A氮气化学性质稳定用作保护气B金属钨的熔点高可作保险丝C 金刚石坚硬用于切割玻璃D氧气能供给呼吸用于医疗急救A . AB . BC . CD . D7. （2分）在以下物质中，氯元素的化合价为+5价的是（ ）A . HClB . Cl2C . HClO3D . ClO28. （3分）二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列有关叙述中正确的是（ ）A . 乙烯的化学式为C2H4B . 该反应属于置换反应C . 反应前后原子种类和数目均不变 .D . 参加反应两种分子的个数比为4：19. （2分）下列关于金刚石和石墨的叙述中，正确的是（ ） A . 都无色透明B . 都属于碳单质C . 都没有可燃性D . 都具有导电性10. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） 序号实验内容 x轴含义 y轴含义 坐标图 向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液硫酸铜溶液质量 单质铜的质量 向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 稀盐酸质量 所得溶液中水的质量 一定温度下，向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体 加入氯化钠质量 溶液中溶质的质量分数 加热高锰酸钾制取氧气 加热时间 剩余固体 A . B . C . D . 二、 解答题 (共8题；共56分)11. （7分）从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习化学的重要方法。（1）下列物质中，由离子构成的是 。 A . 铁B . 金刚石C . 硫酸铜D . 氢气（2）在右图所示实验中，一段时间后，烧杯A 里的现象是_，从微观的角度来看，产生该现象的原因是_。（3）从分子的角度来看，混合物与纯净物的区别是_。 （4）为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如下：请在方框里画出C 物质的微观图_。生成物C 和D 的质量比为_。12. （6分）写出下列反应的化学方程式，并指明（1）、（3）基本反应的类型 （1）红磷在氧气中燃烧_（_） （2）铁在氧气中燃烧_（3）加热高锰酸钾制取氧气_（_） （4）电解水_ 13. （7分）阅读下面科普短文并回答问题。 研究发现，同种元素的原子核中，中子数不一定相同，如氢元素的原子核（如下表）。氧元素的原子核原子名称质子数（Z）中子数（N）10氕11氘12氚为了更好地区别同种元素的不同原子，常用原子符号 来表示质量数为A,质子数为z的X原子，其中质量数=质子数+中子数。如上述氕、氘、氚3种不同的氢原子就可以依次表示为 .质子数相同而中子教不同的同一元素的不同原子互称为同位素。如 互为同位素。同位素在生活、生产和科学研究中有着重要用途。例如考古时利用 测定一些文物的年代;通过测定 和 ,分析古代人类的食物结构:追踪 发出的射线，确定磷在植物中的作用部位等。（1）测定相对原子质量时，要使用含有6个质子和6个中子的一种碳原子质量的1/12作标准。该碳原子的原子符号为_. （2）在 中，互为同位素的是_和_. （3） 的原子核内中子数是_. （4）下列说法正确的是_（填字母）。 A . 原子的结构示意图为 B . 氘原子与氚原子的相对原子质量不同C . 由 和 组成的1个水分子中含11个中子D . 氕、氘、氚3种氢原子最多可以组成6种不同的氢分子14. （8分）201 8年5月9日我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。 （1）下列属于空气污染物的是_。 A . 臭氧B . 一氧化碳C . PM2.5D . PM10（2）化石燃料是_（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它们燃烧会造成空气污染，应合理利用与开发。 （3）下列气体排放到空气中会形成酸雨的是_。 A . 二氧化硫B . 氮气C . 二氧化氮D . 一氧化碳（4）小明同学收集刚降到地面的雨水水样，用pH计每隔几分钟测一次pH，其数据如下图所示，则所降雨水_（填“是”或“不是”）酸雨。15. （5分）（2016玉林）AE为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系 （“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为_，B为_，D与E发生的化学反应_（填“是”或“不是”）置换反应（2）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为_，写出AB反应的化学方程式_16. （10分）能源、环境问题是保证我国可持续发展的关键，请回答下列问题： （1）现在，我国还是以化石燃料为主要能源获得能量，常见的化石燃料包括煤、_和天然气等它们属于_再生能源（填“可”或“不可”） （2）化学反应也可用来获得能量，下列反应过程中会放出热量的是 （填答案序号） A . 生石灰与水B . 碳与二氧化碳C . 镁与盐酸（3）为减少环境污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为_，基本反应类型为_ （4）为了减少环境污染和温室气体，人们努力减少对化石燃料的依赖经研究发现NH3燃烧的产物也没有污染，且释放大量能量，作为燃料它在某些方面还优于H2 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 6H2O+_请根据下表信息分析用NH3取代H2的优点：颜色、气味熔点（）沸点（）常温时，1L水中能溶解的气体体积标况下密度（g/L）NH3无色、刺激性77.733700L0.6942H2无色、无味259.22530.017L0.0899由于NH3比H2沸点高，所以更易_，便于储存和运输NH3泄漏时易发现是因为_，同时它易溶于水，便于处理17. （10分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，A同学设计了如下实验方案： 在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶（实验装置如图甲所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是_，有_，反应的表达式是_，若装置漏气结果偏_ （2）B同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：_、_ （3）C同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，用木炭代替了红磷当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？_ （4）某同学对上述实验又进行了大胆改进，设计如乙图（选用容积为30mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果实验的操作步骤如下： 撤去酒精灯，待试管冷却到室温后点燃酒精灯将足量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹松开橡皮管读取并记录注射器活塞的数据你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢向前移到约为_mL刻度处才停止（5）对比上述两实验，你认为改进实验的优点_ 18. （3分）水在实验室中有不同用途 （1）图甲为电解水的装置图，其反应方程式是_；试管中收集的气体是_ （2）图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1