语文北师大版四年级下册欲速不达.ppt

欲速则不达 北师大版小学语文四年级下册第十一单元 人物简介 晏婴 前595 前500年 字仲 谥平 习惯上多称平仲 山东高密人 春秋后期一位重要的政治家 思想家 外交家 以有政治远见和外交才能 作风朴素闻名诸侯 他爱国忧民 敢于直谏 在诸侯和百姓中享有极高的声誉 他博闻强识 善于辞令 主张以礼治国 曾力谏齐景公轻赋省刑 汉代刘向 晏子春秋 叙录 曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并论 景公喜欢打猎 箭法却不高明 晏子劝谏他 齐景公能纳谏 在位58年 国内治安相对稳定 是齐国执政最长的一位国君 齐景公 原名姜杵臼 齐庄公的异母弟 在位时有名相晏婴辅政 史书记载他 好治宫室 聚狗马 奢侈 厚赋重刑 史记 齐世家 论语 季氏篇 记 齐景公有马千驷 死之日 民无德而称焉 教学目标 1 学会生字 驿 丞 婴 焚 缰 驭 2 熟读译文 古文 并通过学习译文理解古文文意 了解古文文意即可 不做一对一的直译 以学习现代文内容为主 3 通过自悟 讨论 交流等方式 感悟文章所蕴涵的深刻含义 生字 驿y 焚f n缰ji ng驭y 达d 丞ch ng婴y ng旦d n性x ng徒t 初读课文 整体感知1 初读课文 根据学生实际情况纠正读音 2 读了这个故事 你有什么疑问吗 3 带着这几个问题默读思考并画批 4 小组交流学习收获 景公听了 急得霍地站起来 这时 又一个驿使飞马而至 催请景公速回 景公十分焦急 高声喊道 快快准备好车良马 让驺子韩枢为我驾车 火速回去 驺子驾车跑了大约几百步 景公心急如焚 嫌驺子驾得太慢了 就夺过缰绳 亲自赶起车来 霍地 高声喊道 夺 心急如焚 欲速则不达 急 十分焦急 他驾车驭马行了几百步 又嫌马不努力向前 索性弃车 自己徒步跑开了 索性弃车 徒步 读古文 可以先读熟 猜一猜文意 再对照译文理解 也可以一边看古文 一边对照译文 理解了文意再读熟 齐景公游少海 传骑从中来谒曰 婴疾甚且死 恐公后之 景公遽起 传骑又至 景公曰 趋驾烦且之乘 使驺子韩枢驭之 行数百步 以驺为不疾 夺辔代之御 可数百步以马为不进 尽释车而走 研读课文 解决问题 一 了解齐景公为什么急 1 请同学们结合自己查找的资料谈晏婴与齐景公的关系 2 抓住 晏婴危在旦夕 恐怕难以见上最后一面 这个句子 体会当时情况的紧急 朗读课文 二 体会齐景公怎样焦急 1 抓住齐景公的动作 霍地站起 体会他当时心情 读出自己的感悟 2 体会 十分焦急 通过句子对比 体会齐景公十分焦急的心情 读出着急 命令的语气 3 体会 心急如焚 1 抓出 太慢 夺 等词语 体会齐景公心急如焚 2 景公亲自驾车真的比驺子快吗 3 你怎么看待他 弃车而跑 的行为 把你的感受读出来 4 请同学们带着不同的体验练读 感悟齐景公四次下车急跑的急切心情 三 景公能尽快赶回都城吗 1 拓展资料 2 齐景公真的不知道徒步走比驾车慢吗 那他怎么会选择了这样的方法呢 1 句式训练 齐景公一心想要 可是因为 结果 2 谁能讲讲欲速则不达的含义 解释 欲 想要 速 快速 达 达到 目的 要是想快 那么事情则不会到自己想要的地步 3 体会 则 的意思 4 带着自己的体会读课题 小结这个古文片断仅用了74个字 就表达了我们现代人用180个字表达的内容 语言之凝练 朗读之韵美 正是古文的魅力所在 在我们的教材和课外读物中有许多古今对照的文章 希望同学们多读多诵 拓展延伸 培养能力 1 齐景公能很快地赶回都城吗 为什么 2 如果你是齐景公身边的一个侍从 当看到齐景公嫌马跑得不努力 自己下车步行时 你打算怎样说服他回到马车上去 答案