2011人教语文六年级上第二单元测验多份.doc

第二单元测试卷一、读拼音，写词语。ji ch sh j kn zh min l yn yn（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） xun y qio b kun fn n ho r rn j xio （ ）（ ） （ ）二、区别字组词。 施 （ ） 挠 （ ） 艰 （ ） 毅 （ ） 拖 （ ） 晓 （ ） 坚 （ ） 义 （ ） 讥 （ ） 浆 （ ） 斑 （ ） 篇 （ ） 饥 （ ） 桨 （ ） 班 （ ） 偏 （ ）三、给带点的多音字选择正确的读音，画“”。 刚劲 （jn jn） 哈达（h h） 相传（xin xin） 塞外 （si si） 调节 （tio dio） 扇动（shn shn）四、把词语补充完整。 寝不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）石出 （ ）（ ）不回 牙牙（ ）（ ）五、根据意思写词语。1、不怀好意地嘲笑别人。 （ ）2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （ ）3、终身遗恨。 （ ）4、周到而细密。 （ ）六、写出下面句子运用的修辞方法。 1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 （ ） 2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 （ ）七、补充下面的名言，并写出报告。 1、 ，这是我们自信心的泉源。 （ ） 2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着 。 （ ） 3、唯有 是值得宝贵的，唯有他 起来，中国才有 。 （ ）4、我爱我的 ，爱我的 ，离开了她，离开了他们，我就无法 ，更无法 。 （ ）二、选词填空。 1、周密 精密他对这件事情安排得很（ ），你无需劳神了。这么（ ）的仪器，我还是第一次看到。2、毅然 断然他留学回国后，（ ）献身祖国的科学事业。对这无理要求，他（ ）拒绝了。三、给黑体字选择合适的解释，把序号填在括号里。 1、在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁（ ）婉辞，指父母死亡；放弃养育；抛弃，不愿意养育。2、他们提出最后一个条件：清政府如果用本过的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。（ ）表示关心；参与这件事，发表意向；询问。四、我会按要求写词语。 1、照样子，写词语。 笑嘻嘻（ ） （ ） （ ） 空空如也（ ）（ ） （ ） 2、把下面的名言补充完整。我们爱我们的民族，（ ）。（周恩来）我是（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）（ ），唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就（ ） （ ）。（巴金）五、句子创作沙龙（按要求改写句子）。（6分）1、人怎能不可以向命运挑战？（改为陈述句） _2、湖面平静。（改为比喻句） 3、看了雷锋这部电影，我受到了教育。（改为反问句）_4、河水流淌。（改为拟人句）_一、读拼音写字、词。kn z no min zh li( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( ) 二、给划横线字选择正确读音用“”表示。（2分）1、耳畔（pn bn） 食不下咽（yn yn y） 藐视（mio mo）2、水浒传（zhun chun）是我国古典四大名著之一。 三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“”，错的把错别字改正在括号里。思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）四、请根据语境填空小学五年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了，我想用“ ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“”，错误的在原句旁边改正。1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ）3、凡是穿大白褂的人就是医生。（ ）4、这些作业我基本上完全做了。（ ）六、选词填空（2分）阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。七、按要求写句子1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（）3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）1.我们爱我们的民族，（ ）。 2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。3.（ ），（ ），中国才有真进步。4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。5.落红不是无情物，（ ）。6.（ ），（ ）。九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。你对这次遭受身体残同学说： 。你对失去家园和亲人同学说： 一、 改错字思朝起伏（ ） 帐望回天（ ） 赞叹不以（ ） 对这两位母亲的怀念，一直半随我渡过了在欧州的十一年。 （ ）（ ）（ ）二、 把下面的词语补充完整悬（ ）峭（ ） 狂风（ ）（ ） 寝不（ ）（ ） 思（ ）起（ ） 可见（ ）（ ） 百折（ ）（ ）三、 选词填空观赏 欣赏 观察1、我们在（ ）事物时，要注意抓住事物的特点。2、联欢会上，同学们津津有味地（ ）小红表演的节目。当然 虽然 既然 竟然1、 你（ ）答应和他一块看电影，就应该准时去。2、 在科学不发达的时期，人们（ ）不可能正确解释日出日落的现象。四、 修改病句1、 我的心情激动得几乎要跳起来。2、 我一定改正缺点，虚心接受大家的批评。3、 考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1.联系上下文理解词语。（3分）名声大振： 一扫而光： 2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？ 换一扇窗户又指的是什么? 。（3分）3.想一想这篇短文主要内容是什么？ 。（3分）4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分） 5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分） 。6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质： （2分）7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）六年级语文上册第二单元测试题（A卷）一、读音和字形完全对的一组是（ ）（2分）A 端详（xin） 分享 欧州 恶劣B 刚劲（jn） 避免 沮丧 索绕C 藐视（mio） 轰动 先驱 艰巨D 篇章（pin） 堪测 抚养 凄凉二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。（6分） 然 俏 y 志 jn 工 安 险 三、按要求写出ABB式的叠词。（4分）1写颜色：红彤彤 2写神情：笑呵呵 3写滋味：甜津津 4写外形：矮墩墩 四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写。（6分）1古代人物：大禹 2现代英雄：雷锋 3神话故事：女娲补天 4传统节日：端午节 五、给下面词语中横线上的字选择最恰当的解释。（4分）1施工 （ ）A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西2复苏 （ ）A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再，又3寝不安席 （ ）A 安定 B 平安 C 安装 D 存着，怀着4百折不回 （ ）A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠六、选词填空。（11分）1周密 严密 精密 机密（ ）监视 （ ）思考 （ ）计算 （ ）文件（ ）警戒 （ ）测量 严守（ ） （ ）调查2鼓励 勉励 激励 奖励（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（ ）。（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（ ）我。（3）总结会上，辅导员李老师（ ）我们继续努力，争取更大进步。七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。（6分）战士丰富多彩，富于革命理想的生活五十六个民族 热烈顽强抱负远大 勇敢乐观纯洁1雪莲（ ） 2海燕（ ）3雏鹰（ ） 4山丹丹（ ）5五十六朵鲜花（ ）6彩色的翅膀（ ）八、下面的句子用了什么修辞方法。（4分）1火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）2这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（ ）3要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（ ）4从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（ ）九、判断下列句子。（7分）1詹天佑一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（ ）2一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（ ）3居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（ ）4青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（ ）5初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（ ）6中华少年一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（ ）7彩色的翅膀一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（ ）（二）把我的心脏带回祖国19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被（q ln）、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。1830年11月的一天，维斯瓦河上（m mn）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲即使你远在他乡。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他（zhn zhn）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的革命练习曲。 肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，