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文档简介
课时目标 1 引导学生围绕课题质疑 初步培养学生自我探究问题的能力 2 以读促悟 在读中理解人物内心 在读中表达自己的情感体验 3 探究故事中蕴含的深刻道理 过于性急图快 反而适得其反 不能达到目的 欲速则不达 北师大版小学语文四年级下册第十一单元 达到 丞相 婴儿 危在旦夕 索性 徒步 d ch ng y ng d n x ng t 驿 y 使驺 z u 子驭 y 马 心急如焚 f n 字词理解 驿使 古代传递朝廷文书的人 驺子 古代给贵族掌管车马的人 驭马 驱马行进 危在旦夕 危险就在很短的时间里 在这里是说晏子即将去世 旦夕 早晨和晚上 比喻短时间 晏婴又称晏子 山东高密人 春秋后期一位重要的政治家 思想家 外交家 他一共辅佐了齐国的三位国君 而与齐景公的感情最为深厚 齐景公这个人 身上的毛病不少 治理国家经常会出现这样那样的过失 但他却非常信任 尊敬 倚重晏子 当晏子利用他特有的幽默和智慧指出齐景公的过失时 他总能虚心地改正 正因为这样 齐国的百姓才能够安居乐业 齐国的国力也得以蒸蒸日上 齐景公和晏子也结下了深厚的君臣情谊 可以说晏子是齐国的一棵智慧之树 他曾任齐国的丞相50年 任齐景公的丞相48年之久 以有政治远见和外交才能 作风朴素闻名诸侯 他爱国忧民 敢于直谏 在诸侯和百姓中享有极高的声誉 晏婴头脑机敏 能言善辩 竭力拯救内忧外患的齐国 在对外斗争中 他捍卫了齐国的国格和国威 晏子使楚 春秋末期 齐国和楚国都是大国 有一回 齐王派大夫晏子去访问楚国 楚王仗着自已国势强盛 想乘机侮辱晏子 显显楚国的威风 楚王知道晏子身材矮小 就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞 晏子来到楚国 楚王叫人把城门关了 让晏子从这个洞进去 晏子看了看 对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国 才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明白 楚国到底是个什么样的国家 接待的人立刻把晏子的话传给了楚王 楚王只好吩咐大开城门 迎接晏子 思考讨论 默读课文2 5自然段 找出体现齐景公心急欲速的句子 文章几次描写齐景公的急 各有什么表现 动作 语言 他能很快赶回都城吗 急 景公听了 急得霍地站起来 霍地 副词 表示动作突然发生 焚 烧 心急如焚 心里急得像火烧一样 形容非常着急 急 一个 夺 字在这里使用得恰如其分 使得齐景公心急如焚的形象跃然纸上 栩栩如生的人物形象浮现在我们面前 这真是作者的神来之笔啊 他驾车驭马行了几百步 又嫌马不努力向前 索性弃车 自己徒步跑开了 徒步 步行 失去理智 故事结局 齐景公不听众劝 在回城的过程中四次急得从马车上跳下来 最后是边走边哭 导致车子比预计的晚了将近一天才到都城 晏子已经去世了 进了晏子家 他伏在晏子的尸体上放声大哭 说 先生不分白天黑夜地规劝我 细小的过失也不放过 如今齐国危险了 百姓向谁去述说啊 欲 想要 速 快速 则 却 反而 达 达到 目的 过于性急反而不能达到目的 想要求速度就达不到目的 我们写作文时如果没领会题目要求马上写的话 就有可能写跑题 那就是欲速则不达了 我每次做作业都贪快 那次去爬山 在下坡的时候我 运动会接力赛时 我 欲速 则不达 见小利 则大事不成 论语 小结 理解古文 了解一些学习古文的方法 欲速则不达 齐景公 游少海 传 chu n 骑 j 从中来 谒 y 曰 婴 疾甚 且死 恐公 后之 景公 遽 j 起 传骑 又至 景公曰 趋驾 烦且之乘 sh ng 使 驺子 韩枢 御之 行 数百步 以 驺为不疾 夺辔 p i 代之 御 可 数百步 以马 为不进 尽 释车而走 我喜欢 我选择 1 我喜欢表演 我和几个小伙伴把这个
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