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五年级下分数的意义和性质练习题(四)班级： 姓名： 一、填空1分数的分子和分母（）、分数的大小不变2把 的分子扩大3倍、要使分数的大小不变、它的分母应该（ ）3把 的分母缩小4倍、要使分数的大小不变、它的分子应该（ ）4把一个分数的分子扩大5倍、分母缩小5倍、这个分数的值就（ ）5 的分母增加14、要使分数的大小不变、分子应该增加（ ）6一个分数的分子扩大10倍、分母缩小10倍是 、原分数是（ ）78二、判断（对的打“”、错的打“”）1分数的分子和分母乘上或除以一个数、分数的大小不变（ ）2分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数、分数的大小不变（）3分数的分子和分母加上同一个数、分数的大小不变（ ）4一个分数的分子不变、分母扩大3倍、分数的值就扩大4倍（ ）5将 变成 后、分数扩大了4倍（ ）6 的分子扩大3倍、要使分数大小不变、分母要乘上3（ ）三、选择题1在分数 中、x不能等于（ ）0 4 22一个分数的分子不变、分母除以4、这个分数（ ）扩大4倍 缩小4倍 不变3一个分数的分子乘上5、分母不变、这个分数（ ）缩小5倍 扩大5倍 不变4小明把一块蛋糕平均切成3块、吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块、吃去其中3块他们两人比较吃去部分的大小是（ ）小明吃得多一些 小华吃得多一些 两人吃得同样多5 的分子增加6、要使分数的大小不变、它的分母应该（ ）增加6 增加15 增加106如果一个分数的分子、分母都增加100、而分数的大小没有改变、那么原来的
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