启东市东元初中2加1.doc

启东市东元初中“体育、艺术2+1”项目实 施 方 案为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，进一步推动新课程改革，深化素质教育，按照启东市教育局文件指示精神，结合我校特点，因地制宜，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，以教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案精神为指导，树立“终身体育教育”、“终身艺术教育”的思想和德智体美全面发展的理念，全面实施“体艺21”项目，并结合我校地域特点，全力打造农村初中教育品牌，促进我校体育和艺术教育的改革与发展，进一步推动我校校园文化建设。二、项目设置1、体育类：篮球、排球、花样跳绳、田径。2、艺术类：舞蹈、声乐、绘画、书法三、实施对象和时间对象：七至九年级学生。时间：1、每天上午大课间活动时间30分钟、体育活动课。2、每天下午的第四节课为 “2+1”专题时间(视季节相应调整时间)。四、成立机构。1、成立“体、艺21”项目领导小组组 长：黄建飞副组长：朱晓雷成 员：陈菊香 林燕飞 指导小组成员 各班班主任2、指导小组（1）体育类别组长：张涛 组员：钱霜霜 崔冬华 黄 健 黄 伟（2）艺术类别组长：倪凌华 组员：陈金京 汤建飞 五、实施步骤。1、做好学习与宣传动员工作。（1）组织全体教师认真学习教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知（教体艺厅20114号）、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）、中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、眉东教普201240号等文件精神，广泛征求教师意见拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。2、召开领导小组和指导教师专题会，学习方案，交流意见，达成共识。3、尊重学生兴趣，在班主任引导、学生自愿参加的原则基础上。各班根据方案提供的体、艺类的项目进行报名，登记造册、建立档案。4、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。5、安排好“体育艺术2+1项目”周活动表。做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。6、积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛，挑战赛等比赛或才艺作品的展示活动。7、利用学校重大节日和纪念日（运动会、迎春书画展、国庆歌咏比赛等）活动汇报学生所学效果。8、坚持安全第一的原则。在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。六、活动要求1、根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育、艺术指导教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。2、每次活动开始时和结束时各班实行点名制。七、测评要求1、依据教育部制定的“体育、艺术2+1项目”技能标准结合本校实际制定 “体育、艺术2+1项目”测评标准。2、成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组，由教导处和领导小组联合研究成立。3、测评定采取灵活的方式，训练测试评定可随时进行，做好记载。每期结束前进行汇总，测评结果记入学生综合素质报告单和学生成长记录袋。八、优化资源，加大培训，确保项目持续推进对于我校师资资源采取“请进来，走出去”的原则，加大专业培训工作力度，提高体育、艺术教师业务水平和辅导“体育、艺术2+1项目”的能力。对全体教师进行体育和艺术教育的辅导，鼓励其他学科教师通过自修和培训，提高体育、艺术素养，成为“体育、艺术2+1项目”的参与者和指导者。本着发挥本地社会人才资源的优势，聘请有体育、艺术专长的人才进校园，对学生学习体育、艺术技艺进行辅导。九、加大投入，统筹资源。我校要加大经费投入，加强学校体育、艺术场地建设和体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动的设施，为项目实施提供必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。“体育、艺术2+1项目”三年培养目标：体育类：篮球 初一 掌握运、传、投基本技术，测试等级及格以上。 初二 掌握运、传、投基本技术，测试等级良好以上；学习基本的裁判法；可以自行组织比赛。 初三 较熟练掌握各项技术，有一定的战术意识，关注各类信息，积极主动自觉锻炼。 排球 初一 掌握垫、发基本技术，测试等级及格以上。 初二 掌握传球技术，学会站位、轮换，懂的基本裁判法。 初三 尝试扣、拦技术，可以自行组织比赛，并积极主动自觉锻炼。 跳绳 初一 一分钟跳绳达到150，尝试双跳。 初二 一分钟跳绳达到170分，尝试两种花式 初三 具备四种以上花式连续一分钟。 田径 初一 全面素质练习，选拔专项，耐力项目及格。 初二 专项素质练习，学习技术，培养技能，积极参加校、镇运动会并获得名次。 初三 达到或接近三级标准，具备参加市级比赛的能力。艺术类：舞蹈 初一 基本形体，韵律操等。 初二 基本形体，民族舞等。 初三 基本功练习，参与表演。 声乐 初一 乐感、发声、气息练习。 初二 识谱、歌声完整动听。 初三 尝试乐器，积极展示。