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文档简介

Unit 4 Dont eat in class！Section B 2a2c 学习目标 1. 通过合作学习，掌握祈使句的结构，能够把肯定祈使句变为否定祈使句。2. 能够运用本课所学句型，谈论生活学习规则。3. 能够制定出本班的规章制度学习重点1.祈使句的表达 2.祈使句的否定句学习过程自主预习： 1.通过阅读Section B中的文本，找出你认为重要的词汇及短语。2.阅读并翻译Section B 2b中的信件，并写出翻译。3.阅读并翻译Section B 2b中的回信，并写出翻译。4.预习效果检测：do the dishes_ 大声讲话_ 家规 _ make ones bed _禁止说话_ by ten oclock _make dinner_ 留短发 _ be in bed_ 在上学的晚上 _never have any fun_ 合作探究：知识点探究：1. practice doing sth.的用法。3. too many ; too much ; much too的区别。4. be strict with sb/ be strict in sth。5. keep + 宾语 + 形容词 “ 使保持某种状态 ” 的用法。训练巩固：1.He often _(练习口语)with the foreigners.2.We practice _(说英语) every day.3. We have to finish our _ homework .(太多)4. He practices playing the piano _（太多）5. We must learn to speak _ English.（太多）6. There are _ people in the hall . （太多）7. Dont eat _ meat .It is bad for your health.（太多）8. Please keep the window open , it is_ hot in the room .（太）拓展延伸：1.Lisa can play the guitar.(对划线部分提问) 2.Open the window ,please.(改为否定句) 3.Do your homework at home.(用at school改为否定句) .4.She had to work last weekend.(改为一般疑问句) 5.Dont draw pictures on the wall.(改为肯定句) 6I have to do some washing at weekends.(划线部分提问) 随堂作业：请你为你们学校的阅览室写几条规章制度，不得少于6条，
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