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文档简介
Unit 7 Whats the highest mountain in the worldPeriod 1 Section A 1a-2d教学目标:知识与能力:掌握本课重点词汇,重点句型和最高级的用法;大数字的读法。语法:形容词最高级及构成(规则和不规则good,better,best,bad,worse,worst)过程与方法:让学生在对比中运用比较级过度到最高级,培养学生学习英语的兴趣和应用英语实际交流的能力,进而提高学生听、说、读、写等能力。情感态度价值观:通过比较,了解中国以及世界地理知识,培养爱国主义情操,以及通过了解珠穆朗玛峰及人类克服困难,挑战极限的精神。教学重、难点:重点是掌握本课重点词汇,重点句型和最高级的用法即知识目标的内容,难点是形容词比较级和最高级构成法及正确运用.Step1Freetalk:WatchthephotosandenjoythemusicT:Aretheybeautiful?Theyaresomebeautifulpicturesoftheworld-famousmountains.Doyouknowwhats thehighestmountainintheworld?S:Qomolangma.T:Howhighisit?S:ItsmetershighStep 2Explanation8,844.43 meters high 8844.43米高 meters high/long/wide/米高/长/宽* 英语中表示“有多长/宽/高”时,一般用“数词量词表示长、宽、高的形容词”结构。e.g.: The wall is 1.7 meters wide. 这堵墙1.7米宽。Step3 Presentation.1.Reviewthenumbers.2.Showthefourpicturesin1aandintroducethefourplaces3.1aMatchthefactsyouknow.4.Listentothetapeandcompletethesentencesin1b.Theteach-erintroducestheinformationaboutthemountainsandriversan-dlakesthatmentionsinthispart.5.Listentothetapeandcomplete2a.Step4 Practice1.Basedontheinformationfrom1a.Letstudentstoworkinpair-stomakeaconversationtotalkaboutmountainandriver.e.g.:A: How high is Qomolangma?B: Its 8,844.43 meters high.2. Make conversations in pairs by using the information in 2a.e.g.:A: Did you know that China is one of the oldest countries in the world?B: Yes, I did. Its much older than my country.Step 5ReadingRead the conversation in 2d and answer the questions.1.Which is the biggest manmade object in the world?2.Which is the most famous part of the Ming Great Wall?Step 6Language points(见PPT)population; protect; as far as I knowStep 7Homework1. Memorize the important phrases and sentences.2. Make some dialogues about asking the size of objects.板书设计:Unit7 Whats the highest mountain in the world?Period One 1a-2dKey words: Target Language: quare meterdeep desertpopulationAsia feelfree tour1. What is the highest mountain in the world? 2. is meters/kilometers high/ long/deep/wide. 3. adj+er than the adj+est+n.+ of allthe adj+est+n. in the world.教学反思我个人认为本节课做到了以下几点:1.目标明确2.知识全面3.教学形式不单一4.口语、书面练习均有涉及5.内容适当,时间精确
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