江夏学院毕业论文文件格式与要求.doc

附件1：毕业设计（论文）管理暂行办法(试行)毕业设计（论文）是根据专业培养目标的要求，为锻炼学生实务和创新能力而设置的综合性实践教学环节。为加强我院毕业设计（论文）管理，充分发挥指导教师以及毕业生个人的主观能动作用，按计划、分步骤、高质量地完成毕业设计（论文）工作，根据教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知（教高厅【2004】14号）、福建省高职高专毕业设计（论文）管理暂行规定（闽高教【2006】23号）文件精神和我院实际，特制定本办法。第一条 组织工作1、高职学生毕业设计（论文）工作，三年制安排在第六学期，二年制安排在第四学期进行。毕业设计（论文）的动员、选题、指导教师确定应在第五学期(三年制)或第四学期(二年制)前十周结束前完成。毕业设计（论文）的撰写应与毕业实训环节有机结合，统筹安排。各教学单位应设立毕业设计（论文）工作领导小组负责组织实施。2、毕业设计（论文）工作分四阶段进行。第一阶段：动员、确定选题与指导教师；第二阶段：完成写作大纲；第三阶段：提交并修订初稿、定稿；第四阶段：评分、答辩。各阶段所采用的实施形式由教学单位自行决定、安排。毕业设计（论文）工作是一个过程性工作，指导教师应对指导设计（论文）过程做详细的记录（附件5）。3、毕业设计（论文）的指导教师由学生所在教学单位负责落实，每位指导教师指导的学生人数原则上以10人为限。指导教师应由本专业具有讲师以上专业技术职称的教师或者具有硕士学位的助教担任。如因毕业实习内容和毕业设计（论文）选题的需要，或者本专业的指导力量不足，可以跨专业（教学单位）聘请具有讲师以上专业技术职称的教师或者具有硕士学位的助教担任指导教师，或者聘请院内外具有一定知名度的本专业中、高级专业技术职称的教师进行指导。在院内跨专业（教学单位）聘请的，须经相关教学单位负责人的批准，报教务办公室备案；聘请院外指导教师须经学院教务办公室同意。指导教师确定后，未经教学单位毕业设计（论文）工作领导小组同意不得随意更换，否则成绩无效。4、教务办公室以抽样形式检查毕业设计（论文）的完成情况，并采用适当形式将抽检结果公布或反馈各教学单位。第二条 选题毕业设计（论文）的选题应以各专业的培养目标及教学大纲的要求为依据，从实际出发，本着贯穿所学专业的基本理论，结合基础知识和基本技能，分析并解决本专业实践中具体问题的原则来选择、确定设计（论文）的写作方向。原则上毕业设计（论文）应一人一题。课题涉及面较大，或设计较复杂的可组成课题组或设计组在分工的基础上集体完成，但毕业设计（论文）的书面材料必须独立完成，不得抄袭或雷同。指导教师应和课题组同学密切配合，为参与课题的全体同学进行具体分工，确定负责人，制订完成课题的详细计划，并指导组织实施。第三条 形式、格式及基本要求毕业设计（论文）的形式可以多样化，包括毕业论文、毕业实习报告、调查报告、程序设计、课程设计、营销设计、创业设计等。毕业设计（论文）内容完整，格式规范（附7），字数一般不少于5000字。毕业设计（论文）的各个组成部分按下述顺序依次排列装订：毕业设计（论文）开题报告（附1）、毕业设计（论文）指导过程记录（附5）、封面（附8）、目录、设计（论文）（含标题、摘要、关键词、正文内容、注释、附录、参考文献）、致谢、毕业设计（论文）答辩情况记录表（附6）。其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。第四条 成绩评定毕业设计（论文）的成绩，主要依据其科学性与实用价值来评定。以文字论述形式表现的，可根据论点、论据、论证、实用价值、结构、文字表达等六个方面予以评定（附2）。毕业生或课题组应独立完成作业的主要内容，在引用他人成果时应做出说明。毕业设计（论文）成绩分为优秀、良好、中等、及格与不及格五个等级，优秀毕业设计（论文）不超过总数20%，对各等级分数的要求是：优秀为90分以上；良好为80分-89分；中等为70分-79分；及格为60分-69分；不及格为59分以下。有剽窃、抄袭痕迹或其他弄虚作假行为应评为不及格。第五条 设计（论文）答辩工作各教学单位必须有答辩安排，参加答辩的设计（论文）一般不超过设计（论文）总数的40%，优秀毕业设计（论文）必须参加答辩。参加答辩的设计（论文）必须详细填写毕业设计（论文）答辩情况记录表（附6）。教师参加毕业设计（论文）答辩按有关办法计算工作量。教学单位必须制定答辩实施方法并汇总答辩最终结果。第六条 归档工作毕业设计（论文）工作结束后，指导教师将毕业设计（论文）的书面材料整理装订，一式二份，分别存教学单位档案室及学生个人学籍档案内，并制作电子文档一份由教务办公室保存、备查。优秀毕业论文应装订一式三份，其中一份送院图书馆存放。毕业设计（论文）完成后，教学单位应填写毕业设计（论文）成绩汇总表（附4）、毕业设计（论文）基本情况汇总表（附5）、进行毕业设计（论文）工作的全面总结并以书面形式存档。第七条 其它1、对不适应本办法的一些特殊专业的毕业设计（论文）工作，可由相关教学单位提出具体办法，经教务办公室审定批准后实施。2、本办法适用全日制高职学生，成人学生参照本办法执行。3、本办法从颁布之日起生效，原四校的管理办法同时废止。4、本办法的解释权归教务办公室。附：1. 毕业设计（论文）开题报告2. 毕业设计（论文）指导教师评分标准（供参考）3. 毕业设计（论文）成绩汇总表4. 毕业设计（论文）基本情况汇总表5. 毕业设计（论文）指导过程记录6. 毕业设计（论文）答辩情况记录表7. 毕业设计（论文）格式及有关要求（供参考）8. 毕业设计（论文）封面附1： 毕业设计（论文）开题报告教学单位专业班级学生姓名学号毕业设计（论文）题目选题意义：（5号宋体，固定值15磅行距）。设计（论文）写作提纲：（5号宋体，固定值15磅行距）。指导教师意见：（5号宋体，固定值15磅行距）。： 签字： 年 月 日教学单位审查意见签字： 年 月 日注：1选题背景和意义300字以上。2、本表一式三份，指导教师与学生各执一份，一份交教学单位存档。附2：毕业设计（论文）评分标准评价项目参考标准参考标准参考标准参考标准设计（论文）结构20分文本结构规范，格式统一。设计（论文）按封面、题目、摘要、关键词、正文、致谢、附录、参考文献顺序装订；设计按设计任务书的要求规范书写。16-20文本结构基本规范，格式基本统一。设计（论文）按封面、题目、摘要、关键词、正文、致谢、附录、参考文献顺序装订；设计基本按设计任务书的要求规范书写。1115.9文本结构基本符合要求610.9文本结构达不到基本要求05.9行文10分行文表述规范准确，文理通顺流畅，打印或书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。910行文表述基本准确，文理基本通顺，打印或书写工整；标点、符号、计量单位基本正确；图表、曲线等基本符合国家标准或工程要求。7.18.9行文表述基本达到要求。6-7行文表述达不到基本要求。05.9字数10分毕业设计（论文）字数一般不少于5000字。910毕业设计（论文）字数不少于4000字7.18.9毕业设计（论文）字数不少于3500字67毕业设计（论文）字数在3000字左右。05.9专业性15分反映出坚实、系统的专业知识。13.5-15反映出较好地掌握了专业知识。10.513.4反映出一般地掌握了专业知识。910.5反映出专业知识较差。08.9撰写15分论文理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，对研究的问题有独到见解或较深刻分析，结构严谨，逻辑性强，表达准确，论述层次清晰。13.5-15理论分析与计算基本正确，对研究的问题有较深刻分析，表达较准确，论述层次清晰10.513.4数据基本正确，表达基本准确，综合分析问题的能力一般。9-10.5数据不可靠，表达不准确，综合分析问题的能力差。05.9设计完成设计任务书所有项目，设计合理，分析严密，计算准确，图纸完备、整洁、正确，设计说明书条理清楚，分析能力强。13.5-15在导师指导下确定研究思路和方法，独立完成。10.513.4在导师指导下确定研究思路和方法，基本独立完成设计（论文）。9-10.5不能独立完成。08.9学术水平15分有独特见解，富有新意或有较深刻的分析，有较高的学术价值或较强的应用价值13.515有一定自主见解，有较深刻的分析，有一定的学术价值或的应用价值10.513.4有一定的学术价值或应用价值。9-10.5没有自主的见解，学术价值或应用价值差。08.9创 新15分有创新思想与创新方法，或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。13.515有一定创新思想与创新方法，或为实际问题的解决提供一定新的思路和数据等10.513.4为实际问题的解决提供一些新的思路和数据等。9-10.5没有创新思想，08.9备注：采用毕业设计等其他形式的，由各教学单位参照本标准，结合实际另行制定，并报教务办公室备案。附3：毕业设计（论文）成绩汇总表 学院 填表日期：专业毕业生数毕业设计（论文）篇数指导教师职称毕业设计（论文）成绩评定（篇）备 注正高副高中级优良中及格不及格总 计附4：毕业设计（论文）基 本 情 况 汇 总 表 学院 填表日期：编序专业(简称)学号 毕业设计（论文）作者毕业 设计（论文）题目指导教师毕业设计(论文)安排时间是否一人一题评定成绩备注姓 名职称1234567891011121314附5：毕业设计（论文）指导过程记录第一次指导指导时间：指导内容：第二次指导指导时间：指导内容：第三次指导指导时间：指导内容：第四次指导指导时间：指导内容：指导教师评语及成绩设计（论文）评语：设计（论文）成绩：_ 指导教师签字：_附6：毕业设计（论文）答辩情况记录表学生姓名专业、年级答辩主持人答辩秘书答辩小组成员答辩地点答辩日期教师提问内容学生回答情况1、2、3、指导教师评语及成绩答辩小组评价答辩成绩答辩主持人（签字）： 年 月 日答辩委员会审核意见 审核人签字： 年 月 日附7： 毕业设计（论文）格式及有关要求（供参考）一、开题报告开题报告是设计（论文）创作的基本依据，也是作为毕业设计（论文）指导委员会对学生答辩资格审查的依据材料。应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。主要包括：本课题的研究背景及意义、设计（论文）写作提纲、指导教师意见、教学单位审查意见。二、设计（论文）构成每篇设计（论文）必须由以下四项内容构成，按顺序依次为：（一）封面：封面是设计（论文）的首页，应该写明学生学籍所属学院名称、毕业设计（论文）（设计）标识、设计（论文）题目、学生姓名、学号、系别、专业、级别班级、指导教师姓名及职称、完成日期。（二）目录：目录是设计（论文）基本要素，目的是便于阅读者检索。目录单独成一页。应写明（章、节）目、条和对应页码。（三）正文：正文是设计（论文）的核心部分，正文字数一般不少于5000字。主要包括：1、正文标题：标题是设计（论文）的方向性概括。2、摘要：摘要是对设计（论文）内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在200-300字之间。3、关键词：3-5个。4、正文内容：正文是设计（论文）的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。5、参考文献：作者在写作过程中引用过的文章、著作名录、作者姓名、出版单位、出版地、出版时间及网络文章或刊物名称摘录的网络地址。如：我校的教学评价工作Web.http:/2192241634oldjwcPublicJXPGevaluateindex.htm.20041026.（四）指导教师评阅：毕业设计（论文）的成绩形成过程的具体反映。包括：设计（论文）结构、行文、字数、专业性、撰写、学术水平、创新的得分；教师的评语和成绩；专业小组评审及优秀设计（论文）答辩评语和成绩；教学单位毕业设计（论文）领导小组意见等。三、纸张规格毕业设计（论文）一律用A4复印纸电脑打印。四、编辑设置1、页面设置：“纸型” 选用“A4”，“纵向”。“文档网格” 一律使用“无网格”。“页边距” 上：2.5cm，下：2.0 cm，左：2.5cm，右：2.0 cm；“装订线位置”一律左侧。2、段落： 设计（论文）题目居中，每段落首行缩进2字符。“行距”一律为1.25倍。3、字体：正文标题用黑体、小二号打印，标题下面不再标明作者姓名。正文一般用宋体小四号字打印。文章及目录中的各段标题用黑体、四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。4、序号：全文的序号编排要规范。各层次系统为：第一层：一、二、三、 ； 第二层：（一）（二）（三） ；第三层：l.2.3. ； 第四层：（l）（2）（3）；第五层： 。第一、二层次标题应单独成行，第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。每页要编页号，置于右下角。5、注释：注释指作者对文中某一部分内容的说明。如：对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。注释一般用“呼应注”(脚注)，先在正文中需加注之处的右上角用注码 (如，一般放在标点符号前)标出，同时在当页页脚留出适当行数按注码排列顺序引注(用五号字)。引注的格式为： 引用期刊文章格式： 作者文章题名J.刊名，年，卷（期）：起止页码如： 戴相龙.中国金融业在改革中发展J.中国金融，2001，10：4-5.引用报纸文章格式：作者文章题名N.报纸名，出版日期（版次）如： 谢希德创造学习的新思路N.人民日报，1998-12-25