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记叙文写作指导 横车高中高三语文组 一 记叙文知识概要 1 概念 以记叙和描写为主要表达方式的文章 广义包括记叙性文学作品 如散文 小说 狭义包括消息 通讯 特写 报告文学 游记 日记等 2 六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 3 线索 可以是人物 事件 行踪 思想感情变化等 4 主要表达方式 叙述 描写 抒情 议论 1 叙述 第一人称 便于作者直接充分地表达感情 让人感到亲切自然 第三人称 以局外人身份叙述他人 自由客观 叙述有多种方式 顺叙 从前到后 线索清楚 要注意详略得当 重点突出 倒叙 将结局或突出点放在开头 然后自前到后 插叙 在本事叙述中插进另外一件仅仅有关的小事 然后再按原来的本事来写 补叙 对本事前面未叙述的部分在作文后面给以补充 主要 2 描写 人物描写 有肖像描写 语言描写 行动描写 心理描写 环境描写 分自然景物描写和社会环境描写自然景物描写可以交代时间 地点 烘托作者或人物的感情心境 为人物活动提供背景 推动情节发展 社会环境描写一是指某种社会生活情景的展示 如 子夜 的开头 二是对人物活动的具体环境的描写 场面描写 对有中心人物活动的生活画面的描写 细节描写 对有典型意义的细枝末节的描写 3 抒情和议论 都是记叙文的关键部分 分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益 二 常见记叙文写作技巧 1 选材与组材 时空交织 镜头剪辑 粗笔勾勒 以小见大 一线串珠 2 构思技巧 巧设悬念 一波三折 曲径通幽 蓄情造势 欲扬先抑 穿插流动 3 表现手法 前后照应 烘托照应 粗笔勾勒 浓墨重彩 三 重点技巧突破 一 选材方面的突破 1 逆向思维 选用反常的材料 A 老大伯给看书的小伙子让座 尊重知识与人才 B 妈妈拜儿子为师 不耻下问 2 发散思维 材料与立意相连 如 钓鱼 A 妈妈为了筹钱交学费 劳累过度 病倒在床 星期天我去钓鱼 准备给妈妈补补身体 母子情深 B 我是钓鱼能手 可大半天才钓到两条鱼 我感到纳闷 向爸爸一问 得知一个月之前 河上游建了一家工厂 环保 C 我偷偷地到王大伯的养鱼池钓鱼 妈妈得知后 让我向王大伯认错 并给了钱 母亲对子女的严格要求 D 几位领导干部利用公款钓鱼 社会不良现象 3 要素特殊化 比较下列几组材料 1 A 妈妈给我买礼物 B 继母给我买礼物 人物 2 A 爸爸送我到医院 时间 B 爸爸在一个风雨交加的夜晚送我到医院 3 A 王老师认真上课 情况 B 儿子生病了 王老师仍坚持上课 4 A 银行办起了电脑培训班 B 农村办起了电脑培训班 地点 二 烘托照应 1 烘托艺术 文章构思中的烘托就是从侧面通过描绘某件事 某种景或某样人的方法来衬托出主要人或事 又称 衬托法 如 江老师的婚事 因为江老师 把学生看得比对象还重要 所以三次恋爱 三次失败 写的是 私事 表现的却是江老师对教育事业的执著追求 A 篇首点题 篇末升华 成长的味道 开头 成长是有味道的 它是酸的 是甜的 是苦的 也是辣的 结尾 成长的味道虽然有酸 但经历了辛酸之后 我们更能感受到成长的幸福 成长的味道虽然有苦 但经历了困苦之后 我们更能感受到成长的甘甜 2 照应一般有以下几种 内容与标题相照应 行文中间照应 结尾与开头照应 这里重点分析一下结尾与开头的照应艺术 B 篇首设疑 篇末解惑 当我面对姐姐出嫁的时候 开头 元旦那天 我家门口喇叭声声 鞭炮齐鸣 打扮得花枝招展的姐姐 在喜庆音乐和爆竹的轻烟中坦然地登上了结婚的香车 面对这喜庆的场面 我却心如刀绞 泪流满面 为什么姐姐出嫁而作者这么悲伤 内容极富悬念感 当作者再次描写姐姐远去的身影时 感激与愧疚之情油然而生 情感变得异常充沛 C 篇首写景 篇末融情 开头 细雨绵绵 如同那扯不断剪不断的缕 我的烦恼就像这绵绵的雨丝 没有尽头 结尾 我呆呆地伫立 雨 中 望着妇女俩消失在茫茫的雨雾中 心中忽然静静地淌过一阵热流 雨依然飘洒 不过雨丝却成了母亲的双手 在轻抚着奔跑的我 三 蓄情造势 A 要为情节高潮的出现设置必要的铺垫 一个年纪轻轻的小孩 选择父亲竟是为了报复 下笔惊人 接着用父亲再婚和小弟出生两个情节蓄势 将我的愤怒推到了极致 学费 事件以后 一切真相大白 留下的是自己无尽的悔恨与歉疚 只活一天 doc B 让最感人的一幕作为情感爆发的窗口 妈妈 我想对你说 文章开头就请妈妈 不要让所有的苦楚都藏在心底 不要把所有的艰难都独自承受 铺下感情基调 随后交代爸爸死后 妈妈独自撑起家庭重担 她一再强调自己 有份好工作 每月有500多块钱的工资 文章的高潮是星期天 我 站在商场楼上 无意中发现妈妈在大街上卖报纸 突然明白她早已下岗 文章写道 一阵大风卷着扬尘吹过来 你侧着身子站在那里 一只手举到额前遮住眼睛 一只手将报纸揽在怀里 半天站着不敢动 迎面而来的一辆自行车倒在你身旁 你伸出手去一挡 怀里的报纸顿时随风飞舞起来 我的报纸 我的报纸啊 你在风中无助的喊着 却怎么也留不住那些报纸的脚步 我看见你呆立在风中 又痛苦地坐到地上 头低在两膝之间 肩膀在颤抖 我仿佛听见你 嘤嘤 的哭泣声 我再也忍不住 冲下楼去 C 对高潮内容要作细腻而又优美的描写 如上文中对 无助呼喊 呆立风中 痛苦坐地 和 报纸飞舞 的描写 很到位 很感人 四 镜头剪辑 1 横向剪辑法从经历过的日常生活中 阅读过的书刊杂志中 体味过的点滴感悟中机智地 抓拍 几个特写镜头 加以横向剪辑 如 四幕剧 第一幕 郊游所见 暴雨 小路 溪流 石头 着眼于爱心与希望 第二幕 一日三餐 着眼于两种生活状态 第三幕 如豆的灯火 着眼于 人性说 第四幕 真实的人生 着眼于 人生的思考 2 纵向连缀法 一线串珠 要能在文章 明晰的发展脉络 这根红线上 巧妙地缀上几颗闪亮的事件 珍珠 如 父亲的军大衣 线索 军大衣典型事件 救命之衣 温暖之衣 爱心之衣 课堂练习一 欣赏歌曲 怀念战友 的歌词 指出其在写作上运用了那种技法 怀念战友天山脚下是我可爱的家乡 当我离开它的时候 好像那哈密瓜断了瓜秧 白杨树下住着我心上的姑娘 当我和她分别后 好像那都它尔
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