英语人教版八年级下册Unit1 Whats the matter第五课时.docx

Unit 1 Whats the matter? 教学设计教者：Miss Wong 第 5 课时 编号：总 5 课时教学目标1. 语言知识目标：Put a bandage on it.Run it under water.Rest for a few days.Put your head back.Someone felt sick.Someone got hit on the head.2. 技能目标：1)重点短语：have a sore throat，have a stomachache，have a cold，lie down，take ones temperature，have a fever，go to a doctor2)重点句式：Whats the matter?3. 情感态度价值观目标：1)重点短语和句型2)询问对方身体状况的句型及答语教学重点难点教学难点：通过分享欣赏别人的愉快时光教学难点：通过分享欣赏别人的愉快时光学具准备 Some color pens教学方法Training reading skill教学预案预案调整【示标引学】Step 1情景导入Teacher：There are many accidents happening every day.But do you know how to deal with these problems？What should you do when you have a nosebleed？And what should you do when you cut yourself？If you dont know the answers to the questions，please dont worry.Today we will learn how to deal with the problems.环节说明：由生活中经常出现的意外为话题引出本节课所要学的内容，贴近生活，引起学生的学习兴趣。【解疑扶学】Step 2 完成教材1a的任务 1.让学生仔细观察1a中的三幅图片，然后根据图片信息回答问题：What happened to them?2小组讨论出现1a中的意外情况时，我们应该怎么办？然后将1a中所给出的句子按正确的顺序排序，集体核对答案。(2分钟)3两人一组利用1a中的信息编练对话，并邀请几组学生表演对话。(5分钟)参考案例A：What s the matter with you?B：I fell down and hurt my back.A：You should go to the hospital to get an Xray and rest for a few days.4小结训练。(2分钟)1在上面扎上绷带。Put_a_bandage_on_it.2在自来水下冲洗。Run_it_under_water.3把你的头仰起来。Put_your_head_back.环节说明：通过本环节的学习让学生知道出现这些意外后的应急措施，同时，对话练习又提高了学生的口语表达能力。Step 3完成教材1b1d的任务 1.学生齐读1b中的句子，为听力做好准备。2认真听录音，将对话中护士所提到的问题标注出来，集体核对答案。(3分钟)3再认真听一遍录音，将相应问题治疗方案的字母写在问题后面，完成1b，集体核对答案。(3分钟)4听第三遍录音，并跟读，整体感知对话。(3分钟)5利用1b，1c中的信息，仿照1d的形式两人一组来练习对话，并邀请几组学生表演对话。(5分钟)参考案例A：Who came to your office today?B：First，a boy came in.He hurt himself in PE.class.A：What happened?B：.6小结训练。(3分钟)(C)1.The teacher tells the students_ in the hallway.Anot run Bdont runCnot to run Ddoesnt to run(B)2.We often go to the old peoples home _ the old people.AhelpBto helpChelpingDhelped(B)3.What happened _ the girl yesterday?She had a nosebleed.Afor Bto Cwith DatStep 4问题探究1happen的用法 这个故事发生在2003年。This_story_happened_in_2003.今天上午她发生了交通事故。An_accident_happened_to_her_this_morning.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。I_happened_to_meet_a_friend_of_mine_in_the_street_yesterday.happen是不及物动词，它的用法常见的有如下几种情况：表示“某地(某时)发生了什么事”，常用“sth. happened(介词)地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是物。表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth. happenedto(填介词)sb.”这一结构来表达。表示“某人碰巧做某事”，要用“sb. happen(s)(ed)to_dosth.”这一结构来表达。还可用“It happens / happened that.”这一结构来表达。【精练促学】Oral:Read both of Janes diary entries out loud.Written:Complete the conversation in 2d. Then, get into pairs and role-play the conversation.教学设计说明：通过对话采访形式把Jane日记中的内容巩固一遍。课后充分利用现有资源进行学习，模仿磁带是最方便有效的方法。板书设计1.重点单词：bandage，knee，nosebleed，hurt，hit，sick 2