宜川学习心得范文.doc_第1页
宜川学习心得范文.doc_第2页
宜川学习心得范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宜川学习心得范文 赴宜川中学考察学习心得体会这次6月3号、4号在宜川中学的参观学习，感受到一种强烈的冲击和震撼。 震撼于宜川中学对传统教学的颠覆，震撼于学生自主学习的高度自觉，震撼于在这样一个时代学生是那么的淳朴与充满学习的乐趣。 感觉震撼的同时也受到感染，进入校园随处可见的一张张纯朴、阳光的年轻的面孔，看到墙壁上他们的铮铮誓言，观察他们专心做事、专注于学习很探究的神态。 对于这些我的感受是一种久违的为士气、志气、豪气，有人说在宜川中学的学生身上可以看到90后的希望，我想也是不为过份和夸张的。 课间操同学们集合之速度，整齐之队形，更让人震撼的是学生个个利用集合时间大声的朗读，如一场如火如荼的“学习运动充斥整个校园”，这些只能在电视甚至在电视上还看不到的画面就呈现在我们的眼前，主持跑操的同学发表了激情洋溢的讲话，疯狂了一把疯狂英语后开始了他们的绝活表演前胸贴后背的跑操。 那种士气让前来参观的教师无不惊叹。 看晚自习，观摩每天都有的班会、胸贴背式的早跑操、疯狂英语，学生大部分时间在合作探究的课堂，我的脑子里始终有一个问题，这一切的一切是如何做到的?只要略略懂点常识的人都会明白,这里的许多许多是作秀做不出来的。 作为一名政治教师，我想听的当然是政治学科，我们几个政治教师在高二18班观摩了一节政治月考总结课，上课前课代表把这节课的目标写在了黑板上，教师进入课堂后，就说了两句话，同学们就开始了旁若无人的积极兴奋的小组探究，听到他们在辩论物价的提高对人民生活的影响，国家所采取的政策能起到的效果，在讨论“实践是检验真理的标准”的选项该不该入选答案等等。 不难看出，在这样的长期训练之下，每个学生关于学科知识点的掌握是扎实的，对于做题的方法和技巧的的把握也是普遍和理解深刻的。 教师虽然在一节课中总共讲了15分钟左右，但是在讲解的过程中和学生的讨论中不难看出老师的水平和功力，尤其是对于学生讨论中所提出的问题，老师再次让学生自己打开书本，自己带着所需解决的问题去看书和思考，如此还不能完全解决的问题，老师才进行讲解和点拨。 这种以学生为课堂学习的主体，还课堂给学生，绝不包办代替的课堂教学策略，我认为才是新课程改革的真正实质，也是我们一天到晚高喊新课程改革，总也没见到多大成效的学校和教师真正需要深刻思考和付诸实践的问题和课题。 回到我们的学校，一切都回归到原来的轨道，我们的学习要回到自己的教育教学实际，学习和模仿如果抓不住精神和实质，只能是邯郸学步。 一切的成功都几乎是无法复制的，宜川中学的做法的成功得益于全校在行政力之下的强力推行，他们的自主学习的基础和前提是学生自主管理和和良好的习惯的长期养成。 作为任课教师，我需要思考的是自己两年前结题的市基础教育课题关于德育工作的方法的研究需要进一步的进行反思，今年的小课题研究我所选的课题是中学政治课教学中自主学习指导策略
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论