三年级语文下册第七组28中国国际救援队真棒教案3.docx

28、 中国国际救援队，真棒！教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。3、通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。教学重点、难点:了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学过程：一、交流，导入新课师：2003年5月21日19 时45分，非洲的阿尔及利亚发生了里氏6.2级地震，破坏非常严重，相当于16颗原子弹的破坏力，在这危难时刻，阿尔及利亚人民最需要的是什么？生：阿尔及利亚人民最需要帮助。师：在这危难的时刻，中国政府派出了中国国际救援队前往救援。中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉“中国国际救援队，真棒！”齐读课题：中国国际救援队，真棒！多媒体课件展示中国国际救援队的有关资料，四大秘密武器等。让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！二、熟读词语，检查预习腐烂 弥漫 臭气 狂吠不止 缝隙 倒塌 废墟 纵横交错 范围 挣扎 任务 载誉而返 属于 搜索 探测 闻名遐迩 阿尔及利亚 布迈尔代斯三、教给读书方法边读边想，抓住灵感；关键词句，告诉答案四、初读课文，读准读通，概括主要内容。2003年当地时间_, _发生了_ , 造成了_。_ 迅速赶往灾区现场，展开_, 最后_。请同学们认真地读课文，这一次读时要做到读准字音、读通顺语句，边读边思考概括本篇课文主要讲了一件什么样的事情，体现出事件的六要素。五、再读课文，自主探究，交流收获。1、划出阿尔及利亚的悲惨景象的语句。 2、我们的中国国际救援队棒在哪里呢？请你们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句。1、划出阿尔及利亚的悲惨景象的语句。【来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。说读后体会，谈理解。受灾严重，地震破坏程度大。阿尔及利亚人民急需救援。烘托出救援难度大。体现出救援队员的人道主义精神。朗读方式：女生读，男生挑战读，齐读等方式。2、我们的中国国际救援队棒在哪里呢？请你们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句。学生汇报、集体交流。（1）“震后，中国政府最严重的布迈尔代斯。”【他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜索着压在废墟下的幸存者【当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。学生口述、理解分析、师生共研。朗读感悟谈体会。指名读学生练读小组注入力量读齐读感悟教师小结，板书、概括中国国际救援队的主要精神品质：速度快，工作认真，不怕牺牲不怕险，技术高超。（2）学生理解分析，补充救援队的其他品质，其它表现最棒的方面。【中国国际救援队在“超强”的帮助下救出了一个小男孩。【虽然这个地方不属于中国国际救援的负责范围，但为了抢救孩子的生命，中国国际救援队还是派出部分队员前往救援。教师小结过渡引入图片，投影出示相关图片。学生理解分析，体现中国国际救援队的国际主义精神。教师点拨、启发想象。同学们面对着此情此景，你难道不想说些什么吗？（学生畅所欲言）【他们得到了阿尔及利亚人民的美好的祝愿：中国万岁！阿尔及利亚人民的赞扬。“中国国际救援队，真棒！”回读：千言万语汇成一句话，那就是“中国国际救援队，真棒！”四、回顾前文、感悟文情1、所以在送别时，前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿： “中国万岁！这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。”五、图片赏析，结束全文1、这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧！2、学生看图片。3、此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？（学生表述）4、教师小结：是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？（学生齐：中国国际救援队，真棒！）六、我们希望爱之树长青，友谊之花开遍世界每一个角落。让我们来读读背背有关的名句。1、海内存知己，天涯若比邻。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、岁寒知松柏，患难见真情。 4、千里送鹅毛，礼轻情意重。七、拓展阅读： 主题语文丛书第四册爱在人间