湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A . 樟脑球在衣柜中渐渐消失B . 吃进的食物一段时间后被消化了C . 给电熨斗通电产生热能D . 在晾干的咸菜表面出现白色晶体2. （2分）喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 离子3. （2分）下列金属的利用不是由金属活动性决定的是（ ）A . 用铁从含银废液中回收银B . 锌与稀硫酸反应制取氢气C . 古代金银制品能保存至今D . 用铝合金能制作门窗框架4. （2分）碳家族中，C60的分子结构形似足球。关于C60的说法中，错误的是（ ）A . 它是一种单质B . 每个C60分子由60个碳原子构成C . 它与金刚石是同一种物质D . 它完全燃烧后的产物是CO25. （2分）如图所示的实验操作中正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述错误的是（ ） A . 对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质B . 硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰C . 木炭燃烧生成黑色固体D . 将铜片加入到硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色7. （2分）（2016徐州）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A . 生成的两种物质都属于单质B . 生成物的分子个数比为1：1C . 分子是由原子结合而成的D . 在化学变化中原子不可分8. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫B . 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C . 点燃木炭后产生红色火焰，生成无色气体D . 点燃红磷后，产生大量的白雾9. （2分）吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2 ， 下列关于尼古丁的说法正确的是（ ） A . 尼古丁由三种元素组成B . 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C . 尼古丁中氢元素质量分数最大D . 尼古丁中含有氮分子10. （2分）下列所示图象能正确反映对应的实验或事实的是（ ）A . 向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释B . 20时，向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体C . 向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液D . 将一定质量的碳在密闭容器中（含空气）加热11. （2分）下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是（ ） A . 将水通电一段时间后B . 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸C . 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水D . 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸12. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 一切原子的原子核都是由质子和中子构成B . 原子核内质子数一定等于中子数C . 在原子中原子核内质子数一定等于核外电子数D . 分子可分而原子不能分13. （2分）新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为F，化合价为-1）组成的化合物，它的化学式是（ ） A . MgFB . MgF2C . Mg2FD . Mg2F214. （2分）下列实验所对应的两种方案均正确的是（ ）选项目的 方案一方案二A除去木炭粉中的氧化铜加足量稀盐酸，过滤在空气中充分燃烧B分离NaCl和CaCO3的混合物溶解，过滤，蒸发滤液加足量稀盐酸，蒸发C检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液分别测溶液的pH取样，加FeCl3溶液D除去KNO3少量的Ca（OH）2冷却热饱和溶液，过滤加水，过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共10分)15. （6分）（2014钦州）用化学用语或名称填空： （1）磷元素_； （2）钠离子_； （3）两个氧分子_； （4）NO2_； （5）AgCl_； （6）H2CO3_ 16. （4分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，用化学式填空。 （1）燃烧和呼吸都需要的气体是_。 （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_。 （3）人体中含量最多的物质是_。 （4）空气中含量最多的气体是_。 三、 简答题 (共8题；共55分)17. （3分）利用你所学的化学知识解释下列问题： （1）火车站安检部分禁止携带酒精进站上车，是因为酒精具有_； （2）石墨可以做电池的电极，是因为_； （3）二氧化碳能灭火是因为它_且比空气重 18. （8分）（2014成都）根据描述填空： （1）根据下列图文回答问题： 青铜剑属于_（填“纯金属”或“合金”）高钙豆奶粉的“钙”指的是_（填“元素”、“原子”、或“分子”）C60分子是由_构成的干冰可用于_（填一例）（2）根据图2中自制汽水的配料回答问题 柠檬酸的pH_7（填“”、“=”或“”），能使紫色石蕊溶液变为_色配料中富含维生素的是_，小苏打的化学式是_19. （6分）（2017淮安）小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验 （1）燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定 燃烧条件的探究：在如图1所示装置（省略夹持仪器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是_空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管_，再打开活塞（2）一氧化碳与氧化铁反应 甲酸（HCOOH）在热浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式是_实验时，A处可以观察到的现象是_（3）探究微粒的性质 向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是_，该装置的优点有_（答1点）20. （10分）（2012海南）小明设计如图的实验装置，开展课外实验一星期后，铁丝锈迹斑斑，请回答： （1）他还观察到的实验现象是什么？ （2）防止铁制品生锈的一项措施 21. （5分）如下图所示，图中“”表示物质的转化。A、B、C、D四种物质均含有碳元素，其中A、B、C三种物质所含的元素种类依次递增，D能使澄清的石灰水变浑浊。回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A、_B、_C、_D、_（2）写出该图中的任一化学方程式_。 22. （5分）（2017玉林）根据如图回答问题 （1）图1中A、B都是制取二氧化碳的装置，其中标号仪器的名称是_实验室制取二氧化碳的化学方程式是_ （2）用图2装置收集二氧化碳气体，气体应从_管进去（填“a”或“b”），原因是_ （3）相对于A装置，B装置的优点是_ 23. （11分）通过一段时间的化学学习，相信你已掌握了气体实验室制法及性质的有关知识。请结合图示回答下列问题。 （1）请写出图中标号仪器的名称：_；_。 （2）选择B装置制氧气的文字表达式为_，选择C装置收集氧气的原理是_。 （3）若用G装置收集氧气，_（填“a”或“b”）导管进气，如何检验氧气已收集满_。 （4）某同学连接A、E、F进行实验，若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中澄清石灰水变浑浊，则仪器中所加药品为_，A中发生反应的文字表达式为_。 （5）同学们认为铁丝燃烧的现象与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加_mL水，收集气体时集气瓶中是否要预留少量水_（填“是”或“否”） （6）忽略实验过程中的损耗，若高锰酸钾中的氧元素有1/4全部转变成氧气，则31.6g高锰酸钾完全分解生成氧气的质量为_g。 24. （7分）某化学兴趣小组在做完用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后，对反应后的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们进行了以下实验探究。 （1）【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：_。 （2）【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。方案编号方案1方案2实验操作（分别取少量实验后的溶液于试管中）加入几滴紫色的石蕊试液滴加硝酸银溶液实验现象产生白色沉淀。实验结论猜想二成立。【评价反思】方案1观察到的实验现象_。（3）有同学提出方案2是错误的，原因是_。 （4）该兴趣小组的小华同学观察到石灰石和稀盐酸反应后容器内有少量固体剩余，得出溶液中肯定没有盐酸的结论，其他同学认为小华的说法不合理，其理由是_。 （5）请你设计一个与上述不同的实验方案（说出实验步骤和现象）_。 （6）【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸钙可用作补钙剂。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用25片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应，也不溶于水），得到图像如下。请根据有关信息回答问题。该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_。当加入盐酸和25片该药剂完全反应时，求所得溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，计算结果保留0.1%）_。四、 实验探究题 (共1题；共8分)25. （8分）如图A为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体.(浓硫酸具有吸水性)【提出问题】：碳还原氧化铜生成的气体是什么?【作出猜想】：猜想：CO 猜想：CO2猜想：_【实验设计】：装置图如图：方案一：从定性观察角度判断：若猜想3成立、B处的现象是_，D处发生反应的化学反应方程式_、该实验装置存在的缺陷是_。方案二：从定量计算角度判断：测定表格中的四个数据：反应前的质量反应后的质量装置Am1m2装置Bm3m4、若猜想成立,则m4m3_m1m2(选填“”、“”或“=”)，此时A中的现象是_B发生反应的化学方程式为 _、实际测量中B增加的质量小于理论值，请你分析可能的原因_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共10分)15