小学数学人教2011课标版二年级认识乘法.1 乘法的初步认识刘云莎.ppt_第1页
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文档简介

1 知识技能目标 了解乘法的意义 知道求几个相同加数的和 可以用乘法计算 认识乘法算式中的乘号 会读 写乘法算式 会把连加算式改写成乘法算式 2 过程与方法目标 结合具体情境和问题 经历由加法算式抽象出乘法算式的过程 体验探究的乐趣 培养学生初步的观察 比较 分析 推理及动手操作的能力 3 情感与态度目标 通过生动有趣的情境 激发学生学习乘法的兴趣 体验到生活中处处有数学 教学重难点 教学重点 了解乘法的意义 会写乘法算式 把连加算式改写成乘法算式 教学难点 理解乘法算式所表示的意思 热闹的游乐园 认识乘法 算一算 坐摩天轮的有多少人 8 人 上面的算式有什么特点呢 每个加数都一样 2 2 2 2 8一共有 4 个2 每个加数都一样的加法还可以用乘法来表示 用乘法算 2 4 8 读作 2乘4等于8 乘法算式的意义 4个2是8 还能写成其他的乘法算式吗 4 2 8读作 4乘2等于8 一个加数相同的加法算式可以写成两个不同的乘法算式 划船的一共有多少人 9 人 乘法 3 3 9 人 乘法 3 3 9 乘法算式的意义 3个3是9 读作 3乘3等于9 4根 练一练 看图写出加法算式和乘法算式 加法 乘法 4 4 4 4 4 204 5 205 4 20 6根 8根 6 6 6 6 246 4 244 6 24 8 8 8 248 3 243 8 24 练一练 写出加法式子和乘法式子 并说明意义 加法 乘法 意义 4 4 4 4 164 4 164个4等于16 加法 乘法 意义 读作 2 2 2 2 2 102 5 105 2 105个2等于102乘5等于105乘2等于10 加法 乘法 意义 读作 5 5 5 5 204 5 205 4 204个5等于204乘5等于205乘4等于20 这样100个 相加 你会列乘法算式吗 100或100 1 加数相同的加法算式可以改写成两个不同的乘法算式 加法 乘法 4 4 4 4 4 204 5 205 4 20 读作 3乘5等于15 乘法算式的意义 5个3是15 2 3 3 3 3 3 15 乘法算式 3 5 155 3 15 读作 5乘3等于15 1 把加法算式改写成乘法算式 1 3 3 3 3 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 4 5 5 5 5 3 4 2 3 1 6 5 4 2 连一连 2 45 33 26 14 3 3 32 2 2 24 4 45 5 56 3 52 33 44 21 6 3 哪些能改写成乘法算式 1 3 3 3 3 2 5 5 5 5 4 3 2 2 2 3 4 4 3 2 1 5 6 6 6 4 4 4 4 4 36 6 6 6 6 42 2 2 2 2 2
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