人教统编版语文八年级上册第12课《短文二篇·记承天寺夜游》同步练习（含答案）

统编版语文八年级上册第12课短文二篇记承天寺夜游练习题（含答案）一、积累与运用文学常识填空本文作者是________，字________，号________，他是________朝的著名文学家、书画家。本文选自《________》。2.给加点字注音（1）怀民亦未寝（）（2）水中藻荇交横（）3.．解释加粗的词。（1）念无与乐者（

）

（2）相与步于中庭（

）（3）相与步于中庭（

）

（4）盖竹柏影也（

）（5）寻张怀民（

）

（6）但少闲人如吾两人者耳（

）4.解释下列句中的加点词，注意它们在文中的含义与现代汉语常用义的区别。加点词古义今义念无与为乐者(1)___________________想念但少闲人如吾两人者耳(2)___________________但是5.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()A．念无与为乐者未复有能与其奇者B．庭下如积水空明空谷传响C．相与步于中庭于我如浮云D．遂至承天寺寻张怀民肃遂拜蒙母6.下列各句句式与例句相同的一项是()例句：水中藻、荇交横，盖竹柏影也。A．念无与为乐者。B．何陋之有？C．相与步于中庭。D．予谓菊，花之隐逸者也。7、对文章的分析，说得不正确的一项（

）A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。8.根据课文填空（1）、《记承天寺夜游》文中描写月光美景的语句是：。（2）、《记承天寺夜游》表达作者微妙复杂的感情语句是：。（3）、《记承天寺夜游》作者游承天寺的原因：。（4）、《记承天寺夜游》中的“”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。二、阅读理解（一）.阅读《记承天寺夜游》，完成问题。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9.解释下列句子中加点词语的含义。（1）月色入户（

）（2）欣然起行（

）（3）念无与为乐者（

）（4）盖竹柏影也（

）10.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。怀民亦未寝，相与步于中庭。11.下面曲线图体现了《记承天寺夜游》中苏轼的心情变化，请你根据文章内容，将对应心情的句子写在横线上。A．_________B．_______________C．___________________________D．___________________________________________12.结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。13.面对风景，拥有发现美的眼光和感受美的心情，才能真正领会到其中的美。比较《答谢中书书》和《记承天寺夜游》，说说两文作者分别发现了什么美？表达了什么情？

发现的美表达的情《答谢中书书》(1)_________________(2)____________________《记承天寺夜游》(3)_________________(4)______________________（二）阅读下列文言文，回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜

无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①

。月色甚美，游人尚稀，风亭月榭②间，以红粉笙歌③一两

队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。予尝秋夜坐钓月矶④昏黑无人往来时闻风铎⑤声及见佛灯隐现于林梢而已。又今年春中，予与无际偕访仲和⑥于此。夜半月出，无人相与趺坐⑦石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。予生平过⑧虎丘才两度，见虎丘本色耳。（明·李流芳《游虎丘小记》，有删改）

【

注释】①虎丘：苏州名胜。②榭：这里指树木。③红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。④钓月矶：在虎丘山顶。⑤风铎（duó)

：悬于檐下的风铃。⑥无际、仲和：都是作者的朋友。⑦趺（fū)

坐：两脚盘腿打坐。⑧过：造访。14.解释下列加点词语在句子中的意思。①念无与为乐者②欣然起行③但少闲人

④遂至承天寺15.把下列句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②夜半月出，无人相与趺坐石台，不复饮酒，亦不复谈。16.下列对文章内容的分析理解，下列表述不正确的一项是（

）A.甲文开头在点明事件时间后，即写月色，用拟人手法把月光写得富有人情味。B.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。C.《记承天寺夜游》

自然成文，不事雕琢，散句为主，节奏舒缓，读来有种散淡自然的感觉。、D.乙文中作者两访虎丘后，他认为在岁寒夜半安静的时候，才能领略自然风景的本色美。17.请用

“/”给文中的划线句子断句。予

尝

秋

夜

坐

钓

月

矶

昏

黑

无

人

往

来

时

闻

风

铎

声

及

见

佛

灯

隐

现

于

林

梢

而

已。18.同是夜游，承天寺和虎丘的月色有哪些共同特点？作者欣赏月景时的心情各有什么不同？（三）阅读下列文言文，回答问题。【甲】黄州安国寺记

元丰二年①十二月，余自吴兴守得罪，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方。

得城南精舍曰安国寺有茂林修竹陂池亭榭。间一、二日辄往，焚香默坐，深自省察，则物我相忘，身心皆空，求罪垢②所以生而不可得。一念清净，染污③自落，表里翛然④

，无所附丽⑤

，私窃乐之。旦往而暮还者，五年于此矣。

寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣⑥。又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。连笑曰：“知足不辱，知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年，余将有临汝⑦之行。连曰：“寺未有记。”具石请记之。余不得辞。(选自《苏轼文集》，有删改)【注释】①元丰二年(1079年)，苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。②罪垢：指罪孽。③染污：烦恼。④翛(xiōo)然：超脱的样子。⑤附丽：附着，依附。⑥赐衣：指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。⑦汝：汝州，指今河南郏县。【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【丙】行香子·述怀①

清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火②

，梦中身。

虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。

【注释】①元祐元年(1086年)，苏轼被召还朝，但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼，遂提笔抒怀。②指击石迸出的一闪即灭的火花。19.诗言志，文栽道。根据提示完成下列的古诗文填空。一切景语皆情语：李白在“①，江入大荒流”的开阔景象中抒发了外出游历的喜悦；“②，终岁常端正”，刘桢借松柏的刚劲表明志向之坚贞；王绩在“③，④”的山林秋景中流露出彷徨惆怅；陶弘景在《答谢中书书》中借富有生机的“⑤，⑥；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的朝暮之景表达对人间仙境的痴迷；苏轼眼中的“空明”月色，又何尝不是心境志趣的影射呢？20.参考表中所给的方法，解释下列句中加点的字。文言词句方法解释求所以自新之东方课内迁移：所以动心忍性，曾益其所不能私窃乐之词类活用：渔人甚异之知足不辱，知止不殆成语类推：知彼知己，百战不殆七年，余将有临汝之行语境推断：①从高处往低处看；②到；③面对；④对着书画范本摹仿学习

。

(填序号)21.用

“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)得

城

南

精

舍

曰

安

国

寺

有

茂

林

修

竹

陂

池

亭

榭22.请根据丙文中的内容判断配图是否合适，并简要说明理由。23.在甲文中，作者听了继连的话“余是以愧其人”。你如何理解其“愧”？请结合内容分析。24.乙、丙两文中“闲人”的含义是否相同？请结合内容谈谈你的理解。甲文中哪些地方也有“闲”的表现，请找出并分析与乙、丙两文中“闲”的异同。答案1.苏轼子瞻东坡居士宋东坡志林2.（1）qǐn（2）zǎoxìng3.（1）想（2）徒步徐行，散步（3）共同（4）原来是（5）寻找（6）只是4.（1）考虑，想到（2）只是5.D6.D7.B8.（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也（2）何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳（3）月色入户，欣然起行。念无与为乐者（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。9.（1）门（2）高兴、愉快的样子（3）考虑，想到（4）大概是10.张怀民也还没有睡觉，于是我们一起在庭院中散步。11.A.欣然起行B.念无与为乐者C.相与步于中庭D.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也12.“闲人”既指苏轼与张怀民二人的政治处境，即作为贬谪之人，有职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如，故能欣赏到一派空明的景象。它既含有自嘲、自慰之意，又颇有自许的意味，表现出一种达观的生活态度。13.（1）山川四季变换、朝暮更迭的自然之美（2）对山川之美的热爱和与古今知音共赏美景的得意之感（3）月夜下庭院的空灵之美（4）流露出苏轼被贬谪后的复杂心境，既有赏月的欣喜，又有漫步的悠闲和贬谪的悲凉14.考虑、想到；高兴的样子；只是；于是15.①庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和松柏的影子吧。②半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈。B予尝秋夜坐钓月矶/昏黑无人往来/时闻风铎声/及见佛灯隐现于林梢而已.18.月色美好；幽静。【甲】文作者的心情：作者既有赏月的欣喜，漫步的悠闲，又有贬谪的悲凉，人生的感慨。【乙】文作者的心情：作者表现出的是闲适、安逸和对月下美景的喜爱之情。19.山随平野尽；冰霜正惨凄；树树皆秋色；山山唯落晖；晓雾将歇；猿鸟乱鸣20.用来……的(办法)；对……感到快乐(以……为乐)；危险；②21.得城南精舍曰安国寺/有茂林修竹/陂池亭榭22.示例一：合适。词中“清夜无尘，月色如银”一句与配图的画面较为符合，图中只画了一个人，与月夜构成一种静谧孤独之感，与词的意境相符合。示例二：不合适。由“月色如银”可见当日应是圆月，与图中的缺月不符，此外图中也缺少酒、琴等要素，没有很好地体现出词的意境，所以不合适。23.继连成为得道高僧，对朝廷的赏赐他选择辞别离开，因为他认为“知足不辱，知止不殆”，即知道满足就不会受到侮辱，懂得停止就不会有疑惑。作者之所以“愧”，是因为他被贬黄州后，虽“闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方”，但是言辞之中对自己遭受政治打击仍有不平之意，并非一念清净，真心“悔改”，所以让他感到有“愧”。24.乙、丙两文中“