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文档简介
Unit8(Self Check) Step 1 Warming-up and revision 1. Greetings. 2. Revise the new words and expressions. 3. Revise the conversations they learned the last day. 4. Some Ss report their collection in the homework. Step 21、2部分为词汇自测。 (1) 教师要求学生除掌握第1部分所列单词外,还应尽量多地记住所用到的其他单词, 并将它们写出来。 (2)教师可要求学生将1、2部分单词按名词、形容词、方位介词进行归类,并多角度地总结它们的特点。 (3 )学生完成第3部分练习进行自我检测 步骤: 步骤1:让学生读Self check 里的单词, 随后听写这些基本词汇以及由它们构成的词组、短语. 步骤2:检查学生的听写情况( 全班齐读听写内容、组与组之间相互检查、教师抽查个别同学 ). 步骤3:画一张街区简图,告诉学生从A点到B点、A点到C点、B点到C点的几种走法,要使用以下词组: turn left / right、go down - street、 go through、on oneleft / right ;同时引出、使用并教学生词与短语: taxi、 take a taxi、 arrive、arrive in / at、 airport . 步骤4:展示Self check第3部分的挂图,进行教学。 步骤5:任务性活动:以写信、或发e-mail 的方式邀请朋友、笔友、网友来你家乡作客,告之详细的走法,然后互相交流。 Step 3 文化知识背景: avenue 名(复 s ) 1(城市的)大街, 街道;-街 美国的大都市尤其是纽约,东西通行的为Street, 南北通行的为Avenue,缩写为ave,AveFifthAvenue(纽约市的)第五 2林荫大道;英(尤指乡村的大住宅,自大门到宅邸之间的)林荫道 3(到达目的的)途径,手段,方法 an avenue to success 成功之路 video 名(复 s ) 1U(口语)录像机带2U电视机的画面 3电视 arcade名 1有拱廊的街道 (两边都有店铺) 2建筑拱廊 (拱廊相连而成的通道;在建筑物侧面,面向中庭)。 3(内设电子游戏机等的)电子游戏中心 district 名(复 s ) 1.地区,管区 (以行政、司法、教育等为目的而划分的;略为dist.) 2.地带,地域,地方 down 在或向低处;沿着;顺着 从城市向乡村方向走、由北往南去,通常称为down ,反之则称为up Step 4 同步训练: 1Where is the post o_ ? Its _ Center Street. 2.The _ (超市) is _ the park _ the hotel. 3.Is there a _ _ (电子游乐中心) near here ? Yes, there is. 4.Is there a _ (小图书馆) in the _ (附近) ? No, there _. 5The school is _ _(在对面)my house . 6.I sit _ _ (在旁边) Li Hua. 7.Guang Ming Street is not _ (脏的),its _(干净的). 8 _ _ (向右转), enjoy the citys interesting _ (花园) . 9. The _(安静的)roo
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