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文档简介

Unit 9 What does he look like？教学设计Section A 1 (1a-1c)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later 能掌握以下句型：What does he look like?Hes of medium/build.What does he look like? She has long straight hair.Is he tall or short？2. 情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。二、教学重难点1. 教学重点：掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。2. 教学难点：掌握描述人的形象的句型。三、教学过程.Lead-inPPT播放鹿晗的照片，吸引学生兴趣，然后通过问题who is he? Do you like him? Can you tell me what does he look like?来导入新课。. Presentation (Section A 1a)1.通过图片来教授和操练有关外貌的新单词。2.通过图片对比来呈现目标语言What does he/she look like?3.sectionA 1a 完成单词与图片的匹配。. Practice (Section A 1b)1.根据所学单词及目标语言进行1b听力任务。2.跟读听力原文。 Consolidation (Section A 1c)1. Read the conversation and recite it.2. Practice like the conversation according to some pictures. Summary. Homework1.背
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