2012年奉节实验小学数学毕业试卷.doc

2012年奉节实验小学数学毕业试卷一、反复比较，准确选择（把正确答案的序号填在括号里5分）（2012重庆市渝北区）一个水桶要计算用多少铁皮，是要求它的（）。A体积 B表面积 C容积考点：圆柱的特征专题：立体图形的认识与计算分析：首先分清制作的圆柱形水桶，要用多少铁皮，是指求铁皮的面积，而水桶有底的，所以是求圆柱形铁皮水桶的表面积；据此选择即可解答：解：选项A，因为体积是指占据空间的大小，所以判断错误；选项C，因为容积是容纳物体的多少，所以判断错误；选项B，因为表面积是指制作的圆柱形铁皮水桶侧面的面积加底面的面积，所以判断正确；故选：B点评：此题主要考查了圆柱的侧面积、表面积及体积的意义（2012渝北区）下面的数是质数的是（）。A1 B2 C4考点：合数与质数专题：综合判断题分析：自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数据此对各选项中的数字进行分析即能得出正确选项解答：解：A、1不是质数也不是合数；B、2是质数；C、4是合数；故选：B点评：自然数中，质数与合数是根据因数的多少进行定义的（2012渝北区）把5g糖放入50g水中，则糖与水的比是（）。A1：10 B5：50 C1：11考点：比的应用专题：比和比例分析：求糖与水的比就用糖重量比上水的重量即可解答：解：糖与水的比：5：50=1：10，故选：A点评：解答此题的关键是，找出对应量，写出对应比即可（2012渝北区）一张长5cm，宽3cm的长方形中，画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）cmA12.85 B7.71 C7.85考点：圆、圆环的周长专题：平面图形的认识与计算分析：根据长方形内最大的半圆的特点可知，这个半圆的直径是5厘米，由此利用半圆的周长=它所在的整圆的周长的一半+直径，即可解答解答：解：3.1452+5=7.85+5=12.85（厘米），所以这个半圆的周长是12.85厘米故选：A点评：此题考查了长方形内最大的半圆的特点以及半圆的周长的计算方法（2012重庆市渝北区）一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A1： B1：2 C：1 D2：1考点：圆柱的展开图分析：因为将圆柱沿高展开后得到一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高，由此再根据“一个圆柱的侧面展开是一个正方形，”知道圆柱的底面周长与圆柱的高相等；设圆柱的底面半径为r，根据圆的周长公式，C=2r，表示出圆的底面周长，即圆柱的高，由此即可得出圆柱的底面半径和高的比解答：解：设圆柱的底面半径为r，则圆柱的底面周长是：2r，即圆柱的高为：2r，圆柱的底面半径和高的比是：r：2r=1：2；故选：B点评：此题主要考查了圆柱与圆柱的侧面展开图之间的关系，再根据相应的公式与基本的数量关系解决问题二、认真读题，准确填空（共20分）（2012渝北区）一个数的亿位上是6，百万位和百位上都是8，其余各位上都是0，这个数写作608000800608000800，四舍五入到“亿”位是66亿考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数专题：整数的认识分析：这是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是6，百万位和百位上都是8，其余各位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；四舍五入到“亿”位就是省略“亿”后面的尾数，把千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字解答：解：这个数写作：608000800；6080008006亿；故答案为：608000800，6点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位（2012渝北区）121616=0.75=1818：24=7575%考点：比与分数、除法的关系专题：综合填空题分析：解决此题关键在于0.75，0.75可化成百分数 75%，写成分数是，用分子3做被除数，分母4做除数可转化成除法算式34，34的被除数和除数同时乘上4可化成1216；也可用分子3做比的前项，分母4做比的后项转化成比3：4，比的前项和后项同时乘上6可化成18：24；由此进行转化并填空解答：解：1216=0.75=1824=75%；故答案为：16，18，75点评：此题考查比、除法、分数和小数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可（2012渝北区）a和b的比是4：5，b比a多2525%考点：比的意义；百分数的意义、读写及应用专题：文字叙述题分析：根据“a和b的比是4：5”，设a是4，b是5；把a看做单位“1”，由此即可求出b比a多百分之几解答：解：设a是4，b是5，则b比a多：（5-4）4=14=0.25=25%；答：b比a多25%点评：此题利用赋值法，找准单位“1”，即可解答（2012渝北区）把24分解质因数是24=222324=2223考点：合数分解质因数分析：根据分解质因数的意义，把一个合数写成几个质数连乘积的形式，叫做把这个合数分解质因数由此解答解答：解：把24分解质因数：24=2223；答答案为：24=2223点评：此题主要考查分解质因数的方法（2012渝北区）里有44个，再加上1010个这样的分数单位，得到最小的质数考点：分数的意义、读写及分类；合数与质数专题：综合填空题分析：（1）判定一个分数有几个分数单位，看分子，分子是几，就有几个分数单位；（2）最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答解答：解：（1）的分子是4，所以里有4个；（2）最小的质数是2，2-=，即再加10个这样的单位就是最小的质数故答案为：4，10点评：此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位，分子是几，就有几个分数单位；也考查了最小的质数是2（2012渝北区）45456=73考点：有余数的除法专题：计算题分析：根据在有余数的除法中，“被除数=商除数+余数”解答即可；解答：解：67+3=42+3=45，故答案为：45点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可（2012渝北区）六年级（1）班有学生50人，5名同学因参加航模比赛请事假，出勤率是9090%考点：百分率应用题专题：分数百分数应用题分析：出勤率是指出勤的人数占总人数的百分之几，计算方法为：100%=出勤率，先用“50-5”求出出勤的人数，代入公式解答即可解答：解：100%=90%，答：出勤率是90%故答案为：90点评：此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百，解题的时候充分理解题意（2012渝北区）一个长方体长宽高分别是10厘米、8厘米、5厘米，左面的面积是4040平方厘米考点：长方体和正方体的表面积；长方形、正方形的面积专题：立体图形的认识与计算分析：根据“长方体左面的面积=宽高”，代入数值，解答即可解答：解：85=40（平方厘米）；答：左面的面积是40平方厘米；故答案为：40点评：理解和掌握长方体表面积的计算方法的推导过程，并能根据给出的长方体的长、宽、高能正确计算出长方体前面、左面和上面的面积（2012重庆市渝北区）袋中有大小相同的黑珠3颗，黄珠4颗，红珠5颗，任意摸一颗，摸到黄珠的可能性是考点：简单事件发生的可能性求解专题：可能性分析：先求出袋中珠子的总个数，要求摸到黄铢的可能性，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答，即可得出结论解答：解：3+4+5=12，412=，答：摸到黄珠的可能性是故答案为：点评：此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答（2012渝北区）250分=66时1010分73600平方米=7.367.36公顷8400克=88千克400400克5600mL=5.65.6立方分米考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算；质量的单位换算；体积、容积进率及单位换算专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位分析：（1）把250分化成复名数，用250除以进率60，商就是时数，余数就是分钟数；（2）把73600平方米化成公顷数，用73600除以进率10000；（3）把8400克化成复名数，用8400除以进率1000，商就是千克数，余数就是克数；（4）把5600ml化成立方分米数，用5600除以进率1000，即可得解解答：解：（1）25060=4（时）10（分），所以250分=6时 10分；（2）7360010000=7.36（公顷），所以73600平方米=7.36公顷；（3）84001000=8（千克）400（克），所以8400克=8千克 400克；（4）56001000=5.6（立方分米），所以5600mL=5.6立方分米；故答案为：6，10，7.36，8，400，5.6点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率（2012渝北区）在括号里填上合适的计量单位（1）李梅的身高大约是146厘米厘米（2）一块黑板的面积大约有3平方米平方米（3）一个鸡蛋大约是50克克（4）一盒学生奶大约是250毫升毫升考点：根据情景选择合适的计量单位专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位分析：根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位、容积单位和数据大小的认识，可知计量李梅的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量一块黑板的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”作单位；计量一个鸡蛋的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”做单位；计量盒学生奶的体积，应用体积单位，结合数据可知：应用“毫升”作单位据此解答解答：解：（1）李梅的身高大约是146厘米；（2）一块黑板的面积大约有3平方米；（3）一个鸡蛋大约是50克；（4）一盒学生奶大约是250毫升；故答案为：厘米，平方米，克，毫升点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，对计量单位和数据的大小，灵活的选择应用（2012重庆市渝北区）先观察，再填空图绕0点顺时针方向旋转9090度得到图；图绕0点逆时针逆时针方向旋转90得到图考点：将简单图形平移或旋转一定的度数专题：图形与变换分析：旋转的要素是旋转方向，旋转中心，旋转角，据此即可解决问题解答：解：根据观察，（1）图绕点O顺时针方向旋转90度到图形（2）图绕点O逆时针方向旋转90到图形故答案为：（1）9O；（2）逆点评：本题考查了将简单图形旋转一定的度数，其中旋转的要素，是需要熟记的内容（2012渝北区）请认真观察下图，再填空长方体的底面积等于圆柱的底面积圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高圆柱的高因为长方体的体积=底面积高，所以圆柱体的体积=底面积高底面积高，如果知道圆柱底面的半径r和高h，圆柱的体积公式写成：（v=r2hr2h）考点：长方体和正方体的体积；用字母表示数；圆柱的侧面积、表面积和体积专题：立体图形的认识与计算分析：此题是把圆柱沿半径切割成若干等份后，拼组成长方体，利用长方体的体积公式推导圆柱的体积公式的过程，抓住切割和拼组的特点即可解答解答：解：根据圆柱的切割方法和拼组特点，拼成长方体后底面积就等于原圆柱的底面积，长方体的高就是原来圆柱的高；因为长方体的体积=底面积高，所以圆柱体的体积=底面积高，如果知道圆柱底面的半径r和高h，圆柱的体积公式写成：（v=r2h）故答案为：圆柱的底面积；圆柱的高；底面积高；r2h点评：此题考查了利用长方体的体积公式推导圆柱的体积公式的方法三、自习推敲，准确判断对的打“”错的打“”（共5分）路程一定，时间和速度成反比例考点：辨识成正比例的量与成反比例的量分析：因为：速度时间=路程（一定），所以时间和速度成反比例；进而解答即可解答：解：因为“速度时间=路程（一定），所以时间和速度成反比例；故答案为：点评：根据判断两种的量成正比例或反比例的方法：是看乘积一定，还是比值一定，如果比值一定，则这两个变量成正比例，如果乘积一定，则这两个变量成反比例正数和负数可以用来表示相反意义的量正确正确考点：负数的意义及其应用分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量判定即可解答：解：正数和负数可以用来表示相反意义的量，是正确的；故答案为：正确点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形错误错误考点：三角形的分类分析：因为三角形的内角和是180度，三角形有一个角是锐角，另外两个角中可能有一个角为钝角、直角；也有可能另两个角都是锐角，所以可能为钝角三角形、直角三角形，也有可能是锐角三角形；进而判断即可解答：解：根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是锐角的三角形，可能为钝角三角形、直角三角形，也有可能是锐角三角形；故答案为：错误点评：解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和是180度；（2）三角形的分类2010年的第一季度有90天正确正确考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算；平年、闰年的判断方法分析：每年的第一季度是1月、2月、3月，1月和3月是大月，有31天，二月平年28天，闰年有29天，所以要知道2010年的第一季度有多少天，就要判断2010年是平年还是闰年解答：解：2010不是4的倍数，2010年是平年，2010年的第一季度有：31+28+31=90天，所以2010年的第一季度有90天的说法是正确的；故答案为：正确点评：本题主要考查年月日的知识，注意掌握判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差为0正确正确考点：比例的意义和基本性质分析：根据比例的性质：在比例里，两个内项的积等于两个外项的积所以两个内项的积-两个外项的积=0解答：解：在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差为0故答案为：正确点评：此题考查对比例性质内容的理解与运用四、仔细看题，细心计算（共40分）（2012渝北区）直接写出得数5-4.7=0.30.3； 4.6-3.9=0.70.7； 0.180.6=0.30.3； 39=；200.01=20002000； 1.258=1010； 240.5=1212； 1-=；+=；=考点：小数的加法和减法；分数的加法和减法；分数除法；小数乘法；小数除法专题：计算题分析：按照分数、小数、整数计算法则解答即可解答：解：5-4.7=0.30.3； 4.6-3.9=0.70.7； 0.180.6=0.30.3； 39=；200.01=20002000； 1.258=1010； 240.5=1212； 1-=；+=；=点评：本题考查整数、分数、小数的四则运算，属于基本的运算，计算时要注意分析题中的数据，选用合适的简便方法计算（2012渝北区）求未知数Xx：12=12：84.5x+3.5x=32+8 =考点：方程的解和解方程；解比例专题：简易方程；比和比例分析：（1）根据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以8求解，（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以8求解，（3）根据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以3求解解答：解：（1）x：12=12：8， 8x=1212， 8x8=1448， x=18；（2）4.5x+3.5x=32+8， 8x=40， 8x8=408， x=5；（3）=， 3x=125， 3x3=603， x=20点评：本题主要考查学生依据等式的性质，以及比例基本性质解方程的能力，解答时注意对齐等号（2012渝北区）计算，能简便的用简便方法计算-（+）=； 2.73.4+3.46.3+3.4=3434； 12.52.532=10001000；10198=98989898； （2.4+2.40.6）=3.23.2； =；3-（-）=； （+）=考点：整数、分数、小数、百分数四则混合运算；运算定律与简便运算专题：运算顺序及法则；运算定律及简算分析：（1）根据减去两个数的和等于连续减去这两个数简算；（2）运用乘法分配律简算；（3）把32分解成84，再运用乘法结合律简算；（4）把101分解成100+1，再运用乘法分配律简算；（5）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外的乘；（6）按照从左到右的顺序计算；（7）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法；（8）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的除法解答：解：（1）-（+）=-=1-=；（2）2.73.4+3.46.3+3.4=（2.7+6.3+1）3.4=103.4=34；（3）12.52.532=12.52.584=（12.58）（2.54）=10010=1000；（4）10198=（100+1）98=10098+198=9800+98=9898；（5）（2.4+2.40.6）=（2.4+4）=6.4=3.2；（6）=；（7）3-（-）=3-=；（8）（+）=点评：此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算五、积极思考，动手操作（共6分）（2012渝北区）画一个直径是4cm的圆，并画出这个圆的两条互相垂直的对称轴考点：画圆；画轴对称图形的对称轴专题：平面图形的认识与计算分析：（1）圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点O为圆心，以42=2厘米为半径画圆；（2）圆的对称轴有无数条，分别是经过圆心的直线，由此经过圆心画出两条互相垂直的直线即可解答：解：以点O为圆心，以42=2厘米为半径画圆，并画出它的互相垂直的两条对称轴如图所示：点评：此题考查了利用圆的两大要素：圆心与半径画圆的方法，以及利用轴对称图形的定义确定圆的对称轴位置的方法的灵活应用（2012重庆市渝北区）在下面方格纸中画一个面积是6平方厘米的长方形，把这个长方形各边放大到原来的2倍，画出图形（每个小正方形代表1cm2）考点：画指定面积的长方形、正方形、三角形；图形的放大与缩小专题：平面图形的认识与计算；图形与变换分析：（1）先依据面积已知，利用正方形和长方形的面积公式分别确定出长方形的长和宽及正方形的边长，进而可以作出符合要求的图形（2）再根据图形放大与缩小的方法，把画出的长方形的长和宽分别乘以2，即可得出放大后的长方形的长和宽，由此即可画图解答：解：因为长方形是6平方厘米，所以长方形1的长和宽分别为3厘米和2厘米，则放大后的长方形2的长是32=6（厘米），宽是22=4（厘米），于是作图如下：点评：解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽及正方形的边长，进而作出符合要求的图形六、运用知识，解决问题（共24分）（2012渝北区）今年小玲和妈妈岁数之和正好是60岁，小玲的岁数是妈妈的1/4，小玲和妈妈今年各有多少岁？考点：年龄问题专题：综合题分析：根据题干分析可得，把小玲和妈妈的年龄之和平均分成5份，则小玲的年龄是其中的1份，则妈妈的年龄就是4份，由此求出1份是多少，即可得出小玲的年龄，进而解答问题解答：解：小玲的年龄是：605=12（岁），则妈妈的年龄是：60-12=48（岁），答：小玲12岁，妈妈48岁点评：根据题干得出小玲与妈妈的年龄的倍数关系，利用和倍公式即可解答（2012重庆市渝北区）甲乙两地相距480千米，客货两车同时从甲乙两地相向而行，客车平均每小时行65千米，货车平均每小时行60千米，行驶了3小时，这时两车还相距多少千米？考点：简单的行程问题专题：行程问题分析：要求行驶了3小时两车还相距多少千米，就要求出两车3小时行驶的距离根据题意，客车每小时行65千米，货车每小时行60千米，3小时行驶（65+60）3=375（千米），然后用总路程减去375千米即可解答：解：480-（65+60）3=480-1253=480-375=105（千米）；答：这时两车还相距105千米点评：此题解答的关键是求出两车3小时行驶的路程，然后用总路程减去即可（2012渝北区）在比例尺是1：5000的图纸上，量得一个长方形花园的长是10cm，宽是8cm，这个花园的实际面积是多少平方米？考点：比例尺应用题；长方形、正方形的面积专题：比和比例分析：先依据“实际距离=图上距离比例尺”求出这个花园长和宽的实际长度，进而利用长方形的面积公式即可求出这个花园的面积解答：解：10=50000（厘米）=500（米），8=40000（厘米）=400（米），500400=200000（平方米）；答：这个花园的实际面积是200000平方米点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，以及长方形的面积的计算方法（2012重庆市渝北区）一批零件，师傅做要15天完成，徒弟做要20天完成，现在徒弟先做6天，师傅再与徒弟一同工作，他们要同时工作几天才能完成任务？考点：简单的工程问题专题：工程问题分析：我们求出徒弟干了6天后剩下的工