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文档简介
Unit12Whatdidyoudolastweekend SectionB2a 2c 学习目标 一 知识目标1 自我检测单词2 掌握本课时的重点词汇 ago putup moon surprise snake scared move shoutto start jump wakeup into forest ear等 二 能力目标 1 学会用所学语言项目谈论周末发生的事情 2 培养学生的阅读能力 锻炼语言表达能力 三 情感目标 克服对动物惧怕心理 教育学生爱护动物 Iamafraidofsnakes Lastweekend LisametasnakeinIndia 2b ReadaboutLisa sweekendquicklyandfindthemainidea Readingformainidea Lastweekendwasinterestingbutscary Readingforinformation Readcarefullyandanswerthequestions 1 WheredidLisaandherfamilygolastweekend 2 HowdidLisafeelwhenshesawthesnake 3 WhatdidLisaandhersisterdo 4 Whatdidtheirparentsdo Whydidtheydothat 5 WhatlessondidLisalearnfromtheweekend 1 WheredidLisaandherfamilygolastweekend 2 HowdidLisafeelwhenshesawthesnake 3 WhatdidLisaandhersisterdo 4 Whatdidtheirparentsdo Whydidtheydothat 5 WhatlessondidLisalearnfromtheweekend TheywenttoasmallvillageinIndia Shewassoscaredthatshecouldn tmove Theyshoutedtotheirparents Herfatherjumpedupanddowntoscarethesnake Don tgonearsnakes Snakescan thearbuttheycanfeelmovements 2c Readingfordetails Readthearticleagain Putthephrasesinorder snakewentintotheforest putupourtentsandcookedfood learnedausefullesson sawasnakeandshoutedtoparentsforhelp snakescan thearbutcanfeelthingsmoving mydadjumpedupanddowninhistent tookabustoasmallvillageinIndia toldstoriesunderthemoon thenwenttosleep 6 2 8 4 7 5 1 3 Readingforlanguage Asaspecialgift ourparentstookustoIndia 作为一份特殊的礼物 我爸妈带着我们去了印度 找出并翻译以下句子 注意固定短语 2 Thereweputuptentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon it 在那里我们架起帐篷 生火取暖并做饭 3 wesawabigsnakesleepingnearthefire 我们看见一条大蛇正在篝火附近睡觉 Mydadtoldmelaterthatsnakes canfeelthingsmoving 后来我爸告诉我蛇 能够感觉到东西的震动 英语中表示感官的动词 例如see hear feel等动词后可以接动词 ing短语 表示 看见 听到 觉得某人或物在做 某事 Icanhearthechildrensingingintheclassroom 我能听见孩子们在教室里唱歌 4 ButIwassotiredthatIwenttosleepearly 但是我太累了 所以早早就睡着了 IwassoscaredthatIcouldn tmove 我是那么害怕 一动都不敢动 英语中 so 形容词 that句子 表示 太 以至于 例如 ThegameissointerestingthatIdon twanttostopplayingit 这个游戏是如此有意思 以至于我都不想停下来 5 It simportantnottogonearasnake 不要靠近蛇很重要 It s adj todo做 是 的例如 学英语是很有趣的 It sinterestingtolearnEnglish Readingforspeaking Retellthepassageusingthesephrasesin2c ComeOn Astory Iknowalittlelion verycute Ithasitsownname calledMufasa Itisalsoverygentlegood friendly Weoftenplaytogether Oneday wetookanap 午睡 together itsuckedmythumb 拇指 sleptsoundly Thesecondyearwhenwemetagain Itwaslikemagic likegrowbig Itrecognizedme SlowlyapproachedItplayedwithme Ittouchedmewithitstail itstrong tailgentlyrubforawhile soIalmostfelldown Myparentsdon tbelieveMufasa don twantmetostay anditisapity buttheyreallydon trestassured Theyarenotatease Iwillnothit Infact dealingwithpeopleisthesame Readthestoryandthinkhowtodowithanimals It shardtobealive Pleaseloveandprotectanimals summary Whathaveyoulearnedtoday 单项选择 1 finedayitistoday Yes thesunshineis beautifulthatI dliketogoswimminginthesea A How suchB Whata veryC How soD Whata so2 Sheboughtadigitalcameraonline shewouldsavealotoftime sothatB assoonasC nomatterD suchthat3 WhenIpassedtheclassroom Iheardagirl init A singB losingC sangD singing4 IsTominthenextroom Well it shard
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