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教学设计Unit12Whatdidyoudolastweekend Revision 霍州市三中马晓燕 Teachingaims1 AimsofbasicknowledgeWordsandPhrases2 AimsofabilitiesTotrainstudents writingabilityTeachingdifficultpointsIrregularverbsandtalkaboutthepasteventsinEnglishTeachingmethodsTask basedapproach 牢记四个四 掌握一般过去时 四种用法 表示在过去某个时间发生的动作或情况 eg Iwenttoschoolat7 00yesterdaymorning 表示在过去某个时间存在的状态 eg Shewasnotathomelastnight 表示在过去经常或反复发生的动作 常和often 经常 always 总是 sometimes 有时 等表示频率的时间状语连用 eg Heoftenhadlunchatschoollastmonth 表示已故的人所做的事情或情况 eg BaJinwrotealotofnovelsforus 四种时间状语 yesterday及相关短语 eg yesterdaymorning afternoon evening上午 last 时间状语 构成的短语 eg lastnight month spring year 一段时间 ago 组成的短语 eg threedaysagofouryearsago 介词 时间名词 组成的短语 eg in1999onthemorningofDecember25th 四种谓语动词的表现形式 be动词的过去式was were eg Shewasateacherfiveyearsago 行为动词的过去式 分为规则动词和不规则动词两种 规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则 1 直接在动词后加ed eg help helped want wanted等 2 以不发音的字母e结尾时 去掉e加ed 即直接加d eg like liked use used等 3 以辅音字母y结尾时 把y变成i再加ed 例如 carry carried study studied等 4 以重读闭音节结尾 双写最后一个辅音字母再加ed eg stop stopped shop shopped等 而不规则动词的过去式则需要我们认真下工夫去记了 eg go went come came buy bought等 连系动词的过去式 eg become becameShebecameangry 情态动词的过去式 动词原形 eg Icouldswimattheageoffive 四种句式的构成 一般过去时态的肯定句式 主语 动词过去式 其它 eg Jennyboughtaskirtyesterday 一般过去时态的否定句式 主语 didn t 动词原形 其它 eg Jennydidn tbuyaskirtyesterday 一般过去时态的一般疑问句式 Did 主语 动词原形 其它 eg DidJennybuyaskirtyesterday 一般过去时态的特殊疑问句式 疑问词 did 主语 动词原形 其它 eg WhatdidJennybuyyesterday Task1 Talkabouttheirregularverbs sing swim make flewwake tell get run Task2生病的句子能奈我何 1 Weweren tgotoschoolyesterday 2 Shebuysadresslastweek 3 Didyoulikedplayingfootball 4 Didyouhaveagoodtrip No Idon t 5 Wedidn tflewkiteslastSunday Writing Wehavedifferentweekends Sometimesitwasgreatandsometimesitwasbusy Describeyourlastweekendandtellmeyourstory Ihada weekend OnSaturdaymorning Intheafternoon

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