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丹阳九中八年级数学教(学)案课时11: 2.1 轴对称与轴对称图形主备人:靳红芬 审核人:初二数学备课组 2015年 9月教学目标:1在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称图案,探索轴对称及轴对称图形的共同特点等活动,进一步发展空间观点2通过丰富的生活实例认识轴对称,能够识别简单的轴对称图形及轴对称重点:能够识别一个图形是否为轴对称图形,并能找出它的对称轴.难点:知道轴对称与轴对称图形的区别与联系.课型方法 新授课 电教手段 实物投影前置作业:问题1、观察:下列图中的图案有什么共同的特征? 操作:在纸的一侧滴一滴墨水后,对折,压平问题 1:你发现折痕两边的墨迹形状一样吗?为什么?问题 2:两边墨迹的位置与折痕有什么关系?问题3:联系实际,你能举出一些生活中图形成轴对称的实例吗 归纳:轴对称的概念: 把一个图形沿某一条直线折叠后能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成_。这条直线叫做 _。两个图形中的对应点叫做 _ 举例:如图,三角形ABC和三角形DEF关于直线MN对称,直线_是对称轴,点_与点_、点_与点_、点_与点_都是对称点问题2、下列图中的图案有什么共同的特征? 归纳:把一个图形沿着一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形是_。这条直线叫做_。教学过程:一、展示交流:二、合作探究:1、说说轴对称和轴对称图形的区别和联系2、观察下列图形,哪些是轴对称图形?如果是,请画出它的对称轴。 3、下面的一些虚线,哪些是图形的对称轴,哪些不是?3、 质疑反馈1、判断题(1).轴对称图形只有一条对称轴( )(2).轴对称图形的对称轴是一条线段. ( )(3).两个图形成轴对称,这两个图形是全等图形. ( )(4).全等的两个图形一定成轴对称. ( )(5).轴对称图形指一个图形,而轴对称是指两个图形而言( )2、观察图中(1)(5),它们是不是轴对称图形?有什么共同特点?是轴对称的,请把对称轴在图中画来.是轴对称的是 (填写序号)课作:完成补充习题p21 轴对称与轴对称图形3、观察下列大写的英文字母:A、H、S、T、Y、Z是轴对称图形的有_个。4、某些字体下的汉字是轴对称图形,如:“王,中,田”等,你还能写出这样的汉字吗?5、将一正方形纸片按图1中(1)、(2)的方式依次对折后,再沿(3)中的虚线裁剪,最后将(4)中的纸片打开铺平,所得图案应该是下面图案中的( )(1)(2)(3)(4)图1BACD课时11: 2.1 轴对称与轴对称图形课后作业:1在你知道的图形中举出三个轴对称图形: .2长方形必有 条对称轴,正方形有_条对称轴,等边三角形有 条对称轴,等腰梯形有_条对称轴.3下列轴对称图形分别有几条对称轴? _条 _条 _条 _条4下列图形中对称轴最多的是( ) A.圆 B.正方形 C.角 D.线段5.在一些缩写符号SOS, CCTV, NBA, WWW, TNT中,是轴对称图形的有 .6下列图形是不是轴对称图形?如果是,请你画出每个图形的所有的对称轴.7下列图形中,是轴对称图形的是 ( ) A B C D8如图,在66的格点正方形中,有一个三角形,请你画出这个三角形关于直线AB的对称的三角形9如图,正方形ABCD中,点E是对角线AC上的任一点,连结DE.(1)请你在图中画一条线段,使它变成以直线AC为对称轴的轴对称图形;(2)在你所画的轴对称图形中,有没有两个三角形全等?如果有,请说明全等的理由.ABCDE10如图,已知ABC是等腰直角三角形,C=90,BE平分ABC,交AC于点E,ADBE,交BE的延长线于点D,且AD6cm(1)请你以直线BD为对称轴,在
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