2012年秋《小学语文教学论》在线作业.doc

2012年秋小学语文教学论在线作业1第16题（）顾名思义，就是写文章。A. 作文 B. 日记 C. 叙事 D. 讲故事您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02第17题口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。A. 即时性 B. 情景性 C. 自主性 D. 复杂性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03第18题“三、百、千”的“三”代表（）。A. 三字经 B. 易经 C. 春秋 D. 论语您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04第19题在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。A.国文 B.国语C.语文D.文学您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05第20题语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。A. 科学实用 B. 人文教育 C. 文学 D. 艺术您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06第21题哪一个不是“口语交际”的特点A. 即时性 B. 情景性 C. 复合性 D. 自主性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07第22题（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。A. 集中识字 B. 分散识字 C. 识写分开 D. 注音识字 您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08第35题（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。A. 三字经 B. 大学 C. 论语 D. 学记您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.09第36题在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。A. 宽松 B. 和谐 C. 自主 D. 指导您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010第37题语文主要是通过（）来影响人生的。A. 写作B. 表达 C. 阅读 D. 听说您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011第38题关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流、组织和（）。A.拼写 B.语法 C.标点 D.运用规则您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.012第42题识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。A. 分散识字 B. 形声识字法C. 集中识字 D. 象形会意识字法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013第43题（）是保障语文教育质量的最低目标。A. 考试大纲 B. 教学大纲 C. 教学设计 D. 语文课程标准您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.014第44题终身学习的内涵有：（）、学会做事、学会共处、学会做人。A. 学会学习 B. 学会思考 C. 学会求知 D. 学会独立您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.015第45题识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。A. 理解 B. 阅读 C. 写作 D.独白您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016第1题全国英语等级考试一般是用于成人择业的。但近几年来，它却逐渐演变成一场壮观的“童子军大战”。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.017第2题真正的阅读应该建立在对话理论的基础上。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.018第3题阅读可以是一个单向活动。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.019第4题习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.020第5题教师的阅读与学生无关。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.021第6题道德教育是语文教育的目的。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.022第7题语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.023第8题商务国语教科书具有很强的实用性。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.024第9题课堂教学使用现代教育技术的目的是实现教学过程的最优化，提高课堂教学效率。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.025第10题集中识字实验其实不只是识字教学改革，而是以集中识字为先导，促进“大量阅读，分段习作”。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.026第11题语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.027第12题语文学习的过程不在于传授系统的语文知识，而在于学生听、说、读、写的实践活动，是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.028第13题识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题，尽快识字的目的是为了“尽早读写”。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.029第14题从表面上看，当代世界各国的大比拼是经济、科技的大比拼，但深究其里，则是社会整体教养水平的大比拼，是社会整体文明程度的大比拼，是国民综合素养的大比拼。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.030第15题凭借日常生活对事物的先期认识，能轻而易举地读出这个字的读音并把握它的意思。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.031第23题仅仅是课堂上的阅读和讲解，对学生的阅读的影响力是有限的，而教师自身对阅读的热爱对学生的影响却是深远的。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.032第24题阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.033第25题口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.034第26题“分散识字”重在在引导学生“随课文识字”，而不强调“读写”训练。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.035第27题“语文素养”和“语文能力”没有什么实质性的区别。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.036第28题学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练，因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.037第29题学生和老师都是学习和发展的主体。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.038第30题语文教育就是语言和文学教育。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.039第31题以准韵文的形式，围绕着一个中心串起来的有内在联系的一组词语，用来表现某个画面、场面、意境等，让儿童能借助韵文的形式和韵文的情境以及“情境图”来识字的方法是结构比较分析法。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.040第32题所有国家的课程改革都贯穿了一个根本宗旨：把发展教育、提高教育质量作为参与地区竞争、国际竞争的重要保证。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.041第33题母语和数学、科学三科在许多国家被定为核心课程。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.042第34题民国时期教材的内容都是民间故事，具有民间性。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.043第39题写作技能训练必须建立在阅读的基础之上。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.044第40题“注音识字，提前读写”实质上属于“集中识字”。 您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.045第41题许多中小学生不愿意阅读，或对读书缺乏动力，重要的原因就是缺乏读书的兴趣。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.046第46题教师交给学生具体实在的书本的知识，比学生的价值观树立和他们对事物的不同看法更为重要。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.047第47题口语交际就是一种语言活动。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.048第48题语言文字