语文北师大版四年级下册七子之歌 澳门 教学设计.docx_第1页
语文北师大版四年级下册七子之歌 澳门 教学设计.docx_第2页
语文北师大版四年级下册七子之歌 澳门 教学设计.docx_第3页
语文北师大版四年级下册七子之歌 澳门 教学设计.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七子之歌澳门教学设计 教学目的 1.学会文中4个字词，联系上下文或利用工具书理解“襁褓、掳、梦寐、”等词语的意思。 2.借助背景知识和音像资料体会诗歌所表达的思想感情。 3.正确、流利、有感情地朗读诗歌；背诵诗歌。 教学过程 （一）情境导入，了解背景 泱泱中华大地，曾经也受过侵略者的瓜分，有这样一位诗人写了七首诗歌来纪念祖国失去的孩子，“七子”是指：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连。作者把它们比作祖国的七个儿子。今天我们就来学习七子之歌（板书），1.板书七子之歌。 理解 七子之歌 2.今天就让我们学习其中的一首澳门（板书） 3.学生齐读课题七子之歌 澳门。 （二）作者简介闻一多（1899-1946）,原名闻家骅,又名多、亦多、一多,字友三、友山.中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,诗人,学者.新月派代表诗人.（三）学习目标1.学会文中4个字词，联系上下文或利用工具书理解“襁褓、掳、梦寐、”等词语的意思。 2.借助背景知识和音像资料体会诗歌所表达的思想感情。 3.正确、流利、有感情地朗读诗歌；背诵诗歌。（四）初读诗歌，理解感悟 1、生字词学习。 2、教师范读诗歌，把握诗歌的节奏（生：悲伤）3、学生自由读诗（理解诗歌给我们讲的什么） 4、分角色展示读诗歌，生点评，师再评。 7、师：侵略者掳掠去澳门之后干了什么？（生：改了名 妈港 板书） 8、师：改了名后，澳门是怎样的？（生：肉体）9、师：肉体怎样了？（生：掳掠） 10、师：澳门的什么没有变？（生：灵魂）；灵魂怎样？（保留）11、总结：作者用比较的方法让我们明白澳门掳掠去之后前后的变化。那澳门回归祖国的怀抱了吗？什么时候回归的？（回归了，1999年12月20日）12、师：那“母亲，我要回来，母亲。”就要怎样改了？（生：母亲，我回来了，母亲） （五）知识拓展，升华情感 1、品读余光中的乡愁，学生集体读和音频泛读结合起来，让学生感受祖国曾经的沧桑屈辱历史。2、总结在读七子之歌澳门。3、师：这首诗歌已经被唱了出来，下面请同学们跟随容韵琳小朋友一起唱出这首歌。 （六）作业： 1、课堂作业：出示课堂检测试题。集体核对答案看谁最的最
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论