语文北师大版四年级下册《丝绸之路》PPT.ppt

丝绸之路 北师大版四年级语文下册 李家崖小学黄丽娜 重走古丝路 土耳其 长安 河西走廊 敦煌 分南北两路 北路 从玉门关出发 经过西域 中亚 到达西亚和欧洲南路 从阳关出发 经过西域 中亚 到达安息 波斯 今伊朗 和大秦 今罗马 另一路则到达印度 意大利 伊朗 阿富汗 印度 西亚 中亚 西域 敦煌 塔克拉玛干沙漠 帕米尔高原 我会读 绚丽夺目赞不绝口丝绸时髦偏僻恶劣袭击强盗延伸开辟辗转日夜兼程浩瀚寡不敌众俘虏软禁人迹罕至煎熬白雪皑皑匈奴恐怖畅通灌溉不露声色贸易纽带融洽马不停蹄 学习课文 一 学习第1 2自然段 自由读1 2自然段 思考 你从这两个自然段中知道了什么 体会到什么 二 学习3 8自然段 默读课文3 8自然段并思考以下问题 张骞在开辟丝绸之路的过程中遇到了哪些困难 你从哪儿能体会到 罗马位于中国西边七千多千米的地方 中间隔着茫无边际的沙漠 冰雪覆盖的高山和偏僻的荒野 自然条件非常恶劣 罗马位于中国西边七千多千米的地方 中间隔着沙漠 高山和荒野 自然条件非常恶劣 更具体 更细致地刻画出自然条件的恶劣 比较直白 不能细致地刻画出条件恶劣的程度 对比感悟 首次出使 沦为俘虏 他带着一百多人出发 渡过黄河 进入浩瀚的沙漠 他们依靠太阳和星星辨别方向 日夜兼程 想躲开剽悍的匈奴骑兵 但还是不幸被匈奴骑兵发现了 战斗中 张骞一行人寡不敌众 死的死 伤的伤 活下来的都当了俘虏 牧草由绿变黄 又由黄变绿 雁阵向南方飞去 又从南方飞回 一转眼 就是十一年过去了 张骞被软禁在草原上放牧牛羊 一举一动都受人暗中监视 张骞学会了匈奴话 和匈奴牧人融洽相处 同时默记地形 道路 牧场 沙漠 泉水 水井的分布情况 他耐心地 不露声色地等待着 准备着 忍受着炎热和干渴的煎熬 历尽千难万险 出使西域十三年 终于等到一个机会逃回了家乡 从以上句子 体会到张骞开辟丝绸之路的坚强执着 勇敢忠诚以及他深深的爱国情怀 张骞 他是一个冒险家 又是一个天才的外交家 同时又是一员战将 真可谓中国历史上出类拔萃的人物也 翦 ji n 伯赞 历史学家 自读第四自然段思考 这一自然段的前三句话和哪一自然段的意思联系紧密 认识过渡段并体会过渡段的作用 和第三自然段意思联系的紧密 第三自然段最后一句话是疑问句 中国丝绸究竟是怎样运到欧洲去的呢 第四自然段前三句话回答并解释了这个问题 最后一句话点出张骞为开辟丝绸之路献出了毕生的精力 后面几个自然段则讲了开辟的过程 第四自然段巧妙地把开辟丝绸之路的意义和开辟丝绸之路的过程衔接起来 即前半部分讲的是上面一个自然段的内容 后半部分则和下面自然段的内容有关 我们把这样的自然段称之为 过渡段 它就像一座小桥 把前后的自然段连接了起来 所以我们说过渡段的作用是承上启下 小结 三 学习第9自然段 中国的丝绸 铁器以及灌溉技术 炼钢技术和四大发明开始陆续西传 西域的胡萝卜 葡萄 汗血马以及乐器 佛教 绘画艺术也传到了中国 丝绸之路 成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带 从西域传入中原的 葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 胡蒜 胡葱 洋葱 胡椒 胡琴 胡瓜 黄瓜 蚕豆胡豆 核桃 良种马 不是张骞通西域