2012年第二学期三年级语文单元学习水平检测(三).doc

2012学年度第二学期三年级语文单元学习水平检测（三）（学完第五、六单元用）三年 班 学号 姓名 成绩 一、听老师朗读课文，判断对错，对的打“”，错的打“”。 1、宇宙中最美丽的星球是月球。 （ ） 2、地球为我们提供了良好的生存环境。 （ ）3、地球是上帝创造的。 （ ） 二、读拼音写词语。 fn zh xn s sh ci zhung jia （ ） （ ） （ ） （ ） fn no nin lng xing shu chng ki （ ） （ ） （ ） （ ）三、照样子写字。 垫 藻 缓 繁 四、比一比组词。 掩（ ） 型（ ） 舔（ ） 渴（ ） 淹（ ） 形（ ） 添（ ） 喝（ ） 五、给下面带点的字选择正确的读音，用“-”画出来。 教书（jio jio） 石缝（fng fng） 便（pin bin）宜 稚拙（zhu zhu） 霎（sh ch）时 绊（bn pn）倒 六、一字组多词。 输-（ ） （ ） （ ） 柔-（ ） （ ） （ ）七、把下面的词语补充完整，从中选一个你喜欢的词语写句子。左（ ）右（ ） 不约（ ）（ ） 喜出（ ）（ ）异（ ）同（ ） 神气（ ）（ ） 迫不（ ）（ ）我选（ ）造句： _八、给句子中带点的字选择正确的意思，在（ ）里填上序号。顾：转过头看；看 照管、注意 商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的。1、她走路的时候左顾右盼，心神不宁。 （ ）2、他对顾客特别热情，服务十分周到。 （ ）3、妈妈对病床上的奶奶照顾得无微不至。 （ ）九、考考你的积累1、按教材内容填空。（1）身处他乡的游子望着天空高悬的一轮圆月，不由得吟诵：露从今夜白， 。（2）如果根据露水来进行简单的天气预报，我会用这句气象谚语：今夜露水重， 。（3）太阳一课明确告诉我们：没有太阳，就没有我们这个 。2、默写古诗游子吟。游子吟 慈_， _。临_， _恐_。谁_， _晖。十、阅读短文，完成练习。（一）月球之谜（课文片段）y m jing ln（ ）,一轮明月xun gu（ ）在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。1、读拼音，把词语写在文中的括号里。2、在括号里填上恰当的词语，注意不能跟文中的词语重复。 （ ）的夜空 （ ）的月光 3、文段围绕月球提了三个问题，你能另外再提一个关于月球的问题吗？ _ 4、请写出两句与月亮有关的古诗。 （二）花瓣飘香 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措（cu），惶（hung）恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了” “你摘花瓣做什么呀？” 小女孩说：“妈妈生病了，我摘花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙群岛当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶（kung）里闪动着泪花。 这真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。1、写出下面词语的反义词。 飞快-（ ） 高兴-（ ）2、找一找描写小女孩动作和表情的句子，用“-”线在文中画出其中的两处。3、根据短文，完成填空。短文先写我看到了一个小女孩在花丛中 ，然后写我和小女孩的对话，得知她_,最后写我_。4、短文中的作者觉得小女孩是一个怎样的孩子？请用文中的一句话来回答，抄写在下面的横线上。_5、你喜欢这个小女孩吗？为什么？_ 6、我们还可以采取哪些方式来表达自己对父母对长辈的爱？请写出你喜欢的两种表达方式。 十一、从下面两个题目中选一题写一篇习作。1写一写你的一位亲人。可以写你的爸爸、妈妈，或者爷爷奶奶注意通过具体的事例来表现人物的特点。题目自己定。2. 盛夏，天气热极了！怎么办呢？