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Unit2Myweek第6课时 Warmingup 1 Let schant Daysoftheweek Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Daysforschoolanddaysforfun Happydaysforeveryone 2 Freetalk T Thisisthefinallessonofthisunit Whathaveyoulearned T Hereisaproverbforyou Let sreadittogether Forthehard working aweekhassevendays forthelazy seventomorrows 猜猜这个谚语的意思 Presentation 1 学习Let scheck部分 1 Listenandnumber 听录音排序 小组合作检查答案 指名回答 教师订正 同学们复述内容 小组评出答对最多的学生 获得 最佳听力奖 2 Readandcircle 同学们读问题 同学们去寻找同伴 用这些句型去问 然后完成探究学习第一题 读一读 圈一圈 1 Doyoureadbooksontheweekend Yes No 2 DoyouwatchTVontheweekend Yes No 3 Doyouwashyourclothesontheweekend Yes No 2 学习Let swrapitup部分 1 观察单词bedroom 2 观察Saturday Sunday classroom 讨论单词的构成 3 老师点评同学们的回答 并讲解规律 bed room bedroom Satur day Saturday Sun day Sunday class room classroom 4 完成探究学习第二题 5 比赛看谁能写出更多这样的单词 评出 最佳书写奖 1 听录音了解故事的大意 2 跟读磁带 3 打开书读 遇到不认识的单词 结合上下文去猜测 完成探究学习第三题 猜一猜故事中单词或短语的中文意思 need can notebook putback enough money 3 学习Storytime部分 4 听老师讲解新单词 5 齐读小故事 6 两人一组表演小故事 评出最佳 表演奖 Consolidation 抓鬼 的游戏 规则 老师阅读一遍文章 凡是读到本单元学到的单词或句子 学生就
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