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文档简介

授课班级楚雄师院附中初(一)123班主讲教师席丽菊授课类型语法复习课学 时 数一课时教学目标 1. 语言知识目标:1) 掌握动词的现在分词形式的构成方式。2)掌握现在进行时定义、结构、用法及以下句型I am not listening to music. I am learning English.Is he reading a newspaper? Yes, he is./No, he isnt. /No,he is doing his home.Are they using the computer? Yes, they are./ No, they arent. What are you doing? Im watching TV. Whats he/she doing? Shes/Hes washing the clothes.What are they doing? They are listening to a CD.2. 能力发展目标运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。3. 情感态度价值观目标:通过英语原声对话视频及合作探究活动,激发学习英语的兴趣和热情,从而在接近生活常态的交际中能乐于模仿,主动参与的积极情感。重点难点1. 教学重点:1) 掌握现在进行时态的结构及用法。2) 通过不同形式的练习来运用现在进行时态。2. 教学难点:1) 掌握现在时行时态的结构及用法。2) 运用现在进行来描述人们正在进行的活动。教学过程设计反思教学步骤及主要内容Step1. Warming-up and Lead in 1. Greet the Ss 2. Watch a video and find the tense in the video. Step2. PresentationDiscuss and answer the questions about the Present ContinuousTense . Step3. Exploration activities 1.Individual activitySs find v-ing forms of the given words, then read aloud together and remember the words.2. Ask and answer (T-Ss)Show some pictures on the screen and ask some students to perform the actions.) e.g. T: What are you doing? S: I am doing homework. (Help him/her to answer) T: What is he /she doing? Ss: He /she is doing homework. Teach: watching TV, cleaning, reading a book, eating dinner, talking on the phone.as the same way. 3.Pairwork and exercises.What are you doing? Im watching TV. Whats he/she doing? Shes/Hes washing the clothes.What are they doing? They are listening to a CD.Step4. Game (guess)Ask a student do action, let the other Ss answer.T: Now lets play a game. Whats she/he doing? Let the Ss guess.Step5Sentence structure Different sentences forms of the Present ContinuousTense.I am not listening to music. I am learning English.Is he reading a newspaper? Yes, he is./No, he isnt. /No,he is doing his home.Are they using the computer? Yes, they are./ No, they arent. ( Notes)Step6. Consolidation and test.Step7. Groupwork: mind map Discuss your mind map about the Present ContinuousTense.Step8.SummaryWhat did you get this class?Step9. HomeworkWrite five sentences with the Present ContinuousTense at least to describe the Ss activities.现在时行时态(一)、用法:1. 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如:我正在做作业。 Im _ my homework now. 他们在操场上踢足球。 2. 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如:这些天来,我们在做一架模型飞机。 We are _ these days(二)、句子结构: 1. 陈述句:主语+ be (am, is, are) not + V. ing + 我正在洗衣服。 _2. 一般疑问句: Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing 她正在弹钢琴吗?_(三)、常用时间状语:now, right now或表示现在情景的Look, listen等。 格林先生现在正在写一个故事。(四)、 与一般现在时态的区别 一般现在时态表示经常性、习惯性的动作;谓语动词为原形或第三人称单数形式;时间状语常为usually,

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