教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷A卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷A卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）根据你的生活经验，下列数据最接近实际的是（ ） A . 个鸡蛋的质量约为100gB . 九年级物理课本的重力约为20NC . 一般教学楼每层楼高约为3.3mD . 期末考试考场内大气压约为2.5 l05Pa2. （2分）一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（ ）A . 物体所受的合力可能为零B . 物体的运动状态可能保持不变C . 物体的运动状态一定改变D . 物体所受合力一定为零3. （2分）下列关于运动和力的说法中正确的是（ ） A . 司机在驾驶汽车时系安全带是为了减小司机的惯性，防止发生事故B . 游泳时手和脚向后划水人会前进，说明力的作用是相互的C . 人在安全线以外候车，是因为人与行驶的列车之间的大气压强大D . 用力推桌子，桌子没动是因推力小于桌子受到的摩擦力4. （2分）如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A . 鞋底有花纹B . 车轮加防滑链C . 瓶盖上有纹线D . 旱冰鞋安装滚轮5. （2分）九年级的小明阿学参加了2019年衡阳市体育测试，下列说法不正确的是（ ） A . 小明跑步冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性作用B . 小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力C . 跳绳时手对绳施加了，同时绳也对手施加了力D . 投掷实心球时，实心球在空中运动的过程中，小明对实心球没有做功6. （2分）（2011贺州）物理知识与我们生活息息相关，以下的警示语中涉及惯性知识的是（ ） A . 高速公路旁标有“请保持车距”B . 高压线的铁塔下挂有“严禁攀爬”C . 城区街道边立有“禁止鸣笛”D . 图书馆内挂有“请勿喧哗”7. （2分）“低碳出行，骑行天下”。泰兴市区最新增加了46个公共自行车租借点，扫码即可使用，下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是（ ） A . 自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦B . 自行车的坐垫很宽是为了减小压力C . 上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D . 人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力8. （2分）（2015益阳）下列有关力的说法中，正确的是（ ）A . 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B . 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C . 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D . 重力的方向总是垂直向下9. （2分）下列关于力的说法中，正确的是（ ） A . 静止放在桌面上的物理书，不受力的作用B . 用力将乒乓球压扁，说明力改变物体的运动状态C . 手推教室门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力D . 物体运动状态改变，一定受到力的作用10. （2分）（2013宿迁）以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（ ） A . 乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B . 深海潜水员要穿特制“抗压服”C . 并列行驶的军舰不能“靠得太近”D . 雄鹰在空中“滑翔”11. （2分）（2015龙岩）如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小（ ）A . 逐渐增大B . 逐渐减小C . 保持不变D . 总是等于拉力的大小12. （2分）下列估测结果最接近实际的是（ ） A . 一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是2000PaB . 一支普通的密度计漂浮在水中，所受浮力约为10NC . 高速公路上汽车的速度约为100km/h左右D . 重庆中考考场内的大气压约为1.5105Pa二、 填空题 (共11题；共21分)13. （2分）小明操控遥控器使电动遥控飞机匀速上升过程中，遥控飞机相对于小明是_（填“静止”或“运动”）的；小明调整遥控器，使飞机急转弯，这是因为力可以改变_。 14. （2分）月球对它表面附近的物体也有引力约是地球对地面附近同一物体引力的在地球上质量为60kg的物体，在月球上重约为_N，质量为_kg（g=10N/kg）15. （2分）你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_，这是因为_。16. （3分）篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大_的；如图所示，小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是_的；抛出的篮球在_力的作用下下落 17. （2分）放在水平地面上的木箱重为600N，受到水平向右150N的推力时，恰好做匀速直线运动，在木箱下面垫上几根圆木后，仍然向右匀速运动，此时木箱受到的摩擦力_（选填“增大”、“减小”或“不变”），在水平方向上木箱受到的合力为_ 18. （2分）（2014海南）甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则鸡蛋在盐水中所受浮力F甲_F乙 ， 盐水对杯底的压强p甲_p乙（均选填“”、“”或“=”） 19. （2分）如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2 ， 杯中水深15cm，杯和水的总重力为4N，则杯对水平桌面的压强为_Pa；水对杯底的压力为_N（g取10N/kg，茶杯杯壁厚度不计）20. （2分）让一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA_pB 杯子对桌面的压力分别为FA_FB（两空均选填“”、“”或“=”） 21. （1分）乌鲁木齐的大气压低于标准大气压，当地水的沸点_ 填“高于”、“低于”或“等于” 22. （2分）如下图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_、木块对桌面的压力_，（均选填“变大”“变小”或“不变”）23. （1分）物体运动或者将要运动时，接触面上产生的阻碍相对运动的力叫_力 三、 计算题 (共4题；共20分)24. （5分）如图，悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。画出电灯的受力示意图。 25. （5分）将小球放在压缩后的弹簧上，松手后，小球向上做加速运动，请画出小球受到的弹力和重力的示意图 26. （5分）（2016东营）我市经济建设中用到大量机械设备，某种起重机结构如图所示，起重机的吊臂OAB可以看作杠杆，吊臂前段用钢绳连着滑轮，立柱CA竖直，OB：OA=6：1用该起重机将浸没在水中的长方体石墩提起，放在水平地面上，石墩质量为1.5104kg、底面积为3m2、高为2m（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）浸没在水中的石墩（石墩的底部末浸入淤泥中），受到浮力是多少？石墩放在水平地面上时，起重机末对石墩施力，则石墩对底面的压强是多少？石墩完全离开水面被提升的过程中，测得每根钢绳的拉力为1.0105N，此时动滑轮的机械效率是多少？当石墩被提起且仍浸没在水中时，若忽略动滑轮、钢绳和吊臂的重力及各种摩擦，起重机立柱CA对吊臂A点竖直向上的作用力是多少？27. （5分）油罐里装着4.8米深的煤油，在罐壁上有2厘米2的小孔，用塞子塞着，塞子中心距罐底0.3米（g取10牛/千克、煤油的密度是0.8103千克/米3）(1)油罐底部受到的压强？（2）煤油对塞子的压力？四、 实验探究题 (共3题；共20分)28. （12分）某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块 （1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_， 方向向_. （2）当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是_摩擦力，大小是_， 方向向_. （3）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是_摩擦力，大小是_， （4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是_摩擦力，大小是_. （5）木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_. 29. （3分）如图所示是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是清水请观察这六幅图，回答下列问题（1）比较两幅图，可知：在深度相同时，液体的_越大，内部压强越大；（2）比较两幅图，可知：_；（3）比较三幅图，可得出什么结论？_ 30. （5分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的如图所示是可供选择的两种探究方案 （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_； （2）小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响； （3）探究活动中保持F1与F2相等，把小卡片转过一个角度到图a中的位置，然后再松手，卡片将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是_ （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？_ 五、 简答题 (共1题；共5分)31. （5分）如图所示，斧子的手柄松了，只要用斧柄的下端在石头或树墩上撞击几下，斧头就紧紧地套在斧柄上了请用所学的物理知识解释这一现象第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空