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文档简介

人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第六单元 问题解决 例3 长坡完小彭玉嵘 15 42 48 12 20 6 56 21 30 学生开火车的方式说出两个数的积 其余学生说出对应的乘法口诀 问题 1 从图中你知道了哪些信息 2 我们所需要解决的问题是什么 问题 3 要求 一共多少钱 你们会解决吗 以小组活动的方式进行 可以画一画 也可以算一算 把自己的想法表示出来并与同学进行交流 问题 1 这三条信息你们怎么没有用 问题 2 想要解决 3个文具盒一共多少钱 这个问题 就得知道哪些信息 谁能再说一说 问题 1 还是这幅图 现在让我们求什么问题 2 要解决吗 买7块橡皮 一共多少钱 这个问题需要知道哪些信息 3 谁能完整的说说这道题目的意思 7 2 14 14 问题 还是这幅图 你还能提出其他用乘法解决的数学问题并解答吗 要求学生小组讨论 把自己想到的数学问题说出来 组员讨论所提问题是否合理 并解答 最后再汇报各小组所提出的问题及解答过程 巩固练习 问题 1 仔细观察 你知道了什么 2 要解决 我们全家人一共多少钱 这个问题需要哪些信息 问题 3 谁能试着解答 4 8 32 元 32 4 36 元 答 我们全家人一共要36元 小结 通过本节课的学习 你知道了遇到问题解决的题目时应该怎么办 作业 巩固新知 设计练习 课本79页1 3题 六 板书设计 3个文具盒一共多少钱 8 3 2
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