2012小学语文毕业模拟试卷.doc

黎平县尚重镇中心小学2013年六年级毕业模拟试卷 科目： 语文 （考试时间：100分钟）班级： 姓名： 得分：一、基础知识。（37分）1、读拼音，写词语。（6分）sun bn fi t pi zu tu xin yu l k su( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、字母表中有常见的韵母_个，有常见的声母_个。“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有_个，后鼻韵母有_个。（1分）3、 按字母表的顺序，把下面的字母写在四线上，并在其后写上相应的小写字母。（2分） A D F G Y M N L O Q 4、用“”划去带点字的错误读音。(2分)刚劲（jng jn） 瘦削（xu xio） 间断（jin jin） 漩涡（xun xun）5、按查字典要求填空。（5分） 知道字音，需要查字形，用 查字法。“采”，用音序查字法，应查大写字母 ；如用部首查字法，要查 部。“采”在字典里的解释有：摘开采搜集选取精神，神色。“没精打采”的“采”字应选第 项解释；“采用”的“采”字应选第 项解释。6、把下面词语补充完整，再归类。（5分） 守（ ）待兔 救死( )伤 亡羊补（ ） 南辕北（ ） 刻（ ）求剑 垂头（ ）气、描写人物神态、精神的词有： 、说明经验才识的词有： 7、按要求完成下列各题。（10分)仿写句子。例：欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（1分)_修改病句。（2分）A. 通过看这场电影，使同学们受到了深刻的教育。 。B.暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 。妈妈做的饭那可是“上鞋不用锥子真（针）好”！（用上一句歇后语造句）（1分) _。妈妈对我说，她今天加班，让我自己回家做饭。(改成直接引语)（1分)_。小草长出了嫩叶。（改为拟人句）（1分) 。今天的活动我们要参加。（改为双重否定句）（1分) 。生活链接。（3分） 现在家庭条件优越了，有很多同学过生日都向父母要钱，请好朋友共庆生日。“过生日请同学吃饭”，这到底好不好呢？请你陈述自己的观点。（不少于50字）_判断（对的打“”，错的打“”）（6分）1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。( )2、“人固有一死，或重于泰 山，或轻于鸿毛”是毛泽东在为人民服务一文中说的。( )3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )4、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( )5、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。( )6、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。( )二、识记与积累（12分）1、北京的春节这篇课文按_顺序详细描述了_、_、_三个春节高潮。最后略写交代春节结束。这样写的好处是_ _。（2分）2、请先根据原文将句子补充完整。（1分）伯牙所念，钟子期必得之。子期死，_，_，_。 3、各具特色的民居这篇课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的_和_。（2分）4、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（4分） 真理诞生于一百个问号之后（1）联系全文想一想，这里的“？”指_，这里的“！”指_，作者这样表述的好处是_ 。5、“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。”（3分）（1）这句话选自课文_作者是_。（2）结合生活实际谈谈你对这个句子的理解。_。三、阅读与感悟（ 21分）（一）课内阅读。（8分） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。1 这段话选自作家（ ）写的 一文。（2分）2 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？（2分） 3 读了这段话，你想说些什么？（4分）（二）课外阅读。(13分) 儿子和列车 在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾难。 这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。 怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列车上将会有数百人面临丧生的厄运！ 他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔，一眨眼工夫，这辆火车安全地进入了预定的铁轨。他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 车上的旅客们丝毫不知道，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子活着，而且未受一点损伤！ 据说，德国政府知道了这位扳道工人的勇敢举动，就派人去把他召来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他（ ）的行为，另一方面是感谢他教育出一个（ ）的儿子。1、 联系上下文解释词语（2分）厄运：_ 千钧悬于一发：_2、 缩句，并扼要说明短文原句的写法好在哪里？（1分） 一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 缩句：_3、 两辆列车同时驶进车站，扳道员正要扳动道岔时，出现了什么意外情况？（分） _4、 扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择？ （分）_5、 在万分危急的关头，扳道员是怎样做的？从中可以看出他是怎样一个人？ 4分）_6、根据你对文章的理解，选择恰当的词语填入最后一自然段的括号内。（2分）大义灭亲 极端尽职 忍痛割爱 足智多谋 随机应变 不慌不忙 服从长辈 临危不惧四、习作（30分）（在下面两个作文要求中任选一题。） （1）六年的小学生活中，有多少往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求内容具体，条理清晰，写出自己的真情实感。（不要出现学校和老师的真实姓名。） （2）学习是一种要付出艰辛而又能体验出快乐的脑力劳动，但有时又有些枯燥乏味。我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人的