2011四年级语文第三、四单元测验.doc

2011学年第一学期进涛小学四年级语文第三、四单元测验卷班级 姓名成绩 （清洁分2分）一、基础知识。（31%）1、看拼音写词语（8%）rn shng dng fi gu m p zhn fn shn su g( ) ( ) ( ) ( )jng xun l du ci wn rn shn bng d li( ) ( ) ( ) ( )2、把写错的字划出来，并把正确的写在括号里。（8%）居高临下（ ） 目不暇接（ ） 惊天洞地（ ） 波滔汹涌（ ） 波蓝壮阔（ ） 水平如静（ ） 连棉不断（ ） 穿流不息（ ）4、按不同的感情色彩，将下列词语分成两类。（5%）不敢落后、张牙舞爪、装腔作势、坚强不屈、对答如流、虎头蛇尾、五彩缤纷、足智多谋、见多识广、横冲直撞、灰心丧气、半途而废、不敢落后 灰心丧气 5、按要求完成练习。（8%） 1）这本作文选，我已经阅读念完了。（原句上修改病句）2）叶子下密密地垂着桂圆般大小的淡紫透明的葡萄。（缩句） 3）( )他的意见不一定正确，你（ ）要虚心听。（填关联词）4）读了美丽的小兴安岭，你最想说的是： 6、把下列谚语补写完整。（2分）一寸光阴一寸金， ，一分收获。 二、阅读(32%) （一）手术台就是阵地（节选）9% 战斗在激烈地进行着。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没有休息了，眼睛里布满了红丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上，黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩十分镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，从伤员的腹腔里敏捷地取出一块弹片，扔在盘子里。1 写出近义词（3%）镇定 布满 敏捷2 这节中，从哪句话中可以看出白求恩大夫十分劳累，请摘录。（1%） 3 白求恩大夫当时的处境十分危险，从文中“ 4 ”这句话中可以看出，可是白求恩大夫却很镇定，从 、 、 这三个表示动作的词语中得到体现。（5%）（二）不自量力（9%）一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽在它身上，不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”“那你能负担多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象？”“它有多重？”“一般的也有一、二吨重吧！”“轻而易举。让它来吧！”乌龟说。恰好一头大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！”小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。大象的一只脚刚刚踏上小乌龟的背，喀嚓一声，可怜那不自量力的小乌龟就这样结束了生命。1 联系上下文，理解词语（2%）（1） 自吹自擂（2） 不自量力2 文中说：“这倒是件新鲜事”，是指哪件事？（2%） 3 写带有“自”的成语： （3%） 自（ ）（ ）（ ）4 选择正确的答案，在括号里打“ ”（2%）（1）这个故事说明乌龟太小，经不起大象踏。（ ）（2）这个故事说明乌龟说大话，结果被大象踏死了。（ ）（4）这个故事说明吹牛说大话，不自量力是不会有好结果的。（ ）（三）粽子（14%）每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对一位古人的怀念。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。粽子用翠绿的粽叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，颜色变深了。剥开墨绿的粽叶，只见洁白如玉的珍珠米团里镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙枣，红白绿三色互相映衬，显得十分艳丽动人。粽子的味道更是美极了。粽叶散发出高雅的清香，咬一口，真是甜而不腻，黏而爽口。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。传说粽子是为了纪念古代爱国诗人屈原而流传下来的。屈原一生写过许多著名的爱国诗篇，后来由于国王不接受他的爱国主张，造成国土沦丧的后果，他满怀忧愤，跳江自尽。人民怀念他，崇敬他，两千多年来，每当端午节，总是把食物用粽叶包起来投入江中，作为敬献给诗人的祭品。老人们说，吃粽子要学习屈原的崇高品格，要继承诗人的爱国精神。难怪人们吃粽子时，总要给孩子们讲述屈原的故事呢！1全文围绕哪一句话写的？用“ ”把文章中的这句话划出来。1%2粽子是一种 、 的食品。文章第2节写粽子的 和 。第三节写粽子的 。第4、5节写每年端午节人民吃粽子，将粽子投入江中，是为了表达对屈原的 、 之情。7%3 请你简单地说说屈原是一个怎样的人。2% 4仔细读第2节，完成练习4%（1）“十分艳丽动人”指：A、生的粽子B、熟的粽子，应选（ ）（2）“红白绿”三色中的“红”指 ，“白”指 ，“绿”指 。三、写作(35%) 题目：快乐是 提示：有人说快乐是获得成功；有人说快乐就是有一个幸福的家；还有人说快乐就是干自己想干的事。你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。要求：1、把题目补充完整。 2、围绕你要表达