沪教版2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共20题；共20分)1. （1分）下列物质的应用，发生了化学变化的是（ ）A . 金刚石用于切割大理石B . 稀盐酸用于除铁锈C . 活性炭用于除去冰箱中的异味D . 汽油用于擦洗衣服上的油渍2. （1分）实验室用将氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气。下列说法中正确的是（ ） A . 实验完毕，迅速取下试管，用水冲洗B . 完全反应后剩余的固体物质是纯净物C . 发生装置中所用的玻璃仪器有试管、导气管、酒精灯、长颈漏斗D . 充分反应后的剩余固体中获得二氧化锰的方法是：溶解、过滤、洗涤、干燥3. （1分）安全气囊内所装的物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A . 二氧化碳B . 稀有气体C . 氧气D . 氮气4. （1分）下列物质的用途是利用其化学性质的是A . 铜线可用于制电缆B . 干冰可用于人工降雨C . 稀有气体可制成电光源D . 氧气可用于炼钢、气焊5. （1分）空气是一种宝贵的资源，下列说法正确的是（ ） A . 通过实验测定了空气组成的科学家是门捷列夫B . 空气中能供给呼吸的气体是氮气C . 空气中能做电光源的是稀有气体D . 能造成空气污染的物质是二氧化碳6. （1分）不能作为反应容器的是（ ）A . 试管B . 烧杯C . 量筒D . 集气瓶7. （1分）下列对一些事实的解释错误的是（ ） 事 实解释A若外界条件不改变，无论放置多久，溶液中的溶质和溶剂也不会分离溶液具有稳定性B向过氧化氢溶液中加入少量MnO2 ， 立即产生大量气泡二氧化锰是催化剂，可以加快反应速率C水在通电条件下分解生成氢气和氧气分子是可以再分的D汽油可以作为汽车燃料所有化学反应都放出热量A . AB . BC . CD . D8. （1分）用“”、“”“”或“”填空。 （1）纯净物所含物质的种类_混合物所含物质的种类。 （2）分解反应的生成物_两种。 （3）盛完全相同氯酸钾固体的A，B，C三支试管，A中加入适量的高锰酸钾，B中加入等量的二氧化锰后加热，则产生O2的速率A_C，产生O2质量B_C。 9. （1分）树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是（ ） A . 对河道开展清淤保洁工作B . 提倡步行或骑单车等出行C . 燃煤发电厂安装脱硫装置D . 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力10. （1分）空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（ ） A . N2化学性质不活泼，可作保护气B . CO、NO2、CO2均属于空气污染物C . 工业上常用分离液态空气的方法制取O2D . 稀有气体约占空气体积的0.94%11. （1分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 过滤B . 测定空气中氧气含量C . 测定溶液 pH 值D . 稀释浓硫酸12. （1分）下列有关实验操作正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中B . 排水法收集二氧化碳时，看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C . 实验室制取氧气时，先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中，后检查装置气密性D . 氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后，插入温度计观察温度变化13. （1分）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列试验操作先后次序中，错误的是（ ） A . 点燃一氧化碳前，先检验一氧化碳的纯度B . 制备气体前，先检查装置的气密性，再装药品C . 加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热D . 掏沼气池(沼气池内有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验14. （1分）下列表述正确的是（ ） 选项反应物及反应条件化学反应方程式实验现象A铁丝在氧气中点燃4Fe+3O2 2Fe2O3剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B磷在空气中点燃4P+5O2 2P2O5产生大量白雾，放出大量的热量C将CO2通入到滴有紫色石蕊试液的水中CO2+H2O=H2CO3滴有紫色石蕊试液的水由紫色变为蓝色D将H2通入CuO片刻并加热CuO+H2 Cu+H2O黑色的粉末逐渐变为亮红色，试管口有冷凝的液体滴下A . AB . BC . CD . D15. （1分）下列说法错误的是（ ）A . 煤气泄漏，应关阀开窗B . 明矾净水，能杀菌消毒C . 煤炭脱硫，可防止酸雨D . 金属回收，使资源再生16. （1分）如图所表示的化学实验操作正确的是（ ） A . 加入固体B . 取少量液体C . 点燃酒精灯D . 收集氢气17. （1分）下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B . 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C . 向氯化钙溶液中通入大量二氧化碳气体，有白色沉淀产生D . 向部分变质的氢氧化钠溶液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象18. （1分）关于化学方程式C+O2 CO2下列说法错误的是（ ） A . 碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳B . 每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳C . 该反应是一个化合反应D . 一个碳原子加一个氧分子等于一个二氧化碳分子19. （1分）下列4个图象能正确反映对应变化关系是（ ） A . 过量红磷测定空气中氧气含量B . 用酒精灯加热一定量KMnO4固体C . 加热氯酸钾制取氧气D . 向盛有一定量H2O2溶液的烧杯中加入MnO220. （1分）下列关于氧气叙述正确的是（ ） A . 分离液态空气法制氧气属于化学变化B . 氧气与其他物质反应时都发光放热C . 用双氧水制氧气时必需要用酒精灯加热D . 排水法收集氧气时，一定到产生连续性气泡时再收集二、 填空题 (共2题；共5分)21. （2分）氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质,A,B,C都是研究物质组成和性质的实验 关于A图所示实验，下列说法错误的是_A实验时红磷应足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积B图试管2中的气体为(化学式)_；C图中净化水的方法是_和吸附；在高温高压下二氧化碳和氨气NH3可以合成尿素CO(NH)2 ， 同时生成水。该反应的化学方程式为_。22. （3分） （1）为了减少雾霾、大气中有害气体含量， 研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy)的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图: 利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物(NOx)在一定条件下转化为对空气无污染的物质。请将该反应的化学方程式补充完整：4xNH3+6NOx=(2x+3)N2+_。随“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量减少的原因是_。（2）有一固体物质可能含有碳酸钾、氧化铜、氯化钠、氯化铁中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液A；取少量溶液A于试管中，加入几滴酚酞溶液，溶液变红色 这一固体中可能有的物质是_(写化学式)。设计实验进一步确定混合物组成，取少量A溶液，依次用到的试剂是_。(写化学式)三、 简答题 (共2题；共5分)23. （4分）现有木炭硫磺红磷铁丝蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_； （2）产生大量白烟的是_； （3）放出大量热，产生火星四射的是_； （4）生成的气体会污染空气的是_； （5）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_； （6）不属于化合反应的是_ 24. （1分）找一个大小合适的瓶子，将燃着的纸条扔进瓶中，待燃烧结束后迅速将一剥过皮的鸡蛋放在瓶口处，发现鸡蛋慢慢挤入瓶口。瓶内气压_（填“大于”“小于”或“等于”）大气压。 四、 实验题 (共1题；共4分)25. （4分）马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体 （1）写出图中标号仪器名称：_（2）马强采用加热高锰酸钾制取氧气制取并收集氧气，他选择上述装置中的_进行制取氧气。写出该反应的文字表达式_。 （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是_写出该反应的文字表达式_ （4）若收集某气体，采用装置C，则该气体具有的性质是_。 五、 科学探究题 (共1题；共1分)26. （1分）如图A是某课外小组设计在实验室制取氧气的装置图，请依据要求，回答下列问题 （1）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的装置为（填代号）_用高锰酸钾制取氧气时，应选择的装置为（填代号）_其中可选择的共同仪器有（填代号）_ 化学试剂 带塞子的试管 带铁夹的铁架台 酒精灯（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为_；其中二氧化锰的作用为_ （3）如图装置中有一套用于制氧气是不合理的，装置中的不合理之处为： _；_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-