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学习课题 第4节 变阻器一、变阻器学生活动：现有电池、导线（带夹子）、开关，利用铅笔芯来调节灯泡的亮度：实验收获：现象：夹子在铅笔芯上移动，接入电路的铅笔芯越 ，接入电阻越 ，灯泡越 。1、变阻器概念：能改变 的元件。学生讨论活动：“铅笔芯”变形记。2、滑动变阻器（1）.工作原理：改变 从而改变电阻。（2）了解结构实物图结构示意图电路符号铭牌*50 2A*- 0.6 3（3）使用：学生活动：操作实验、记录现象将滑动变阻器的任意两个接线柱接入电路中，移动滑片，观察灯泡亮度的改变和电流表示数变化想一想：合上开关前，应将滑片放到什么位置上？选择接线柱滑片（左、右移）灯泡亮度变化（变亮、变暗、不变电流表示数变化（变大、变小、不变）接入电阻变化（变大、变小、不变）总结收获：（3）滑动变阻器的使用方法： 联 、选择接线柱： ；合上开关前滑片调到 （4）滑动变阻器在电路中的作用：正确使用时，滑动变阻器能改变电路中的 生活中的物理问题，你能解决吗？（1）如图是小蓝自制可调亮度的玩具电路图，为了保护灯泡，在合上开关使用前，滑片应该移到 端（最左/最右），要想使灯泡越来越亮，应该向 移动滑片，此操作过程中，滑动变阻器的接入电阻丝变 ，电阻变 ，电路电流变 。（2）.为了保护眼睛，小青要购买可以调节亮度的台灯，但她发现刚买回来的台灯很暗很暗，怎么也调节不了亮度，其原因是它的变阻器接错了线，请你用所学的知识分析变阻器接线是如图中的哪种？( )（3）小红在学习过程知道了可以自制能调节亮度的小灯泡，那么能不能自制能调节风速的小风扇呢？你能帮她设计一下吗？（帮忙设计连线）学生活动：滑动变阻器能改变用电器两端的电压吗？实验1：使用R=5的定值电阻，如图连接电路，闭合开关前，滑片放在最 端，调节滑动变阻器，使R两端的电压成整数倍变化，如1V、2V、3V，你能做到吗？ 实验2：将R分别换5、10，15调节滑动变阻器的滑片，使每次电压表示数相同（例如2.5V），你做到吗？ 收获总结：滑动变阻器的重要作用：可以改变电路中的 和用电器两端的 二、生活中的变阻器电位器（机械式电位器、数字电位器）：调节音量、亮度、转速等；电阻箱等生活中的物理问题，你能解决吗？（1）此图是汽车油量表工作原理示意图，图中油量表实质是一个电流表，当汽油越用越少时，浮子会 ，因为杠杆特点，滑竿向 滑，滑动变阻器接入电阻变 ，电流表示数变 ，就可以很好地反应油量的变化。（2）这是小紫心爱的音箱开关旋钮，机械旋转式开关的结构图（a、b、c为此变阻器的三个接线柱，d为旋钮滑片），现连接了a、b
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