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文档简介

教学反思:本课中我主要培养学生的学习语文的多项能力，利用重点语句进行多元解读，培养学生个性阅读的能力，利用难懂的词句培养学生质疑问难的能力，结合本单元的主题激发学生的尊师的情感，在学生心目中树立起孔子万世先师的形象。孔子和学生阅读题 子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。1“点头称是”是什么意思？_2根据短文内容回答。孔子认为，颜回应该通过学习使自己_。孔子认为，子贡应该通过学习使自己_。孔子认为，子路应该通过学习使自己_。孔子认为，子张应该通过学习使自己_。3这段话中有5个“但”或“可是”，你认为其中哪句话是中心句？用“_”画出来。4用“但”写一段话。
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