2013年春小学语文六年级随堂作业(三).doc

2013年春小学语文六年级随堂作业（三） 10 十六年前的回忆【巩固运用】一、 我能划去带点字的不正确读音。勉强（qin qin） 待会儿（di di） 书籍（j j）含糊（hf）拥入(rn yn)夹袄（ji ji） 瞅（qi chu）二、我会选词填空。 【安静 寂静 肃静 镇静】1.偶尔的几声蝉鸣，显得夏日的山林更加（ ）。2.法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下：“（ ）！”3.面对敌人的叫嚣，李大钊显得非常（ ）。4.老师带病为同学们上课，教室里显得异常地（ ）。 【严峻 严肃 严重 严酷】5.听到工友阎振三被抓的消息，气氛顿时（ ）起来。6.局势越来越（ ），父亲的工作越来越紧张。7.在这（ ）的白色恐怖里，我地下党始终坚持斗争，从来没有退缩过。8.父亲保持着他那惯有的（ ）态度。三、按要求改写句子。1.这是一间很小的牢房。（改夸张句） 2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 【尝试运用】一、我会分析语句。 “可怕的一天果然来了。”1.“可怕的一天”指 这一天。2.“果然”一词说明 。3这句话在文中起 的作用。二、阅读文章第22自然段，完成练习。1.写出下面词语的近义词。 安定（ ） 信心 （ ）2“ ”这句话是描写了父亲神态的句子。3法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的? 4“父亲”指，“伟大的力量”指 。【拓展运用】一、我能查资料，把李大钊的名言补充完整。1.铁肩担道义， 。2.青年者，人生之 ，人生之 ，人生之 也。3.青年之字典，无“ ”之字;青年之口头，无“ ”之语。二、“回文句”是一种句型。一个句子如果正着读与倒着读的意思一样,就可以称为“回文句”。如: “蜜蜂酿蜂蜜 风扇能扇风 奶牛挤牛奶”。你能写出几个这样的句子吗？聪明的你，快试一试吧！ 11灯光【巩固运用】一、按查字典的要求填空。“盏”字是 结构，部首是 ，除去部首还有 画，读作 ，在字典里有两种解释：A.小杯子，可以组词 ；B.量词，用于灯，可以组词 。二、判断，下列说法正确的打“”，错误的打“”。1.郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然年轻，但已经打过不少仗了。（ ）2.灯光一文是用顺叙方法写的。（ ）3.郝副营长为了让后续部队找到突破口，点燃了书，但自己牺牲了。( )4.郝副营长在牺牲之前终于见到了电灯。（ ）【尝试运用】根据课文内容填空。“多好啊！”在文中一共出现了三次，第一次是 在 时发出的赞叹。第二次是 在 时的自言自语，他当时可能想到 。第三次是 跟 谈话时说的，他当时可能会想到 。【拓展运用】一、读句子，回答问题。A.这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。B.站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。（1）A句中的“四五十克”是说蜜桔重还是轻？（答： ）（2）B句中的“十二三米”是说距离远，还是说距离近？（答： ）（3）试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。 二、猜字谜。1门上戴竹帽，门里太阳照。（ ）2一条虫子一条狗，紧紧挨着一起走。（ ）12 为人民服务【巩固运用】一、用“”划去下列括号里不正确的汉字。（奋 愤）斗 追（掉 悼） （哀 衰）思 （毕 必）要 寄（托 脱） 剥（削 俏） （彻 砌）底 （价 介）绍二、给下面词语中带点的字选择正确的义项，把序号写在后面的括号里。精：提炼或挑选的；完美，最好；仔细；精通；精神，精力机灵，心细。1.聚精会神() 2.精益求精() 3.精明能干()4.精兵简政() 5.精打细算() 6.博而不精()三、按要求写句子。1.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用加点词语造句） 2.张思德牺牲了。（扩句） 3.为人民利益而死，就比泰山还要重。（改为反问句） 4. 用“因为所以”“如果就”两个关联词把“我们是为人民服务”“我们有缺点”“我们不怕别人批评指出”连成一句话。 【尝试运用】阅读文章第2自然段，作答。1.先解释加点字的意思，再说说这句话的意思。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.固: 或: 于: 这句话的意思是: 2.文段的中心句是 ，此句和后面三句是 关系。3在这段中，作者为了说明人死的两种不同意义，所采用的说明方法是 和 。4文中提到古时候的文学家是 朝人，他创作的 是一部 通体史，被鲁迅赞为“ ， ”。由于其具有高度的文学性，后人将他与同时代的 合称为“双司马”。5.你怎样理解文段最后一句话。请写下来。 【拓展运用】巧填人生之最例：最大的乐趣：探索与创造；最大的财富：知识与时间；最大的幸福： ；最大的美德： ；最大的收获： ；最大的缺点： ； ： ； ： 。13 一夜的工作【巩固运用】一、 看拼音写汉字。z ( )询 （）本 （）态 （ ）润 （）（）不倦li（ ）览 （）恋 （）连（ ）莲 （）璃 肿（ ）二、按要求写句子。1.船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。（缩句） 2.周总理仔细地咨询灾区人民的生活情况。（修改病句） 3.老师严肃地对小明说：“你再迟到，我就不原谅你了”。（改为转述句） 【尝试运用】一、在（ ）里填上表示“看”的词语。怀着崇敬的心情看（ ）表示向四周看（）大略地看（ ）站在山顶看地面 （）表示照应地看（） 仔细地看（ ） 表示偷偷地看（） 表示生气地看（） 表示注意地看（ ）表示拜访地看（） 表示上级查看（） 向上看（ ）二、根据课文内容填空。一夜的工作一文主要写了周总理工作的 和生活的 两个方面。写工作的 主要抓住了三点： 来表现，写生活的 主要抓住了两点： 。【拓展运用】阅读短文，回答问题。露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1.文中的“它”是指 ，“园丁”是指 2.联系上下文解释：