《人体解剖与组织胚胎学》专业硕士研究生培养方案.doc_第1页
《人体解剖与组织胚胎学》专业硕士研究生培养方案.doc_第2页
《人体解剖与组织胚胎学》专业硕士研究生培养方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人体解剖与组织胚胎学专业硕士研究生培养方案一级学科中文名称:基础医学 (1001) 一级学科英文名称:Basic Medicine 二级学科中文名称:人体解剖与组织胚胎学 (100101) 二级学科英文名称:Human Anatomy , Histology and Embryology一、学科、专业及研究方向简介人体解剖与组织学胚胎学是三门相互关联的学科。人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学;组织学是研究机体微细结构及相关功能的科学;胚胎学是研究个体发生和生长及发育机理的科学。目前该学科的研究方向:中枢神经传导通路、临床应用解剖学及脊柱生物力学、认知神经科学。中枢神经传导通路:主要研究锥体系与锥体外系的起源及分支投射,研究中枢神经系统内运动相关核团间的纤维联系以及所含神经介质及功能,研究运动调控的形态学基础等。临床应用解剖学及脊柱生物力学:主要研究微创手术解剖学,为各部位的内窥镜微创手术探讨最佳手术入路。脊柱生物力学则研究在不同外力作用下的脊柱生物力学特性等。认知神经科学:运用心理物理学试验、神经细胞电位记录、物体识别的核磁成像理论与计算等技术研究人类与动物的认知功能及其物质基础,在国内处于领先地位。二、培养目标本专业培养素质全面,实践能力和创新能力强的高级科技人才。通过学习及科研训练,要求学生具有强烈的事业心及团队精神,身心健康,能积极为社会主义现代化建设事业服务;博学多才,在人体解剖与组织胚胎学领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,熟悉本学科及相关学科的最新研究进展及发展趋势,具有独立从事科学研究工作或担负专门技术工作能力的高层次人才;熟练掌握一门外语,能阅读本专业及相关学科的外文资料并具有一定的听说写能力,能熟练使用计算机辅助科研工作。学生毕业后,可到高校、科研院所从事教学、科研工作,也可到医疗机构从事相关工作三、培养方式及年限按照河南科技大学关于硕士研究生培养工作的规定(河科大研20065号文件)中的有关要求进行。四、课程设置课 程类 别课 程 名 称 学时学分开课学期考核方式任课教师开课单位课程代码学位课公共必修课自然辩证法概论5421考试盛辉政治学院00000001科学社会主义理论与实践3612蔡普民政治学院00000002第一外国语:英语18041-2陈莉莉/高灵丽 郑书云/卢加伟等外语学院00000003专业基础选修课卫生统计学4021孙海双医学院10010106组织学4022张鑫医学院10010114医学分子生物学4021马灵筠医学院07790601医学免疫学4021高静医学院10010112医学细胞生物学4021骆延医学院10010113学位课学分小计17专业选修课神经解剖学4022考试/考查涂心明医学院10010103胚胎学4022张鑫医学院10010115科技论文写作与文献检索301.52谷琦图书馆00000013实验方法学4022王建刚/王淑英医学院07790603神经生理学4021杨东伟医学院10010110生理学进展4022胡咏梅医学院10010109现代生物学技术4022杨文斌医学院10010108病理生理学进展2012郑海燕医学院10010107局部解剖学301.51李伟医学院10010116医学遗传学301.51骆延医学院10010105医学科研方法301.52王建刚医学院10010111医学分子生物学实验技术2011席守民医学院10010102卫生统计学实验方法2011夏晓燕医学院

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论