人教版高中语文必修3第三单元10 #%过秦论 贾谊习题(1).doc

过秦论同步练习一、选择题1下列词语中注音有误的一项是（）。A甿（mng）隶 万乘（shng） 锄耰（yu）棘矜（qn）B鞭笞（ch） 从（zng）散约败 瓮牖（yu）绳枢C隳（hu）名城 蹑足行（hng）伍 度（d）长絜（ji）大D以窥（ku）周室亡矢（sh） 遗镞（z） 逡（qn）巡1答案是C。解析：“度长絜大”中“度”应读du，絜读xi。2选出下列句子中注音或解释有错误的一项（）。A尝以十倍之地，百万之师，叩（ku，击）关而攻秦。B九国之师，逡巡（qn xn，有所顾虑而徘徊不前）而不敢进。C延及孝文王、庄襄王，享（xing，享受）国之日浅，国家无事。D隳（hu，毁坏）名城，杀豪杰。2答案是C。解析：选项C中“享”应解释为：在位当政。3选出没有通假字的一项（）。A外连衡而斗诸侯。B秦有余力而制其弊。C倔起阡陌之中。D然陈涉瓮牖绳枢之子。3答案是D。解析：选项A中的“衡”通“横”；选项B中的“弊”通“敝”；选项C中的“倔”通“崛”。4以下各项中画横线字词含义解释有误的一项是（）。A因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃）B亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）C瓮牖绳枢（窗户）据崤函之固（险固的地势）D履至尊（登上） 以致天下之士（招纳）4答案是A。解析：“因遗策”中的“因”是沿袭、继承的意思。5选出下列画横线字词的解释不正确的一项（）。A于是秦人拱手而取西河之外。拱手：两手相合，表示感谢。B诸候恐惧，会盟而谋弱秦。谋弱秦：想办法使秦国的（势力）得以削弱。C于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。黔首：秦时称老百姓。D深谋远虑，行军用兵之道，不及向时之士也。向时：先前。5答案是A。解析：选项A中的“拱手”应解释为“两手相合，表示轻而易举”。6以下句中画线字活用与其他三句不同的一项是（）。A外连衡而斗诸侯B胡人不敢南下而牧马。C却匈奴七百余里。D诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。6答案是B。解析：A、C、D项中的加点字都是动词使动用法，B项中的“南”是名词作状语。7、下列加横线字词从意义和用法上看不同于另外三项的是（ ）A秦孝公据殽函之固。B君臣固守，以窥周室。C据亿丈之城，临不测之渊以为固。D始皇之心，自以为关中之固，金城千里。答案：B 解析：ACD三项中的“固”均为“险固的地方”，形容词作名词，只有B项中的“固”是“牢固地”，形容词二、判断题1“秦孝公据殽函之固”中的“殽函”指的是殽山和函谷关。( )正确2文中提到的“战国四公子”是指齐国的孟尝君、韩国的平原君、楚国的春申君和吴国的信陵君。( )错误, 应“赵国的平原君”“魏国的信陵君”。3“履至尊而制六合”中的“六合”是指天下。( )正确4“然后践华为城，因河为池”中的“华”、“河”指的是华山和渭河。( )错误。 “河”不是指渭河，而是指黄河。5“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”中“山东”是指太行山以东。( )错误。解析：“山东”是指殽山以东。6“执敲扑而鞭笞天下”一句形象地写出秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。( )正确。7题目过秦论的“过”是动词。“过秦”的意思是“超过秦国”。( )错误。 “过”是“指责过失”。8“席卷天下，包举字内，囊括四海”意思是“并吞天下”。“席”“包”“囊”都是名词作状语。( )正确三、语段分析且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非_于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非_于钩戟长铩也；谪戍之众，非_于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非_向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。1、选择恰当的词语填在横线上。（）A铦 B及 C尊 D抗2、这一段进行多方面对比的目的是（）。A说明秦国强大。 B说明九国无能。C说明“攻守之势”变化的关键是秦始皇不施仁义。 D赞颂农民起义。参考答案：3、同“序八州而朝同列”的“朝”用法相同的句子是（）。A且夫天下非小弱也。B有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。C一夫作难而七庙隳D以愚黔首。参考答案： “朝”在这里为使动用法，译为“使来朝”，D项中的“愚”同样为使动用法，译为“使愚蠢”。4、在本段中“一夫作难”中的“一夫”指_；“身死人手”是指一历史事件，即_被_所杀。参考答案：陈涉 子婴 项羽5、本段中表达作者中心意思的那句话是_。这句话是哪种特殊句式？_答案：仁义不施而攻守之势异也，宾语前置句。6、下列句式属于哪种特殊句式？A身死人手，为天下笑者_ 被动句7、本段文字最主要的论证方法是什么？答案：对比论证四、填空题（一）解释下列句子中加点字词的意思。（1）务耕织修守战之具 _从事、致力（2）会盟而谋弱诸侯 _使弱（3）不爱珍器重宝肥沃之地_吝惜 （4）尊贤而重士 _贤能之人（5）以致天下之士 _招纳 （6）秦有余力制其弊 _困顿、疲惫（7）振长策而御宇内 _挥动 （8）享国之日浅_时间短（9）斩木为兵 _兵器 （10）才能不及中人 _一般人、平常人（二）找出下列句子中的通假字并解释。1、从散约败：_通_， 释义_。答案：“从”通“纵”，合纵之策。2、 赢粮而景从：_通_， 释义_。答案：“景”通“影”，像影子一样。3、外连衡而斗诸侯：_通_， 释义_。答案：“衡”通“横”，连横之策。4、百有余年矣：_通_， 释义_。答案：“有”通“又”，用于连接整数和余数。5、信臣精卒陈利兵而谁何：_通_， 释义_。答案：“何”通“呵”，大声呵问。（三）古今异义词辨析1、于是秦人拱手而取西河之外 古义：_今义：_答案：古义：黄河以西 今义：西边的河2、山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义：_今义：_答案：古义：崤山以东 今义：山东省（四）指出下列画横线字词的词类活用现象并解释1、天下云集响应，赢粮而景从_答案：名词作状语，像云一样2、外连衡而斗诸侯_答案：名词作状语，对外3、然陈涉瓮牖绳枢之子_答案：名词作状语，用破瓮作4、序八州而朝同列_答案：使动用法，使朝拜5、以愚黔首_答案：使动用法，使愚昧6、内立法度_答案：名词作状语，对内7、追亡逐北_答案：动词作名词，逃兵8、却匈奴七百余里_答案：使动用法，使退却9、山东豪俊遂并起而亡秦族矣_答案：使动用法，使灭亡10、会盟而谋弱秦_答案：使动用法，使弱11、履至尊而制六合_答案：名词作动词，登上12、秦孝公据崤函之固_答案：形容词作名词，险固的地势13、合从缔交，相与为一 _答案：数词作名词，一体（五）判断下列各句属于什