2019届高考政治复习探索世界与追求真理第6课求索真理的历程随堂训练新人教版.docx

求索真理的历程12017年10月18日中共十九大在京召开。会议明确提出了一个重要思想：习近平新时代中国特色社会主义思想。这是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民根据新时期我国经济社会实践经验总结而来的集体智慧。这表明(D)认识具有无限性，追求真理永无止境受主客观因素的制约，人们无法达成共识通过实践才能检验认识的真理性实践不断提出新的问题，推动认识的发展ABCD解析本题考查实践是认识发展的动力、认识的无限性。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民根据新时期我国经济社会实践经验总结而来的集体智慧，这表明认识具有无限性，追求真理永无止境，也表明实践不断提出新的问题，推动认识的发展，正确且符合题意；认识虽然受主客观因素的制约，但人们可以达成共识，说法错误；说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选D。2一个木桶能装多少水，取决于最短的一块板。在工业化时代，这个理论非常有效。但在全球互联网时代，这个理论早已破产。把桶倾斜，你会发现长板(核心竞争力)决定了木桶能装多少水。这说明(C)A真理性的认识是不存在的B真理在发展中不断被推翻C真理是具体的、有条件的D真理与谬误没有明显界限解析一个木桶能装多少水，取决于最短的一块板。在工业化时代，这个理论非常有效。但在全球互联网时代，这个理论早已破产。把桶倾斜，你会发现长板(核心竞争力)决定了木桶能装多少水。这说明真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，C适合题意，D是错误的；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，A是错误的；真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，B是错误的。3历经对一根神秘人腿骨化石的数年研究，中澳古人类学家用碳14等测定法把化石主人生存年代定位为1.4万年前生活在云南蒙白的马鹿洞人，这是迄今为止全世界发现的一直生存到距现代人最近的古人种，很可能是一个史前全新人种。该研究具有(A)社会历史性，马鹿洞人是否为全新人种仍然具有不确定性自觉选择性，确定马鹿洞人是否为全新人种是其最终目的直接现实性，科学实验也不能确认马鹿洞人是否为全新人种客观物质性，马鹿洞人是否为全新人种不以人的意志为转移ABCD解析实践具有社会历史性，任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。该研究具有社会历史性，马鹿洞人是否为全新人种仍然具有不确定性，适合题意；意识具有自觉选择性，实践是认识的目的，是错误的；实践具有直接现实性，是检验认识真理性的唯一标准，是错误的；实践具有客观物质性，马鹿洞人是否为全新人种不以人的意志为转移，适合题意；故本题答案选A。42017年9月25日至28日，微信启动页面6年来首次“换脸”。原来所用的“蓝色弹珠”是由NASA提供，更换后的图片为我国新一代静止气象卫星“风云四号”所拍摄。“风云四号”傲人成绩的背后是科学家15年的付出与心血。材料一干涉式大气垂直探测仪是“风云四号”关键的有效载荷之一，能给大气做超过1500层的精细立体“CT”。早先，美国、欧洲都在朝这个方向努力，但由于技术难度过大，所需经费太多，美国放弃了，欧洲也延迟了计划。虽然项目推进困难重重，中国最终啃下了这根让别人知难而退的硬骨头。(1)这一项目的成功为我们追求真理提供了什么启示？材料二“风云四号”在国际上首次将多通道扫描成像辐射计和干涉式大气垂直探测仪装载于同一颗卫星，但随之而来的微振动问题让团队伤透脑筋。为了攻克微振动难题，研制团队耗时两年，通过对十余个转动部件的振动特性与传递路径的分析试验，提出了微振动测量与抑制的方法，并通过持续近一个月的整星级微振动试验，充分验证了这一方法的有效性。(2)上述材料是如何体现实践是认识的基础的？答案(1)认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。(2)实践是认识的来源。研制团队通过对十余个转动部件的振动特性与传递路径的分析试验，提出了微振动测量与抑制的方法。实践是认识的动力。在“风云四号”的研制过程中产生的微振动问题推动团队进行进一步的研究和探索。实践是检验认识真理性的唯一标准。整星级微振动试验验证了微振动测量与抑制的方法的有效性。实践是认识的目的。微振动测量与抑制的方法对于微振动问题的解决以及“风云四号”的成功发射起到关键作用。(答出其中三点即可)解析本题以微信启动页面6年来首次“换脸”为话题设置相关情境，从生活与哲学角度设置相关问题，考查认识论的有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。第(1)问指向这一项目的成功为我们追求真理提供了什么启示，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。解答本题首先明确真理的知识主要包括：真理的含义及客观性、条件性和具体性、追求真理是一个过程，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。第(2)问设问指向上述材料是如何体现实践是认识的基础的，属于知识体现类材料题。它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问