Unit1_Hello!教学设计.doc

课题：Unit1 Hello!Teaching Plan（教学设计）教学内容三年级上册第一单元 Hello的对话内容。教材简析本节课是陕旅版三年级上册第一单元Hello，第二课时内容。让学生学会说Hi,Hello,Whats your name?My name is .,Im.等句子，并会用英语打招呼，介绍自己。设计思想通过听、说、读、写，玩，唱等方法手段，让学生学会用英语问候，介绍自己并寻问对方的名字。教学过程要由易到难，符合学生的认知规律，从而提高学生的语言综合运用能力。教学目标1. 词汇：your,my name,Miss2. 掌握句子：“Hi! Hello! Im .,whats your name? My name is .,Goodbye.”3会在具体的情境中用英语打招呼，介绍自己。重点难点1.会说会用这些句子：Hi! Hello! Im .,whats your name? My name is .,Goodbye.”2. name的发音。教学方法游戏，歌曲教学法，情景教学法 、Pair-work两人小组活动，Group-work,小组活动， 多媒体辅助教学。学习方法图片教学法 口语互练情感态度价值观1 尊重他人，有礼貌，知道对女士的尊称是Miss。2 通过歌曲，游戏培养学生的英语学习兴趣。教具准备1准备字母卡片。 2准备对话相关的音频，视频文件。教学过程设计备注复习复习（Revision）看视频，唱字母歌，回顾特殊字母的写法。导入Leading师：Just now,I told you my name.My name is Duan Jing. (板书老师的姓名，让学猜My name is .的意思。) And I want to know all your names.So lets study unit1 hello.(板书课题)教学步骤及主要内容新课展示（New Presentation） 一、明确学习目标：1、我会在具体的情境中用英语打招呼，介绍自己。 2、能听懂，会说“Hello! Hi! Im .,whats your name? My name is .,Goodbye.”二、自学指导。三、新课展示（New Presentation） 1、出示课文内容，并逐词逐句翻译。（课件呈现）2、Read together following teacher.集体跟老师读。3、Pair-work 两人一组，分角色朗读课文。4、看照片，向同学打招呼，做自我介绍并寻问对方姓名。课堂活动一、游戏：Play a game 两位同学来当捕鱼人，一些同学做小鱼。捕鱼人向小鱼提出问题，比如Hi,hello,goodbye,whats your name? 答错者将会成为捕鱼人的美餐。二、唱歌曲Whats your name?，叫一些同学边唱边回答问题。 三、抽查学生表演对话内容。小结与作业小结Hello! Hi! Im .,whats your name? My name is .Goodbye. Bye-bye.作业 默写本节课重点短语，句型。反思：板书设计：Unit1