2015-2016学年度第二学期三年级语文质量检测调研.docx

20152016学年度第二学期三年级语文质量检测调研 姓名： 一 抄写句子，把字抄写规范，抄写正确。 石板小路尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。二 看拼音写词。Yan zou zhan lan yuan gu an wei ku long( ) ( ) ( ) ( ) ( )Wu dao shou yi wu qiong he yan yue se( ) ( ) ( )三 给加点字选择正确读音。尽管（）饲养（si si ) 载重（zai zai）拎起（lin ling） 露出（lu lou） 教诲（hui hui）四 把成语补充完整。群芳（ ）（ ） （ ）（ ）之鸟 郁郁（ ）（ ） （ ）学（ ）问 （ ）辕（ ）辙 （ ）（ ）不懈 （ ）（ ）无声 （ ）不自（ ）五 我会选择适当的词语填空。审视 注视1. 翠鸟一动不动地（ ）着水面。2. 经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。严厉 严格1. 小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。2. 今天，我上学迟到了，受到了老师（ ）的批评。教育 教诲1. 老师天天（ ）我们要好好学习。2. 我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），让我铭记在心。六 我会查字典。要查的字 音序 部首 再查几画 带点字的意思 所选解释 悲惨 1.悲惨，凄惨 2.程度严重 3.凶恶，狠毒 愈合 1.（病）好 2.较好，胜过 3.叠用，跟“越 越”相同 七 按要求写句子。1. 微风吹拂着千万条才展开带着黄色嫩叶的柳丝。（缩句）2. 一棵高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）3. 从这个角度看，杨桃不就像一个五角星吗?(改为陈述句)八 判断对与错。1.咏柳的作者是唐代诗人杜甫。（ ）2.“亡羊补牢”中的“亡”指丢失，“牢”指牢房。（ ）3.“大雨没喘气，一连下了五天五夜。”此句是个拟人句。（ ）4.一个小村庄的故事这篇课文告诉我们的道理是：洪水威力大，连小村庄都冲走了。（ ）九 我会填1 ，阴阴下路啭黄鹂。2 不知细叶谁裁出， 。3 ，万紫千红总是春。4亲身下河 ，亲口尝梨 。5 长不出苍松， 飞不出雄鹰。6黑发不知勤学早， 。十 选择合适的关联词语。既然就 因为所以不是而是 假如就1. 从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。2. （ ）你错了，（ ）应该第一个伸过手去请她原谅。3. （ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功了。4. （ ）我想报复他，（ ）把他的本子弄脏了。十一 我会阅读短文，回答问题。(1) 阅读课内。 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很（ ）。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该（ ）自己的眼睛，看到的是什么样子的就画成什么样子。“1. 在询问中的括号内填上合适的词语，并写出它们的反义词。2. 概括选文中画线语句的意思3. “看到的是什么样子就画成什么样子。”这句话告诉我们什么道理？（二）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问：“ 你是谁?为什么哭?”流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了. 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢.他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去.路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将到了老年,他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下,乞（ q ）求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢( chn )事!”时光老人冷笑着：“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命.”1. 有 选出带点字正确的读音。返老还童（huan hai ） 熟悉（xi xi ） 背着书包（bei bei ） 勤奋（qin qing） 2. 给短文中第一自然段空白处加上合适的标点。3. 从短文中找出下面词语的近义词。乞求（ ） 懊悔-（ ）4. 联系上下课文，理解下列词语的意思。打量：返老还童：5