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文档简介
第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展一、选择题12017年10月,非物质文化遗产直播专场在陌陌直播、斗鱼直播等互联网直播平台开启。核雕项目传承人马宁、古彩戏法传承人田学明、口技项目传承人方浩然等非遗大师拿出自己的看家本领,一时间在互联网上“圈粉无数”,令被誉为国粹之美、非遗之妙、民乐之雅的中国传统文化瑰宝收获了关注量和口碑的双赢。非物质文化遗产直播专场获得成功的原因在于(D)用现代流行艺术元素取代传统艺术元素拓展传统文化市场,实现经济效益最大化在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求运用现代传播手段,创新了传统文化的呈现形式A B C D解析材料并没有体现用现代流行艺术元素取代传统艺术元素,不选;材料并没有体现非物质文化遗产直播专场实现了经济效益的最大化,且实现经济效益最大化也不是发展非物质文化遗产的措施,不选;非物质文化遗产直播专场在互联网上“圈粉无数”,这说明非物质文化遗产直播专场获得成功的原因在于在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求,正确;利用互联网直播平台宣传而获得成功,这说明非物质文化遗产直播专场获得成功的原因在于运用现代传播手段,创新了传统文化的呈现形式,正确,故本题答案应为D。2“葳蕤”怎么读?“搴芳”什么意思?不仅那些习惯了键盘书写、提笔忘字的人两眼茫然,很多文学素养较高的人也是报以苦笑。下列对此理解正确的是(B)传统文化产生于过去,打上了历史的烙印传统文化具有鲜明的民族性社会实践不断变迁,有的传统文化面临传承断档的危机传统文化阻碍社会历史发展A B C D解析文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,传承人类文明,因此葳蕤、搴芳都有其产生的渊源,故符合题意;材料强调文化的历史悠久源远流长,未涉及文化的民族性,故不符合题意;不仅那些习惯了键盘书写、提笔忘字的人两眼茫然,很多文学素养较高的人也是报以苦笑表明传统文化面临传承断档的危机,故符合题意;传统文化阻碍社会历史发展说法错误,传统文化的作用具有双重性,如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用,如果一成不变,传统文化会阻碍社会进步、妨害人的发展,故错误。故本题答案应为B。3从2017年9月份开始,全国中小学语文教材统一采用全新的“部编本”(由教育部直接编写),此次“部编本”教材文言文比例大幅提升。较之以前的人教版,小学古诗、文总数增加了55篇,增幅高达80%;初中古诗、文总篇数也提升至124篇,占到了全部课文的517%。对此某校学生议论纷纷,其中你认为正确的是(D)古诗、文可跨越时空,显示传递共享的强大功能古诗、文是民族文化的集中展示,是文化的精髓通过古诗、文的学习可以领略到诗词的音韵之美学习古诗、文有利于传承中华民族优秀传统文化A B C D解析 全国中小学语文教材统一采用全新的“部编本”, 教材文言文比例大幅提升,体现了通过古诗、文的学习可以领略到诗词的音韵之美,学习古诗、文有利于传承中华民族优秀传统文化,符合题意;大众传媒可跨越时空显示传递共享的强大功能,错误;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,错误。故选D。4近几年来,“入土为安”的传统丧葬观念正在发生动摇,越来越多的人开始接受不保留骨灰、不建墓基墓碑的树葬、海葬等节地生态安葬;清明祭扫也由传统的焚香烧纸发展为更为环保的鲜花祭祀、网上祭祀等新形式。“慎终追远”仪式尽管不断变化,但孝道文化依然滋养人心,使“民德归厚”。这说明(A)传统孝道文化不断因时而变,才能富有时代价值传统孝道文化具有相对稳定性,其具体内涵是不变的全面继承传统孝道文化,才能使文化发展不失根基传统孝道文化通过不同形式体现,对人产生深远持久影响A B C D解析材料中人们的传统丧葬观念、清明祭扫方式随着社会发展而发生变化,这说明传统孝道文化不断因时而变,才能富有时代价值,正确;传统文化的基本特征不变,但具体内涵是可以变化的,错误;全面继承传统文化的观点错误,不选;“仪式尽管不断变化,但孝道文化依然滋养人心”这说明传统孝道文化通过不同形式体现,对人产生深远持久影响,正确,故本题答案应为A。5对待中国古代传统文化的态度问题,近代以来一直存在着两种对立的思想倾向:一是国粹派,认为中国传统文化一切都好;一是西化派,把中国落后的一切根源归之于文化传统,主张完全抛弃中国的传统文化。对此,下列理解正确的是(C)认为传统文化是财富更能增强民族认同感与国粹派相比西化派更适合时代发展要求要辩证认识传统文化对当今社会的影响传统文化须与时俱进才能成为社会财富A B C D解析由材料信息可知,国粹派和西化派在对待传统问题的态度上都是错误的,排除。传统文化既有精华也有糟粕,我们要辩证看待传统文化在现实生活中的作用,同时传统文化也只有顺应生活变化,才能对社会与人的发展起积极作用,符合题意。6中式茶楼是中国传统文化因子荟萃之地,浓缩着中国人的传统思想和生活艺术。古色古香的中式建筑,用屏风、帘栊、栏杆、回廊巧妙分割空间,内置古朴庄重的中式家具,挂走笔泼墨的字画条幅。摆黑白于几上,陈书典于架中。今天仍然有许多人喜欢在茶楼小坐,听素琴之音,品醇香之茗,聊天南海北之事。这体现了(C)传统思想影响人们的居住和生活方式 传统风习不会因为时间的流逝而改变中国传统文艺独具特色,引人入胜 传统文化精彩纷呈,均历久而弥香A B C D解析传统风习会随着时间流逝而有所变化,说法错误;优秀传统文化固然精彩纷呈,许多对今天仍然有巨大的价值,但是传统文化也有部分内容需要因时而弃,应时而变,并非都历久弥香,说法错误;材料的表述体现了;故选C。7近年来,很多传统节日都在逐渐变味。一些传统节日变成了“吃”节、“买”节,最纯粹的本土民俗节日,如七夕节等都被裹上一层浓墨重彩的商业外衣。此外,名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,成众多年轻人的新宠。对此,我们应该(C)消除文化市场的自发性和传媒的商业性正确处理好传统文化继承与发展的关系顺应社会变化,促进文化与经济融合发展深挖传统节日的文化内涵,凸显文化价值A B C D解析文化市场的自发性和传媒的商业性人们无法消除,不选;很多传统节日在逐渐变味,说明人们在传承传统文化的过程中出现了问题,对此我们要正确处理好传统文化继承与发展的关系,正确;促进文化与经济融合发展不是材料所强调的,不选;缺乏传统文化文涵的“臆造节日”异军突起,使传统节日逐渐变味,这启示我们要深挖传统节日的文化内涵,凸显文化价值,正确,故本题答案选择C。8成都市某小学学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后,就安排学生动手操作。在悠扬的古乐声中,小学生们涂墨,覆纸,轻刷,春望春夜喜雨等杜甫诗作跃然纸上,成为学生们亲手完成的印刷作品。以下对此活动的概括,较为合理的是(D)体味传统文化,接受文化熏陶丰富传播途径,推动文化交流立足社会实践,实现文化创新改进教育方式,促进文化传承A B C D解析材料中小学生走进杜甫草堂学习活字印刷术,这表明了他们在体味传统文化,接受文化熏陶,正确;推动文化交流在材料中没有体现,不选;实现文化创新在材料中没有体现,不选;走进杜甫草堂学习活字印刷术,这是教育方式上的一种改进,有利于文化的传承,正确,故本题答案选择D。9VR技术是指借助计算机及传感器技术创建一个虚拟信息环境,让用户有身临其境之感。近年来,VR技术正在逐渐走进教学,通过该设备学生可以在罗马竞技场和乘坐宇宙飞船到太阳系探索之间灵活切换。VR技术的使用必然带来教学方式的革新。这表明(B)科学技术是推动文化发展的重要因素科学技术促进了国民教育体系的完善科学技术使教育的手段和方式发生了重大变革科学技术具有选择、传递、创造文化的特定功能A B C D解析VR技术的使用必然带来教学方式的革新,这表明科学技术是推动文化发展的重要因素,正确;材料并不能表明科学技术促进了国民教育体系的完善,不选;VR技术的使用必然带来教学方式的革新,这表明科学技术使教育的手段和方式发生了重大变革,正确;教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,不选,故本题选B。10“有一种孝顺,是带父母跟上信息时代。”在这个物质生活日渐丰裕的时代,父母更需要多元化的新知识储备。来自后辈的“文化反哺”既能避免老人因知识脱节而被边缘化,也能大大减缓其身处数字时代的寂寞空虚。这表明(B)A“孝”文化的内涵随时代的发展而改变B继承和发扬“孝”文化要与时俱进C对“孝”文化要取其精华、去其糟粕D情感、知识赡养比物质赡养更重要解析“有一种孝顺,是带父母跟上信息时代”说明继承和发扬“孝”文化要与时俱进,故B选项符合题意;A不符合题意,材料强调的是继承和发扬“孝”文化要与时俱进,而不是“孝”文化的内涵随时代的发展而改变,排除;C不符合题意,材料强调的是继承和发扬“孝”文化要与时俱进,而不是对孝文化的态度,排除;D说法错误,不能说情感、知识赡养比物质赡养更重要,排除。故本题选B。11如今,人们只需轻点手机屏幕,便可诉说心事、传情达意,传统家书则逐渐被遗忘,家书文化也面临消亡考验。一些社会学家呼吁,应警惕和防范包括家书文化在内的传统文化遗产出现断层,要引导和鼓励青年学生坚持书写家书,体会书写的独特兴味,使家书文化在信息时代得以延续下去。这是基于传统家书文化(A)能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望能预防网络对优秀传统文化因素的稀释和削减可以抚慰心灵,是人们寄托情感不可或缺的方式全面反映了中华民族的文化记忆与独特基因A B C D解析传统家书文化能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望,能预防网络对优秀传统文化因素的稀释和削减,故选项符合题意;选项夸大了传统家书的作用,排除;选项说法错误,传统家书文化并不能全面反映中华民族的文化记忆与独特基因,排除。故本题选A。12墨子的“节用”思想对后世影响深远。诸葛亮在诫子书中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”李商隐在咏史中告诫:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”这些警世名言,都是对“节用”思想的发扬光大,对当代社会发展依然有着重要的现实意义。这表明 (B)A中华文化源远流长、亘古不变B传统文化具有相对稳定性和继承性C传统文化推动着人与社会的发展D中华文化能够求同存异、兼收并蓄解析墨子的“节用”思想对后世影响深远,对当代社会发展依然有着重要的现实意义,说明传统文化具有相对稳定性和传承性,B正确;A中“亘古不变”的说法错误;传统文化有精华也有糟粕,优秀的传统文化才能推动人与社会的发展,C错误;材料没有体现中华文化的包容性,D排除。二、非选择题13阅读材料,完成下列要求。2017年岁末,央视隆重推出大型文博探索节目国家宝藏,该节目用高科技创造了一种全新的表达。它通过简易基于大量史料合理联想的“前世传奇”让观众在生动活泼的感受中触摸一件件国宝的历史温度,它多角度选取和国宝产生当下命运关联的现代人物,讲述关于“守护”文物的“今生故事”,用时尚现代的方式激活深沉古老的历史。那些平日里在博物馆玻璃柜里安放着的静物,通过该节目化成了“有生命、有温度、有故事、有性格”的存在,让国宝“活”了起来。相信国家宝藏播出之后,会有更多人走进博物馆,走进文物,甚至投身到文物保护事业中去。请你细细品味“活”了起来的国宝,运用文化传承的知识谈谈它带给你的感想。答案 大众传媒是现代文化传播的手段。“有生命、有温度”的国宝文物得益于高科技传媒,它用时尚现代的方式激活深沉古老的历史。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。“有故事”的国宝文物承载着浓缩的历史文化成就,对于研究人类文明的演进具有重要意义,守护国宝文物人人有责。传统文化具有鲜明的民族性。“有性格”的国宝文物显示着鲜明的民族文化特色,是维系中华民族的精神纽带,凝聚着国人对它深深的认同感、归属感、自豪感。解析 本题要求考生,细细品味“活”了起来的国宝,运用“文化传承”的知识谈谈它带给你的感想。学生作答本题时要认真阅读材料,从材料中获取有效信息,并运用相关的知识进行论述,可以从大众传媒是现代文化传播的手段,文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,传统文化具有鲜明的民族性等角度思考,并结合材料进行分析,实现理论与材料的有机结合。14阅读材料,完成下列要求。随着城镇化步伐的加快,烙印着时代与民族特色的、既具有古风古貌又有本土特质的古村落古建筑,由于“保护性”开发遭到破坏而导致衰落甚至消失。专家指出,传统民居等古建筑之所以成为艺术瑰宝,并不仅仅在于建筑本身,还在于其深厚的历史文化积淀,在于其一砖一瓦、一梁一柱背后所隐藏的那些说不完的故事。结合材料,运用文化传承与创新知识,说明,“让古建筑背后那些所隐藏的故事”如何“一直说下去”。答案建筑是凝固的艺术,传统建筑是展现传统文化的重要标志,现代化和城镇化过程要注重对传统村落的保护和继承。对待传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。城镇化过程既要继承、保持和发扬传统建筑中的精华,又要改造和剔除其糟粕。文化在继承的基础上发展,不断推出体现时代精神的新文化,推陈出新,革故鼎新。解析本题以城镇化建设为话题设置相关情境,考查学生对传统建筑、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系等知识点的把握程度。本题考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。“让古建筑背后那些所隐藏的故事”一直说下去,学生可从传统建筑是展现传统文化的重要标志,我们要注重对传统村落的保护和继承;对待传统文化要持正确的态度,城镇化过程既要继承、保持和发扬传统建筑中的精华,又要改造和剔除其糟粕;文化在继承的基础上发展,所以要不断推出体现时代精神的新文化,推陈出新,革故鼎新等角度去说明。15阅读材料,完成下列要求。儒家思想文化在长达两千多年的进程中,一直不断地变化。从孔子到孟子已经有了发展,到了汉代董仲舒时又是一次巨变,在这之后出现的经纬之学,仍然是儒家思想的变化。南北朝时期,南学北学有所差异,又是一个明显的变化。随着佛教的传入和佛教渐趋中国化,佛教思想被引入儒家,于是宋明理学由此发端,及至明代阳明心学的出现,儒学的发展又上了一个层次。儒家思想文化是一个开放的体系,在长期的发展中,它不断吸收异质文化,完善自己,比如,宋明理学对于心学的关注,直接受到了禅宗的影响;中国封建社会后期,儒释道三大家“你中有我,我中有你”也是一个例证。其次,在儒家文化数千年的发展历程中,一直未抛开“和”与“合”的内核。儒家思想文化并非十全十美,反思先前思想中的困惑与不足,摒弃不适于当代的部分,亦是对儒学的一种新发展。思想的
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