英语人教版七年级下册Unit9 sectionB 2a-2c.doc

七下Unit9 Section B 2a2c教学设计一、教学目标【来源：21世纪教育网】1.知识与技能New words: artist, each, way, describe, differentlyPhrases: in the endPronouns2.能力与过程Train the students ability of comprehension3.情感与态度Help students to set up their ideals2-1-c-n-j-y二、学情分析来源：21cnj*y.co*m】Section A中已学过的人物描写知识为该文章的学习做好充分的铺垫,尽管police artist对学生来讲是一种比较陌生的职业,但在课件和多种资源的辅助教学下,学生们很容易理解,并且产生了浓厚的兴趣。三、重点难点【版权所有：21教育】1.重点:词汇与短语,有关人物描写的重点句型2.难点:篇章中,对 police artist职业描述部分的理解,分析篇章中重要信息的能力。21教育名师原创作品四、教学过程1教学活动活动1【导入】学生熟悉话题导入21世纪*教育网借学生熟悉的两位明星 刘德华和贾玲过去与现在的照片 进行外貌对比活动2【活动】头脑风暴http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbda015712aeb8981af3 - # 21教育网导入头脑风暴,回顾5对修饰人物外貌的反义形容词,进行课文核心人物描述的简单填空,有图片提示。活动3【活动】预测与寻读关键信息http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbda015712aeb8981af3 - # 21*cnjy*com由三张图片 猜测文章主要讲了什么。扫读第一、二段,迅速找出关键信息。活动4【讲授】增加兴趣，设置悬念http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbda015712aeb8981af3 - # 21cnjy借用图片,引出police artist职业名词,帮助学生理解该职业的性质。设置悬念。图文并茂加以解释文章的内容和中心思想。可以让学生角色扮演,将不同人群的不同观点生动地展示出来,鼓励学生大胆想象丰富。www-2-1-cnjy-com活动5【活动】强调重点，突破难点http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbda015712aeb8981af3 - # 21cnjycom让学生根据文章中人物描述选择正确的人物。使得死板的文字变得灵动起来,让学生有种侦探的感觉,提高兴趣,加深理解。文章最后让学生判断谁才是真正的凶手,提高学生的洞察力和判断力。活动6【活动】整体理解课文http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbda015712aeb8981af3 - # 【出处：21教育名师】跟着录音通读课文,整体把握文章。解释其中出现的代词,理顺文章的脉络,对文章进一步理解。活动7【测试】重点词句和短语的考察http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbda015712aeb8981af3 - # 21让学生找出一些重点词句和短语,并记忆。然后教师按小组pk的形式考察学生记忆得情况。活动8【测试】词句的运用评论描述人物外貌的重点词句学习后,要提升学生对新学知识的运用能力。给出半开放式作文提要,按照提示在老师的帮助下写出一篇关于描述朋友的小文章。给出范文或模板。作文后要留出时间讲评1-2篇学生的作文。21世纪教育网版权所有活动9【作业】课堂延伸http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&