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政治高效课堂教学设计(授课人: 授课日期: 年 月 日 星期 班级 )授课题目第一课:生活在人民当家作主的国家 第一框:人民民主专政的本质:人民当家作主拟 1 课时第 1 课时三维目标1、明确我国的国体以及我国人民民主专政的本质是人民当家作主。掌握我国新型民主的特点有广泛性和真实性。2、从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。3、提高对坚持人民民主专政的必要性,坚定中国特色社会主义道路的信心。重 点我国人民民主专政的特点与优点难 点新型民主的特点课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计自主备课一、人民民主专政的本质:人民当家作主1、人民民主专政的生动写照探究:教材第四页:镜头1、2、3 思考并回答: 镜头一的内容反映了我国国家政权发生了怎样的根本性变化? 通过分析我国的人大代表的选举活动,说一说我国的民主有什么样的特点?2、广泛真实的民主(1)国家:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。(2)我国国体:中华人民共和国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(3)人民民主专政的本质教师提问:如何理解国家性质中出现的“民主”和“专政”的概念?我国人民民主专政是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。教师提问:国家的权力掌握在谁手中,谁是国家的主人?人民民主专政的本质是人民当家作主。(区分人民与公民的区别)(4)新型的民主教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计自主备课1)含义:在统治阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性。世界上没有抽象的,超阶级的民主。2)特点:广泛性与真实性广泛性a人民享有广泛的民主权利; 在我国,公民享有选举权和被选举权、政治自由(言论、出版、集会、集社、游行、示威的自由)、监督权等民主权利。民主主体的广泛性。工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义建设者、和拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者,这些人称之为“人民”。真实性a表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障;b随着不断发展,人民的利益日益广泛实现。c我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。(5)新型的专政含义:我国人民民主对极少数敌人实行专政,依法打击各种违法犯罪,维护社会治安和社会秩序。3、必须坚持人民民主专政(1)为什么坚持人民民主专政是四项基本原则之一,已被载入宪法。坚持人民民主专政是社会主义现代
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